熬夜加班寫的材料領(lǐng)導(dǎo)看一眼就開(kāi)批斗會(huì)？

1、熬夜加班寫的材料，領(lǐng)導(dǎo)看一眼就開(kāi)批斗會(huì)？2019-05-19 02:29 | 閱讀 : 408 0  “寧肯喝馬尿，不要寫材料”“一入材料門深似海，再回首也不再少年”，這些話道出了寫材料的苦。大凡每個(gè)寫材料的人每次報(bào)送材料一般都會(huì)經(jīng)歷五重境界：一是領(lǐng)導(dǎo)粗略看看，就說(shuō)要把材料印出來(lái)開(kāi)會(huì)研究，這個(gè)研究，可能是推翻重來(lái)，研究會(huì)也成了批斗會(huì)，最后，不但挨了批評(píng)，還得不到任何修改建議，最后還得自己重新構(gòu)思；二是領(lǐng)導(dǎo)略微看看，直接駁回，在痛罵你一頓說(shuō)你寫材料沒(méi)用心、越寫越退步后，要求你回爐重造，于是你就繼續(xù)敷著最貴的面膜熬著夜加著班重起爐灶寫材料了；三是領(lǐng)導(dǎo)大概看了看，對(duì)你前

2、期的努力表示了肯定，但也指出了很多不滿意的地方，至于具體怎么改，你還得拿回材料后自己再細(xì)細(xì)琢磨；四是領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)翻閱了幾遍，說(shuō)材料寫的不錯(cuò)、他再看看，隨后領(lǐng)導(dǎo)自己拿筆將要修改的地方以及修改意見(jiàn)在初稿上寫出來(lái)交給了你，你只要對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)提出的意見(jiàn)修改即可；五是一稿通過(guò)，這是寫材料的理想狀態(tài)，也是每一個(gè)材料人的執(zhí)著追求。當(dāng)然，以上總結(jié)的五重境界，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，總結(jié)的不一定完全正確，但對(duì)單兵作戰(zhàn)寫材料的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，基本都是經(jīng)歷著這五重境界。以上五重境界，最讓材料人心痛的莫非第一重境界，即，領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)看就要求開(kāi)會(huì)研究材料。我們一面忍受著熬夜加班寫材料帶來(lái)的血壓升高、腰椎間盤突出但錢袋子不突出、頭發(fā)日漸花白

3、稀少、衣帶漸寬臉憔悴，一面告誡自己努力奮斗是必須的，年輕就該多吃點(diǎn)苦、吃得苦中苦方為人上人。但是，“年輕人不要熬夜”的諄諄教誨猶在耳畔，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)材料路上的不足，提高工作效率，盡量不加班。畢竟，身體是自己的，身體是革命的本錢，你是單位的草卻是家里的寶。不多說(shuō)了，下面開(kāi)始進(jìn)入正題，為什么領(lǐng)導(dǎo)會(huì)沒(méi)看材料直接開(kāi)批斗會(huì)？我們和人交往，第一印象很關(guān)鍵。如果一個(gè)人不注意修邊幅，講話拖泥帶水，那么，我們對(duì)他的第一印象勢(shì)必不會(huì)太好。后續(xù)交往也會(huì)受到影響，至少短時(shí)間內(nèi)不會(huì)深交。同樣，如果我們的材料給領(lǐng)導(dǎo)的第一印象很差，那人家就只會(huì)開(kāi)批斗會(huì)了，推到重來(lái)，熬的夜、花的時(shí)間、敷的面膜，都白費(fèi)了。為什么領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不滿意

4、到要求開(kāi)批斗會(huì)？一是領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在敷衍應(yīng)付完成任務(wù)，二是領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)同材料中的觀點(diǎn)，三是領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得材料寫作水平實(shí)在太一般。那么，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象、該如何應(yīng)對(duì)？首先，領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)覺(jué)得你在敷衍應(yīng)付完成任務(wù)？研究這方面問(wèn)題很重要，如果領(lǐng)導(dǎo)大概看了看就駁回，那多半是這方面的原因，因?yàn)?，寫作態(tài)度很關(guān)鍵。一是交稿時(shí)間不要太快也不要太慢。如果交稿時(shí)間太快，雖然你是利用自己休息時(shí)間加班完成的，但領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為此次材料寫作任務(wù)重，這么短時(shí)間內(nèi)完成一般人很難做到，他寧愿相信你是為了完成任務(wù)隨意敷衍匆匆交稿，而不會(huì)相信你是犧牲休息時(shí)間熬夜加班趕出來(lái)的材料。如果交稿時(shí)間太慢，那領(lǐng)導(dǎo)對(duì)材料該怎么寫又有了一些想法，為了使想法更成熟

