八年級(jí)物理力的合成PPT課件

1、12 許多船帆共同產(chǎn)生許多船帆共同產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力能使船航行的驅(qū)動(dòng)力能使船航行 一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力同樣能使船航行驅(qū)動(dòng)力同樣能使船航行3作用效果：都使得船在海中航行作用效果：都使得船在海中航行。兩種航船的動(dòng)力不同：兩種航船的動(dòng)力不同：大量船帆驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生多個(gè)力。大量船帆驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生多個(gè)力。發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)力。發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)力。也就是：也就是：大量船帆對(duì)航船的作用效果與一個(gè)大量船帆對(duì)航船的作用效果與一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)航船的作用效果是一樣的。航船的作用效果是一樣的。4一群螞蟻能拖動(dòng)樹(shù)葉一群螞蟻能拖動(dòng)樹(shù)葉 兩只手指可以隨意兩只手指可以隨意挪動(dòng)樹(shù)葉挪動(dòng)樹(shù)葉5樹(shù)葉受到的力不同：樹(shù)葉受到的力

2、不同：兩只手指對(duì)樹(shù)葉施加的作用力。兩只手指對(duì)樹(shù)葉施加的作用力。一群螞蟻對(duì)樹(shù)葉施加的多個(gè)力。一群螞蟻對(duì)樹(shù)葉施加的多個(gè)力。作用效果相同：樹(shù)葉移動(dòng)。作用效果相同：樹(shù)葉移動(dòng)。也就是：也就是：兩只手指對(duì)樹(shù)葉兩只手指對(duì)樹(shù)葉的作用效果與一的作用效果與一群螞蟻對(duì)樹(shù)葉的作用效果上是一樣的。群螞蟻對(duì)樹(shù)葉的作用效果上是一樣的。6 四個(gè)小孩共同作用，四個(gè)小孩共同作用，才能和一頭山羊拔河嬉鬧才能和一頭山羊拔河嬉鬧 數(shù)名拔河運(yùn)動(dòng)員共數(shù)名拔河運(yùn)動(dòng)員共同施加的力，才能和一同施加的力，才能和一頭大象出的力抗衡頭大象出的力抗衡7 通過(guò)觀察知道：一個(gè)力的通過(guò)觀察知道：一個(gè)力的作用效果與多個(gè)力的作用效果作用效果與多個(gè)力的作用效果相同

3、時(shí)，那這一個(gè)力和多個(gè)力相同時(shí)，那這一個(gè)力和多個(gè)力有何種關(guān)系呢？有何種關(guān)系呢？1.1.合力合力 如果一個(gè)力產(chǎn)生的如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果作用效果與幾個(gè)力共同作用產(chǎn)與幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。生的效果相同，那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。2.2.分力分力 組成合力的每一個(gè)力叫分力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。3.3.力的合成力的合成 求幾個(gè)力的合力叫力的合成。求幾個(gè)力的合力叫力的合成。8 以下情景，作用效果相同時(shí)，你能說(shuō)出物以下情景，作用效果相同時(shí)，你能說(shuō)出物體受到的力是合力還是分力呢？體受到的力是合力還是分力呢？大力士施加的力是大力士施加的力是合力合力每一個(gè)乘客

4、施加的力是每一個(gè)乘客施加的力是分力分力9車(chē)受到的合力大小方向f 合合= f1 +f2方向與任一個(gè)分力相同方向與任一個(gè)分力相同f浮g 正在下潛的潛水艇受到的合力大小方向f 合合= g f浮浮方向豎直向下方向豎直向下猜想一下同一直線二力合成，大小、方向如何？1n 0.5n向右向右 向右向右 2n 0.5n向右向右 向左向左1.5n向右向右探究同一直線上二力的合成探究同一直線上二力的合成f2eeaf1a)eeaf1f2b)eeafc)備注備注：彈簧原長(zhǎng)為ae，受力后伸長(zhǎng)為ae，鉤碼每個(gè)重0.5n。數(shù)據(jù)記錄表數(shù)據(jù)記錄表 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析討論同一根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析討論同一直線上二力合成的情況：

