父親追悼上的追悼詞

1、父親追悼上的追悼詞父親追悼上的追悼詞父親追悼上的追悼詞 尊敬的各位親朋，各位來(lái)賓：首先，我代表我母親我妹妹及我們的家人對(duì)各位蒞臨我父親的追 悼會(huì)表示衷心感謝。（鞠躬）我敬愛(ài)的父親大人因病醫(yī)治無(wú)效，不幸仙逝。我們?nèi)疑钌钔聪В星斜?。真是“青山含悲花垂淚，綠水 載孝草滴血”。但是，看到今天到場(chǎng)的各位，關(guān)心、幫助、支持、尊 敬、愛(ài)戴我父親的親朋好友及我父親的戰(zhàn)友、同事、領(lǐng)導(dǎo)，我父親的 在天之靈一定會(huì)倍感欣慰。在此，我們?cè)俅伪硎旧钌畹闹x意。（鞠 躬）我父親1928年出生于山東省萊陽(yáng)，1947年參加中國(guó)人民解放 軍，第2年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加過(guò)五次戰(zhàn)役，數(shù)立戰(zhàn)功，為解放新 中國(guó)做出了奉獻(xiàn)，并隨軍南下

2、。轉(zhuǎn)業(yè)后來(lái)到綦江，從1954年至1984年離休前，先后在縣人民醫(yī)院、三角區(qū)醫(yī)院、縣衛(wèi)生防疫站工作。離 休后，黨和政府給予我父親高度評(píng)價(jià)，確認(rèn)他為縣處級(jí)正職干部。我 父親身體狀況較差，不僅有冠心病，還患有膽結(jié)石、腦梗塞、右腦萎 縮、腰椎間盤(pán)突出等多種疾病。但他老人家從不顧及自己身體，把一 顆心全交給黨和國(guó)家，交給了他人。工作上他認(rèn)真謹(jǐn)慎、忘我奉獻(xiàn)：生活上他安平樂(lè)簡(jiǎn)、廉潔樸素。他有寬廣無(wú)垠的胸懷和親友頌的 美德：他與母親情深意篤，舉案齊眉。他對(duì)子女深?lèi)?ài)嚴(yán)導(dǎo)，言傳身教； 他與友鄰親近和睦，團(tuán)結(jié)互助。他老人家的一生，是飽經(jīng)風(fēng)霜、辛勤 勞苦、默默奉獻(xiàn)的一生。他的一言一行，無(wú)不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他 老人家

3、不僅給了我們健全的軀體，更給了我們高尚的靈魂，他老人家第1頁(yè)共9頁(yè)的精神感召著我們，指引著我們。他老人家對(duì)我們數(shù)十年如一日的養(yǎng) 教之恩，重于泰山，濃于熱血，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮娜松猛局刑锰谜?正地做人，光明磊落地為人。他老人家平凡而崇高的精神境界永遠(yuǎn)是 是我們前進(jìn)路上的引航燈！ 父親，我們最最敬愛(ài)的父親，父親，我們 心心相印的父親，你走得太急，你走得太匆忙，我們還有很多話沒(méi)來(lái) 得及對(duì)你說(shuō)，我們還有很多心聲沒(méi)有來(lái)得及對(duì)你傾訴，你還沒(méi)有充分 享受子女的孝道和天倫之樂(lè)，你就走了，匆匆地走了，留下我們痛 苦，留下我們傷悲父親，請(qǐng)你老人家放心的去吧，我們一定會(huì)好 好地孝順和侍奉母親，精心地教育子女，勤奮地

4、認(rèn)真工作，誠(chéng)懇地待 人接物。我們一定繼承你的遺志，完成你的遺愿，并將你的精神發(fā)揚(yáng) 光大。永別了，親愛(ài)的父親！安息吧，敬愛(ài)的父親！一路走好，慈祥 的父親?。ň瞎?你的兒子女兒泣悼XX年xx月xx日 今天，天地靈犀，給你們一個(gè)幸福吉祥的好日子！此刻，對(duì)于你 們兩人來(lái)說(shuō)，將是一種幸福、美滿生活的開(kāi)始；對(duì)于光臨婚禮儀式的 所有親朋好友來(lái)說(shuō)，是共祝佳偶天成的一次神圣見(jiàn)證；對(duì)于作長(zhǎng)輩的 我來(lái)說(shuō)，則想通過(guò)這么一封寄語(yǔ)深長(zhǎng)的信，表達(dá)我埋藏心底深深的愛(ài) 和永恒的祝福。并在此代你們向光臨婚禮儀式的所有親朋好友致以誠(chéng) 摯的謝意。 清清，雖然你遠(yuǎn)嫁美國(guó)了，我感覺(jué)上帝和現(xiàn)實(shí)生活待你倆 真好，給你們相遇，給你們緣份，給