5、，他會(huì)開(kāi)會(huì)研究，而不會(huì)看上你辛辛苦苦寫的材料；二是word文檔保存格式盡量為“.doc”。很多人習(xí)慣使用Word2007以上版本的辦公軟件，最后保存文檔的時(shí)候，默認(rèn)保存為“.docx”格式文本。但有的人因?yàn)閭€(gè)人習(xí)慣問(wèn)題，辦公室電腦安裝的又是Word2003版。由于Word2003版版本低，導(dǎo)致會(huì)出現(xiàn)打不開(kāi)“.docx”格式文本的現(xiàn)象發(fā)生。如果我們給領(lǐng)導(dǎo)的材料是“.docx”格式的電子文稿，領(lǐng)導(dǎo)電腦又是2003版的Word，偏偏出現(xiàn)打不開(kāi)文檔的現(xiàn)象，那領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)不高興認(rèn)為你在敷衍應(yīng)付，畢竟這些細(xì)節(jié)你都不考慮；三是通篇排版設(shè)計(jì)要科學(xué)合理。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看到材料時(shí)，他們第一眼注意的就是公文的排版，如果沒(méi)有按

6、格式要求排版的話，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)認(rèn)為我們沒(méi)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)事，就沒(méi)有心情繼續(xù)看下去了，即便內(nèi)容寫得再好，可能也不會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；四是結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序。材料中，大小標(biāo)題該怎么用、各層級(jí)該怎么區(qū)分，相信每一個(gè)材料人都熟練掌握了，特別是“一、二、三”“（一）、（二）、（三）”“1、2、3”等區(qū)分結(jié)構(gòu)層次的符號(hào)，它們的添加讓人看了頓覺(jué)結(jié)構(gòu)清晰。有的材料標(biāo)題與標(biāo)題之間對(duì)賬工整、用詞準(zhǔn)確、立意新穎，這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)一看就知道文章是精心打磨過(guò)，他的第一印象也會(huì)好很多，自然不會(huì)批斗太多。但如果你因?yàn)閷懽鞔颐?，連這些最基本、最常用的結(jié)構(gòu)層次標(biāo)識(shí)符號(hào)都沒(méi)使用或使用錯(cuò)誤的話，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)認(rèn)為你在敷衍應(yīng)付；五是邏輯要清楚。材料講究句

7、句之間有邏輯、段落之間有聯(lián)系（在我“寫材料不跑題的3大原則”一文有詳細(xì)介紹），但你的材料每句話前后之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，不夠通順流暢、甚至前言不搭后語(yǔ)，段落間也沒(méi)有承上啟下、構(gòu)成聯(lián)系，顯得突兀、孤立，讓人看得莫名其妙。第二，講講為什么領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)同材料中的觀點(diǎn)。由于幾乎所有材料都是“改”出來(lái)的，而不是“寫”出來(lái)的。因此，可以認(rèn)為，材料都是領(lǐng)導(dǎo)自己寫的。一篇好的材料，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，是因?yàn)槟銓懙搅怂男睦?，讓他有一種認(rèn)同感，因?yàn)檎J(rèn)同，所以信服，信服了，材料一稿過(guò)也就容易了。好的材料，會(huì)讓讀者眼前一亮。因?yàn)樽髡邔懽髑吧朴诖?、咨詢領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)某些事情的觀點(diǎn)，寫作時(shí)就將這些觀點(diǎn)提煉融合進(jìn)材料中。而有的人，平時(shí)不注意觀

8、察領(lǐng)導(dǎo)想什么、關(guān)注什么、對(duì)什么觀點(diǎn)感興趣，寫作的時(shí)候自然不懂得如何迎合領(lǐng)導(dǎo)的心思，而是憑著自己的所思所想在寫。最后，將“領(lǐng)導(dǎo)用的材料”寫成了“自己用的材料”，這樣的材料，能不被駁回才怪呢。所以，磨刀不誤砍柴工，寫作前，一定要提前弄清楚領(lǐng)導(dǎo)想要表達(dá)的觀點(diǎn)，再到材料中體現(xiàn)出來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得，他的指示你領(lǐng)悟了，你是在用心寫材料、而不是完成任務(wù)。這樣，對(duì)初稿的印象當(dāng)然會(huì)好一些。第三，為什么領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得材料寫作水平實(shí)在太一般？如果一篇材料領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己寫不出來(lái)，那就會(huì)對(duì)你欣賞，欣賞有了，自然會(huì)就會(huì)加以肯定。反之，如果領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得材料寫的還不如他剛寫材料時(shí)候的水平，那他肯定會(huì)不滿意而駁回。那么，材料質(zhì)量為什么會(huì)不高？一是對(duì)工作內(nèi)容總結(jié)的還不夠。總結(jié)，無(wú)非是對(duì)已經(jīng)開(kāi)展的工作進(jìn)行一個(gè)歸納回顧，但如果避實(shí)就虛，那就不是總結(jié)。如果不客觀不全面，單一空洞，那也不是總結(jié)。二是對(duì)問(wèn)題思考的深度還不夠。也就是應(yīng)用辯證唯物主義思維分析問(wèn)題不夠，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際去看問(wèn)題、想問(wèn)題，思考出來(lái)的結(jié)果讓人覺(jué)得文不對(duì)題，讓人覺(jué)得思考太浮于