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1、幼兒園教案2021年大班語言游戲：快樂造句幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班語言游戲：快樂造句大班語言活動快樂造句教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感受造句的快樂。學(xué)習(xí)大膽、清楚、流利地表達，展開豐富的想象。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言游戲快樂造句教案吧。幼兒園大班語言游戲：快樂造句活動目標 1、感受造句的快樂。2、學(xué)習(xí)大膽、清楚、流利地表達，展開豐富的想象。3、學(xué)說誰在什么地方干什么?；顒訙蕚?1、課件-照片：兩只小狗；照片：小朋友玩沙；中篇：蝸牛。2、人物、小動物、場景等圖片若干?；顒舆^程一、情景表演

2、導(dǎo)入主題表演：教師在寫字板上畫畫（簡筆畫形式畫一只大獅子）。啟發(fā)提問：小朋友，誰能用一句話說說老師在干什么？引導(dǎo)幼兒說出：……在什么地方干什么？（老師在寫字板上畫獅子）二、學(xué)習(xí)用句式造句1.看圖說一句完整的話利用單幅圖片學(xué)習(xí)誰在什么地方干什么？句式并造句。（1）出示圖片：小狗誰在什么地方干什么？（小狗在草地上曬太陽；小狗在草地上看風(fēng)景）（2）出示圖片：小朋友玩沙誰在什么地方干什么？（小朋友在沙池里玩沙子）2.利用兩張圖片請幼兒造句。（1）出示照片：鴨子，蝸牛請幼兒把兩張圖片拼在一起，用誰在什么地方干什么？進行造句。（如：鴨子在池塘邊找蝸牛）（2）請幼兒自選圖片拼在一起進行造句。三、想象說出句式。教師例句啟發(fā)：我想到植物園去照相；我要到多媒體教室去上課……幼兒想象互說句式。四、創(chuàng)編故事請幼兒自由組合圖片，講述一個有情節(jié)的小故事。提示：故事中要

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