5、你們真愛(ài)，又讓你們?cè)谶@么多期 盼、關(guān)照、關(guān)愛(ài)、祝福的目光里牽手，一同走進(jìn)自己選定的婚姻圣 殿。 你們要惜福，這是天賜良緣，這意味著水到渠成、瓜熟蒂落，兩 個(gè)相知、相戀、相愛(ài)的人完成了心與心的交換，在美好的世界中選定 了你們自己最中意的共同世界。 此刻，作為爸爸媽媽和姑媽，我們的 內(nèi)心情感是復(fù)雜的，爸媽生養(yǎng)了你們，掌上舐?tīng)佟⒁暼裘髦?、含辛?苦，就盼著你們一天天長(zhǎng)大，成人，成家。 小的時(shí)候，怕你們病了， 怕你們丟了，怕你們?nèi)ソ镉斡景炎约河蔚搅硪粋€(gè)世界。 漸漸長(zhǎng)大 了，怕你們還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)就被社會(huì)傷害。 我們的那顆愛(ài)你們，疼你們 的心，一天到晚為你們牽掛著，就好象前世欠了你們，今世要來(lái)還 債，盡管

6、很苦、很累、很勞碌，但為你們付出我們心甘情愿、無(wú)怨無(wú) 悔。 寫(xiě)到這里我們想起了人民文學(xué)今年二月發(fā)表的一首詩(shī)，題目 為提心吊膽的愛(ài)你，盡管是父親寫(xiě)給女兒的，但我們想在這里讀 給你們倆聽(tīng)：現(xiàn)在可以告訴你，小時(shí)侯 為什么不給你穿漂亮的衣裳 為什么剪 了你的小辮留個(gè)男孩發(fā)式 爸爸不是重男輕女 只是你從小就和你媽媽 一樣的漂亮 漂亮的女孩子是件瓷器 怕人不小心或存心碰了 一地碎片 就是父母永遠(yuǎn)的心痛 所以給你樸素 把天生麗質(zhì)藏起來(lái) 讓周?chē)牡难?睛忽視你 爸爸媽媽忙，不能每時(shí)每刻照看你 只能用最笨的辦法，禾 草蓋珍珠 你聽(tīng)了一定會(huì)笑，笑吧 我們當(dāng)時(shí)就這么提心吊膽的愛(ài)你 清 清，艾倫：你們看到了吧？這就是

7、做父母的心。 孩子，你們應(yīng)該明白了，這 就是可憐天下父母心。 在今天這個(gè)大好的日子里，我們說(shuō)這些不是要 勸導(dǎo)出你們感激的眼淚，我們只是想進(jìn)一步開(kāi)啟你們感恩的心，希望 你們從今往后，每天面對(duì)早早醒來(lái)的太陽(yáng)就想：這個(gè)世界真好，這個(gè)世界對(duì)我們真好，總給我新鮮的每一天。因 此，你們就用感恩的心去對(duì)待世界，對(duì)待生活，對(duì)待人類(lèi)、朋友甚至 動(dòng)物，對(duì)待你們自己選定的家庭生活。 寶貝兒，如果說(shuō)你們?cè)诨榻缢?登記是領(lǐng)取了執(zhí)照，那么，今天的儀式就是一個(gè)家庭的開(kāi)業(yè)典禮。此 刻我們想憑我們的人生經(jīng)驗(yàn)告訴你們：愛(ài)情是幼兒階段的情感，愛(ài)情的初始階段戀愛(ài)，肯定是幸福 的，但由婚姻走進(jìn)家庭，愛(ài)情就會(huì)逐步質(zhì)變，轉(zhuǎn)化為一種親情，那

