健身俱樂(lè)部管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告

1、起止日期周 次內(nèi) 容 進(jìn) 程3/3-3/2514熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，進(jìn)行有針對(duì)性的課題調(diào)研。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并提交給老師審閱。3/25-4/856利用校圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)的資源，查閱和收集相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉C/S和B/S平臺(tái)并復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)習(xí)JSP等相關(guān)知識(shí)。4/8-4/1767詳細(xì)了解健身俱樂(lè)部管理系統(tǒng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，熟悉該系統(tǒng)的運(yùn)行模式。確定該系統(tǒng)的功能需求，性能需求，界面需求等，編寫(xiě)并提交需求分析報(bào)告給指導(dǎo)老師審閱。4/17-4/3089進(jìn)行健身俱樂(lè)部管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)（包括數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)）。書(shū)寫(xiě)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。5/1-5/810進(jìn)行健身俱樂(lè)部管理系統(tǒng)的原型設(shè)計(jì)。5/8-5

2、/221112完善該管理系統(tǒng)的原型，對(duì)管理系統(tǒng)的功能和結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的修改。5/22-5/3113-15完成該管理系統(tǒng)的最后的設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。6/1-6/1215-16畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的提交，修改，評(píng)閱，打印，答辯等準(zhǔn)備工作。614-6/2017答辯總結(jié)。指導(dǎo)教師意見(jiàn) 簽名： 月 日教研室意見(jiàn) 教研室主任（簽章）： 月 日評(píng)審小組意見(jiàn) 參加評(píng)審人員（簽字）： 月 日指 標(biāo)權(quán)重評(píng)價(jià)要素評(píng)判分?jǐn)?shù)參考1、選題10%選題來(lái)自生產(chǎn)實(shí)踐第一線(xiàn)或?qū)W科前沿，有較大理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值，創(chuàng)新性強(qiáng)。10分選題有較大理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值，較有新意。89分選題有一定理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。67分選題脫離生產(chǎn)實(shí)踐，基本沒(méi)有理

3、論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。5分以下2、文獻(xiàn)綜述10%有比較完善的文獻(xiàn)綜述，能全面地反映該學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，歸納總結(jié)正確。810分有文獻(xiàn)綜述，基本能反映該學(xué)科發(fā)展的狀況。57分缺少文獻(xiàn)綜述。4分以下3、論文體現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)水平與實(shí)際能力30%設(shè)計(jì)合理，理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。2530分設(shè)計(jì)比較合理，理論分析與計(jì)算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，實(shí)際動(dòng)手能力尚可。2024分設(shè)計(jì)基本合理，理論分析與計(jì)算無(wú)大錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)原則差錯(cuò)，實(shí)際動(dòng)手能力較弱。1019分設(shè)計(jì)不合理，理論分析與計(jì)算有原則錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，實(shí)際動(dòng)手能力差。9分以下4、論文體現(xiàn)作者研究成果與專(zhuān)業(yè)知識(shí)30%

4、對(duì)研究的問(wèn)題能較深刻分析或者有獨(dú)到見(jiàn)解，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2530分對(duì)研究的問(wèn)題能提出自己的見(jiàn)解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。20-24分提不出個(gè)人見(jiàn)解，未取得什么成果，反映出作者基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得不扎實(shí)。19分以下5、寫(xiě)作與總結(jié)提煉能力20%結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢；表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要；層次清晰，重點(diǎn)突出。1820分基本達(dá)到上述要求。1517分尚未達(dá)到上述要求。14分以下一級(jí)指標(biāo)權(quán)重評(píng)價(jià)要素評(píng)判分?jǐn)?shù)參考1、選題10%選題有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，富有創(chuàng)新性。10分選題有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，有新意。6-9分

5、選題缺乏新意，價(jià)值不大。5分以下2、文獻(xiàn)綜述10%有比較完善的文獻(xiàn)綜述，能全面地反映該學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，歸納總結(jié)正確。810分有文獻(xiàn)綜述，基本能反映該學(xué)科發(fā)展的狀況。57分缺少文獻(xiàn)綜述。4分以下3、學(xué)術(shù)水平30%論文有獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)某些問(wèn)題有較深刻的分析，有較高的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。2730分論文有一定的見(jiàn)解，或?qū)δ骋粏?wèn)題分析較深，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。2426分論文能提出自己的看法。 1823分論文中自己的見(jiàn)解不多。17分以下4、研究能力30%論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出較強(qiáng)的研究問(wèn)題的能力。2730分論點(diǎn)正確，論據(jù)可靠，對(duì)事物有一定的研究能力。24分26分觀點(diǎn)正確，但論文缺乏一定的深度。18分23分能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行一定的論述，但缺乏分析概括能力和研究能力。