5、直線上二力合成的情況：l當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)，合力的大小如何？當(dāng)兩個(gè)分力方向相同時(shí)，合力的大小如何？方向怎樣？方向怎樣？l當(dāng)兩個(gè)分力方向相反時(shí)，合力的大小如何？方當(dāng)兩個(gè)分力方向相反時(shí)，合力的大小如何？方向怎樣？向怎樣？結(jié)論：結(jié)論：同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，力，大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。方向跟這兩個(gè)力的方向相同。 f=ff=f1 1f f2 2同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。

6、方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。 f=f f=f1 1f f2 2141、甲乙兩人向東移動(dòng)大木箱，甲在前面用200n的力拉木箱，乙在后面用100n的力推木箱，木箱受到的合力大小是 。方向 。300n向東向東2.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力8n和3n，那么他們的合力最小是 .最大是 .5n11n15解: g=mg=500kg10n/kg=5000n（豎直向下）f拉=6000n（豎直向上）f合= f拉-g=6000n-5000n=1000n （豎直向上）答：銅件受到合力1000n，方向豎直向上。 3、起重機(jī)用6000n的力向上吊起質(zhì)量為500kg的銅件，這個(gè)銅件受到的合力大小為?方向?（取10n/kg）

7、16解題步驟解題步驟n受力分析，寫(xiě)出分力的大小方向n合力=兩個(gè)分力相加或者相減n答174.用8n豎直向下的力把重5n的木塊緊緊壓在地面上，地面受到的壓力是_，方向_ ；如果用同樣大小的力把同樣的木塊緊緊壓在天花板上，天花板受到的壓力是_，方向_ 。5.f1為10n，其與f2在一直線的合力大小為20n，求f2多大？解：若f1、f2同向，則f1+f2=20n，f2=20n-10n=10n 若f1、f2反向，則f2-f1=20n，f2=20n+10n=30n答：f2為10n或20n13n3n豎直向下豎直向下豎直向上豎直向上議一議，下列說(shuō)法正確嗎？議一議，下列說(shuō)法正確嗎？1、在同一直線上，兩個(gè)力的合力

8、一定大于其中的任、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定大于其中的任何一個(gè)分力。何一個(gè)分力。2、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定小于其中的任、在同一直線上，兩個(gè)力的合力一定小于其中的任何一個(gè)分力。何一個(gè)分力。3、在同一直線上，兩個(gè)力的合力小于或等于這兩個(gè)、在同一直線上，兩個(gè)力的合力小于或等于這兩個(gè)力的大小之和。力的大小之和。不一定，如果二力的方向相反時(shí)，合力一定小于較大的力。不一定，如果二力的方向相反時(shí)，合力一定小于較大的力。不一定，如果二力的方向相同時(shí)，合力一定大于任何一個(gè)力。不一定，如果二力的方向相同時(shí)，合力一定大于任何一個(gè)力。正確，如果二力的方向相反時(shí)，合力最小等于二力之差，方正確，如果二力的方向

9、相反時(shí)，合力最小等于二力之差，方向相同時(shí)合力最大，等于二力之和。向相同時(shí)合力最大，等于二力之和。補(bǔ)充習(xí)題補(bǔ)充習(xí)題1、在教材第、在教材第106頁(yè)圖頁(yè)圖616中，如果老大爺用中，如果老大爺用400n的力拉的力拉車(chē)，小朋友用車(chē)，小朋友用200n的力推車(chē)，他們的合力的大小是多少？的力推車(chē)，他們的合力的大小是多少？2、小明用、小明用250n的力豎直向上提起一個(gè)重的力豎直向上提起一個(gè)重200n的水桶，水的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎樣？桶受到的合力是多大，方向怎樣？3、質(zhì)量為、質(zhì)量為0.1kg的物體，靜止于水平面上，物體受的物體，靜止于水平面上，物體受( )個(gè)個(gè)力的作用，它們是力的作用，它們是( )和和( )，力的大小分別是，力的大小分別是( ) 和和( ) ，它們的合力是，它們的合力是( ) n。4、一物體受到兩個(gè)在同一直線上力的作用，合力為、一物體受到兩個(gè)在同一直線上力的作用，合力為40n，已知其中一個(gè)力的大小是已知其中一個(gè)力的大小是20n，那么另一個(gè)