8、種 讓人心跳的卿卿我我、情意綿綿會(huì)被冷酷無(wú)情的時(shí)間謀殺，取而代之 的油鹽醬醋和酸甜苦辣。所以家庭是一個(gè)很重的話題，家庭有一道圍 墻，兩人共執(zhí)一把鑰匙；家庭是每天重復(fù)的日子需要兩個(gè)人去操持， 家庭是一個(gè)屋檐兩顆自覺(jué)地心捆在一起櫛風(fēng)沐雨；家庭是一杯白開(kāi) 水，要靠?jī)呻p手的調(diào)制，喝出千變?nèi)f化的滋味。 操持得好，寒窯雖 破能避風(fēng)雨。一雙筷子，一碗熱干面就能撐起恩恩愛(ài)愛(ài)的日子；操持 得不好，豪宅別墅是虛有的擺設(shè)，一個(gè)人坐在豪華的寶馬車(chē)?yán)锫錅I， 另一個(gè)人衰嘆：現(xiàn)在窮得只剩下錢(qián)了。 孩子們，我們說(shuō)這些就是要告訴你們，一 開(kāi)始，不要把婚姻想象得太過(guò)美好，婚姻其實(shí)是個(gè)空盒子。你們要記 住家不是講理的地方，不是聯(lián)合

9、國(guó)的辯論席；家是溫情向艱辛和患難 講愛(ài)的地方。對(duì)男人來(lái)說(shuō)，寬厚豁達(dá)是和平鴿；對(duì)女人來(lái)說(shuō)，溫柔賢 惠是殺手锏。記住，征服，有時(shí)需要退避三舍的氣度。 我們看過(guò)婚前 幸福，婚后失望。原因在于很多人結(jié)婚時(shí)，對(duì)婚姻有過(guò)高的期望值。 企盼從此步入天堂，永遠(yuǎn)得到到富貴，溫馨、寧?kù)o、快樂(lè)。其實(shí)婚姻 在開(kāi)始的時(shí)候就是一個(gè)空盒子。走到一起的兩個(gè)新人養(yǎng)成一個(gè)維護(hù)的 習(xí)慣，就象蜜蜂一樣去勤勞地采蜜、釀蜜，互相去給去愛(ài)，彼此賞， 就能從無(wú)到有。日后，那個(gè)空盒子才能日漸豐滿起來(lái)。 所以對(duì)由甜蜜 愛(ài)情期進(jìn)入婚姻磨合期，從而力求進(jìn)入共同責(zé)任期的你們，我們作為 爸爸媽媽還是要把握這個(gè)機(jī)遇，向你們發(fā)布一點(diǎn)提示：艾倫，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，

10、今天你牽起夏清的手走進(jìn)圣殿，就意味著你 領(lǐng)受了一種責(zé)任，作為一個(gè)男人，你的另一個(gè)名字叫丈夫，你要記住 一句話：“執(zhí)子之手，相攜白頭” 清清，對(duì)你來(lái)說(shuō)，挽定了他的手，你就 是他一生要讀的書(shū)，你也要記住一句話：好男人是靠女人去塑造的。說(shuō)到這里我感覺(jué)自己的話已太長(zhǎng)了，今天的目光聚集的焦點(diǎn)應(yīng)該是你們而不是我們，但孩子新婚大喜、百 年好合是我們作長(zhǎng)輩的期久心愿。所以最后還要叮囑一句，請(qǐng)你們牢記：永結(jié)同心，才有心心相??；夫唱婦隨，才能珠聯(lián)璧合。附送：父母 朋友 老師（班主任心得）父母 朋友 老師（班主任心得）的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生值日不認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)怎么看我，學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)， 班級(jí)的考核就會(huì)受到影響，因此，對(duì)學(xué)生的態(tài)

