2021學年第一學期五年級數學教研組總結

1、 2021學年第一學期五年級數學教研組總結撰寫人：_日 期：_2021學年第一學期五年級數學教研組總結開學初，五年級數學教研組成立，同時迎來了新的成員。章麗娜老師加入五年級數學教研組的隊伍。我們每一位成員都認真參加教研組的每一次活動，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻?，F對本教研組本學期的活動總結如下：.以省教學建議為理論學習主線，加強校本培訓新理念的學習。本學期我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教

2、師深入學習新課程標準以及數學教學理念，_教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并_教師利用新方法_好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業(yè)型、科研型轉變。本教研組一共進行了五“憑海臨風”主題論壇，每月根據不同的主題，發(fā)表自己的見解，并進行了網絡互動，進行bbs的跟帖。這種學習模式為教師搭建學習的平臺，積極學習新理念，從而不斷轉變教師的理念。同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質的發(fā)展。.積極開展每月一次的組內教研課和評課活動。其中章麗娜老師執(zhí)教平行四邊形的面積參加白板課，并與樊國芳老師進行

3、兩校區(qū)同課異構；孟彩琴老師的數字與編碼參加了浪花杯決賽，并下鄉(xiāng)送教至靈芝小學。同時組內多位老師的論文、課題在區(qū)級獲獎。3.自查與交流相結合。充分利用周四下午的研討時間，隔周進行教學研討活動，在平日的工作中及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，教學中的難題與困惑在_教研時間，大家一起討論，找到解決問題的方法，重視教學過程的反思，教師都認真地反思教學過程，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。同時，做到資源共享，互幫互助。存在的不足教師教學水平有待進一步提高。我們組年輕老師居多，需要不斷地學習和提升。鼓勵教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識，更好地為教學工作服務?？傊?，一學期下來，教師們收獲很大，以后，在