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1、 2021年上半年招生工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年上半年招生工作總結(jié)一、_年上半年招生工作過程回顧(一)、打響招生工作“_”:在過去的_年中,每一年的年末和年初都是我一年來工作最_血的時段,而_年末至_年初也不例外。在_年末的時候,我_地回顧了_年的招生工作運作過程,詳細分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù),進行_進而_出招生過程的“_”。_年_月份率先帶領(lǐng)一批_年_的_進行回訪_,_年的招生第一_就這樣打響了,做到“_”的第一步。(二)、深入“_”,摸清“_”,詳細繪制出“_戰(zhàn)況地圖”:_月末攜帶_印制的_招生_材料和筆記本_我所負(fù)責(zé)的_地區(qū),嚴(yán)格以_做好_工作為基本工作準(zhǔn)則,第一時間_各個_的詳細

2、數(shù)據(jù),根據(jù)swot分析方法進行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析,在知己的基礎(chǔ)上逐漸達到“知彼”。(三)、打好“_持久戰(zhàn)”:根據(jù)前期的“_戰(zhàn)況地圖”扎實展開招生的_工作,充分借助_這一現(xiàn)代溝通手段,利用_、_、_、_與_、_、_、_進行溝通,結(jié)合心理學(xué)知識,展開營銷學(xué)中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)。(四)、全力進行“_”:抓住契機,以_為切入點,全力準(zhǔn)備好_年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在_的時候,完全改變網(wǎng)絡(luò)報考志愿無法與_的這一局面,“_”,以_大會為形式,吸引_到現(xiàn)場,徹底改變_的傳統(tǒng)營銷策略,全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù),進而取得決戰(zhàn)的初步勝利。二、取得的點滴成績(一)_年_地域填報志愿第一志愿填報總

3、人數(shù)突破_人。(二)、_年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負(fù)責(zé)的_地區(qū),其中文科最高分為_分,錄取專業(yè)是_、理科最高分為_,錄取專業(yè)是_。(三)、_年_地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破_人。(四)、_年所負(fù)責(zé)的_總報名人數(shù)突破_人。(五)、_年個人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。三、招生工作經(jīng)驗和策略(一)、充分利用_的先進科學(xué)溝通手段:在過去一年_咨詢解答的基礎(chǔ)上,進而豐富_宣傳戰(zhàn)術(shù),通過豐富_戰(zhàn)術(shù),把_咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如:自建_和_的結(jié)合;_的定時、定量、定質(zhì)發(fā)送;_的良好運用等等(二)、鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運用到招生工作中:首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式,把全新

4、的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識,在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段,為招生工作鋪路架橋。(三)、事必躬親做好_工作:_工作要以_為中心,而招生工作也應(yīng)如此,而事必躬親地去做_工作更是招生實踐中一切以_為中心的訴求點。例如:平時與_的溝通,包括與_的溝通都至關(guān)重要。(四)、明白細節(jié)決定成敗的重要性:把握招生工作的整個過程,撲捉招生過程的每一個細節(jié),力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進。例如:如何應(yīng)對_,針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新,提煉出適合自己的招生_技巧。(五)、不要把所

5、有雞蛋都放在一個籃子里:改變工作方法從一而終的模式,試著學(xué)會開墾“_試驗田”。例如:自己所負(fù)責(zé)的各個地域的_方法應(yīng)不同,進而自己所負(fù)責(zé)地域各個_方法不同,以至于自己所負(fù)責(zé)地域_的_方法達到不同。(六)、吸取_智慧的結(jié)晶,提煉團隊精華:_說的好:人多力量大,我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的,我們應(yīng)該從更深入的角度去分析,那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如:時刻留意_中各個成員的工作_方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流,學(xué)會傾聽,相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。四、下一步招生工作計劃(一)、做好_工作,提高錄取新生的報到率。(二)、充分利用_這一契機,_年招生工作_。(三)、安撫_,做好_工作,穩(wěn)定_,為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。(四)、做好_年的招生_工作。五、工作的一點感悟我認(rèn)為我們_人員應(yīng)該研究iso90如何全力運用到日常的招生工作來,極力尋找招

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