11、度總是不夠耐心。工作 方式也就會(huì)流于簡(jiǎn)單。想到這里，我快步跑到學(xué)生勞動(dòng)的地方，我找 了一個(gè)學(xué)生了解今天的勞動(dòng)情況，才知道今天由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校 檢查，同學(xué)們連午覺(jué)都沒(méi)有睡就開(kāi)始勞動(dòng)，所以現(xiàn)在都很疲倦。于是 我對(duì)大家說(shuō)了一聲：同學(xué)們，辛苦了！這時(shí)，學(xué)生都驚異起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，才有 一個(gè)學(xué)生輕聲的說(shuō)：第5頁(yè)共9頁(yè)這是我們應(yīng)該做的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們的臉上多了一分愉悅， 因?yàn)槔蠋熇斫饬怂麄兊目嘀?。我趁機(jī)與同學(xué)們聊天，幫助他們認(rèn)識(shí)勞 動(dòng)的意義，耐心地說(shuō)服他們好好勞動(dòng)，消除怨言，終于他們將勞動(dòng)變 成愉快的事去做，值日任務(wù)圓滿完成。是??！老師如果能像父母一 樣，對(duì)學(xué)生多一分理解、耐心，少一些責(zé)罵、批評(píng)

12、。學(xué)生就回慢慢的 學(xué)會(huì)寬容和理解。 朋友和老師2 0 0 4年9月，我任 04模具1班的 班主任，這個(gè)班全是清一色的男孩子。在軍訓(xùn)時(shí)，我班的一位學(xué)生潘 楓認(rèn)識(shí)了其他班級(jí)的一個(gè)女同學(xué)。這位女同學(xué)成熟、大方。見(jiàn)到男孩 子總是主動(dòng)熱情地打招呼。而潘楓從小就缺少母愛(ài) , 因而對(duì)這位女同學(xué) 就產(chǎn)生了傾慕 . 于是潘楓就想方設(shè)法接近這位女同學(xué)：電話約定時(shí)間出去吃飯，寫(xiě)紙條傳遞信息最后發(fā)展到打電話 喊起床,一起吃早飯 .在吃早飯時(shí) ,你喂一口 ,我吃一口,連課間時(shí)間也要 到教室門(mén)口望一望 ,似乎有一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué) . 當(dāng)我得知這個(gè)情 況后,找到了潘楓。開(kāi)始，他完全否認(rèn)，態(tài)度十分堅(jiān)決。后來(lái) , 他的電

13、話在上課時(shí)響了，按班規(guī)，他主動(dòng)將手機(jī)交給了我，他的手機(jī)里儲(chǔ)存 了好多電話記錄 , 其中 60%以上都是他和這位女同學(xué)的通話。在事實(shí)面 前他無(wú)話可說(shuō) ,把頭低下了 ,臉紅紅的 ,但可以看得出 ,有一種任憑老師 處理的樣子。當(dāng)時(shí) ,我并沒(méi)有責(zé)備他 , 而是站在朋友的立場(chǎng)，告訴他： 他們正直青春年少時(shí)期 , 對(duì)異性充滿向往和愛(ài)慕是非常正常的，但 要把握好分寸。后來(lái) ,我不定時(shí)的找他談話 ,地點(diǎn)不限 ,要么在校園的林 蔭道上,要么在吃飯的桌邊 , 我為他分析了早戀的危害以及應(yīng)該注意的 有關(guān)問(wèn)題。告訴他要注意分辨清楚友誼和愛(ài)情 , 并從責(zé)任感和義務(wù)感、 良心感和羞恥感等多方面進(jìn)行交談，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)了早戀的

14、危害。最后 告訴他最好與那位女同學(xué)保持交往的距離，把她當(dāng)朋友、同學(xué)。 1 2 幾個(gè)星期后，他主動(dòng)告訴我，他已經(jīng)從早戀的陰影中走了出來(lái)。青少 年性心理發(fā)育提前，使性心理迅速發(fā)展，是早戀產(chǎn)生的內(nèi)因，如果老 師和家長(zhǎng)不正確對(duì)待，采取不問(wèn)青紅皂白地責(zé)問(wèn)，也許是適得其反。 老師應(yīng)成為學(xué)生青春時(shí)期的朋友，幫助他們從性的朦朧中解脫出來(lái)， 讓他們努力成長(zhǎng)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒。（三）反思體會(huì)教育學(xué)生，必須要像父母一樣有耐心。蘇聯(lián)教育 家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的心不應(yīng)是真理的倉(cāng)庫(kù)。我竭力要防止的最大惡習(xí)就是冷 漠，缺乏熱情。兒時(shí)的內(nèi)心冷若冰霜，來(lái)日必成凡夫俗子?！苯逃?為了培養(yǎng)人的心靈的豐富性、多樣性，教師的

