2021年中班主題活動(dòng)教案手掌畫教案

1、幼兒園教案2021年中班主題活動(dòng)教案：手掌畫教案幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班主題活動(dòng)教案：手掌畫教案中班主題活動(dòng)手掌畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，會(huì)觀察自己的小手，知道每人都有大小一樣的兩只手，每只手上都有五個(gè)手指，手指的長(zhǎng)短、粗細(xì)是不一樣的，學(xué)習(xí)詞：兩只、一雙、長(zhǎng)短，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看手掌畫教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)觀察自己的小手，知道每人都有大小一樣的兩只手，每只手上都有五個(gè)手指，手指的長(zhǎng)短、粗細(xì)是不一樣的。2、學(xué)習(xí)詞：兩只、一雙、長(zhǎng)短。3、知道可以用多種方法進(jìn)行繪畫。4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能

2、力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鉛筆、繪畫紙、油畫棒、范畫?；顒?dòng)過程：一、師生一起游戲：我的小手真好看。師：爸爸瞧、媽媽看，我的小手真好看。爸爸瞧、媽媽看，-我的小手又出現(xiàn)。老師邊說邊做，幼兒邊學(xué)說，邊做。二、師：小朋友，我們把手出來看一看，我們都有幾只手？對(duì)了，有兩只手，兩只手也可已說是一雙手。練習(xí)：老師說一雙手，幼兒說兩只手，再交換練習(xí)。幼兒根據(jù)老師說的一只手或兩只手舉起相應(yīng)的手。全班幼兒練習(xí)說：大家都有一雙手（兩只手）。三、比一比你的兩只手是不是一樣大的（引導(dǎo)幼兒將手掌合起來，手指對(duì)手指比），得出：兩只手是一樣大的，所以，也叫一雙手。四、數(shù)一數(shù)每只手上有幾個(gè)手指得

3、出：每只手上都有五個(gè)手指。五、看一看五個(gè)手指一樣長(zhǎng)嗎？1、找出最長(zhǎng)的手指，并捏住它，老師介紹：這個(gè)最長(zhǎng)的手指長(zhǎng)在中間，所以叫它中指。2、老師伸出大拇指和小手指問幼兒：哪個(gè)大？哪個(gè)?。看蟮慕写竽粗?，小的叫小拇指。3、老師請(qǐng)幼兒伸出一個(gè)手指點(diǎn)東西，介紹點(diǎn)東西的手指叫食指。4、師：還有一個(gè)手指沒有名字，所以叫它無名指。5、老師和幼兒一起說手指謠，鞏固幼兒對(duì)手指的認(rèn)識(shí)。六、出示示范畫，引導(dǎo)幼兒的興趣1請(qǐng)幼兒說說手的用途。師：小朋友，你們的小手能做些什么事呢？幼兒自由討論猜測(cè)，教師認(rèn)真傾聽，引導(dǎo)幼兒積極思考，積極猜測(cè)。你們的小手真能干。今天，老師再教小朋友一個(gè)新的本領(lǐng)，我們先來看一幅畫。2、出示示范，引導(dǎo)幼兒觀察師：小朋友，這幅畫畫的是什么？畫得好看嗎？你們看看這棵樹的樹干像什么？對(duì)了，是手，今天我們學(xué)習(xí)一種新的作畫方法，是用我們的手掌來作畫的。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看老師是怎樣用手掌畫的.先把左手五指張放在圖畫紙上，用鉛筆沿著手的輪廓把手畫下來，畫完后再把它裝飾成一棵樹。七、布置作業(yè)及要求1幼兒作畫時(shí)，提醒幼兒放在紙上的手在畫完之前不能隨意移動(dòng)。先用鉛筆畫好之后再圖顏色。2除了可以畫樹還可以畫鴿子.仙人掌.手套等很多東西，可以按老師的示范畫，