15、最大的悲哀過(guò)于眼看原 來(lái)天真活潑的，對(duì)世上萬(wàn)物充滿熱情的生命，在學(xué)?！敖逃钡乃茉?中變成一事無(wú)成的社會(huì)廢人。是的，如不改變教育觀念和教育行為， 教師縱使口吐蓮花，也未必能使學(xué)生“頑石點(diǎn)頭”，教師要想在學(xué)生 冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的 學(xué)生。我們要在自己的語(yǔ)言行動(dòng)中逐步培養(yǎng)學(xué)生善感的心靈，讓學(xué)生 真正地感動(dòng)，以自覺(jué)的行動(dòng)克服不良的行為。我們既然選擇了教師這 一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，像父母對(duì)待自己的兒女，要用愛(ài)和 耐心，給學(xué)生以陽(yáng)光，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學(xué) 生，應(yīng)像朋友般的理解與尊重。尊重學(xué)生，就要不傷害學(xué)生的人格。 要知道，每個(gè)人都有一顆

16、成為好人的心。我們都知道外因是事物變化 的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。啟發(fā)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自 己，進(jìn)行自我教育，這是幫助他們進(jìn)步的有效方法。要做到這一點(diǎn)， 首先就要了解學(xué)生的性格特征和心理特征。每個(gè)學(xué)生由于生活環(huán)境不 同,他們的性格和個(gè)性特征也就是五光十色的 , 教師的教育方法就不能“一板三眼”，千篇一律。只有這樣，才能因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，隨 機(jī)應(yīng)變。如果采取簡(jiǎn)單的辦法處理，表面上學(xué)生可能怕你。但弄不好 也許學(xué)生會(huì)把自己掩蓋起來(lái)。因而老師在嚴(yán)格要求之中，要體現(xiàn)出更 多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣才能使學(xué)生體會(huì)到潛藏在教師內(nèi)心深處的信任 和尊重，才能建立平等、民主、互信的師生關(guān)系，也才能贏得學(xué)生的

17、尊重和愛(ài)戴 。因此我們對(duì)學(xué)生必須要有滿腔的熱情，正如我國(guó)著名教 育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘不能沒(méi)有水一樣。沒(méi) 有水，就不能成為池塘；沒(méi)有情感就沒(méi)有教育?！薄皭?ài)的力量是無(wú) 窮”。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了 紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要表現(xiàn)出老師 的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓“師愛(ài)”在如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著學(xué)生 的心靈。更要讓他明白：老師是他們的母親，又是可信賴的朋友。只有把我們的愛(ài)，播進(jìn) 學(xué)生的心田，學(xué)生才會(huì)敬你，信你，才會(huì)在你引導(dǎo)下，健康地成長(zhǎng)。 教育學(xué)生，必須嚴(yán)格、 平等、寬容 有人說(shuō)：寬容是智慧的善良，是悟透人間

18、之難的覺(jué)醒，是對(duì)人類(lèi)的愛(ài)和信 心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飄然降來(lái)的春風(fēng)，那么為什么不 讓我們教育生涯中多吹一些這樣的春風(fēng)呢？教師對(duì)待學(xué)生，均應(yīng)一視 同仁，無(wú)論他是出生于干部富貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué) 兼優(yōu)的學(xué)生或是令人頭疼的進(jìn)生，都要愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。 我們要用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，特別是思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯 后的學(xué)生，更要用寬容心對(duì)待他們。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我們要特 別注意保護(hù)他們的積極性。我們要容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要漠視學(xué)生的 上進(jìn)心。要用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看他們的缺點(diǎn)，不要?jiǎng)?不動(dòng)就大聲呵斥、諷刺挖苦，挫傷學(xué)生的身心和人格。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題 學(xué)生，也許他身上存在著許許多多的不足，但他還是希望自己能做一 個(gè)好人，做一個(gè)追求進(jìn)步的人，這就需我們用愛(ài)去喚醒他本性中善良 美好的一面。對(duì)于一個(gè)后進(jìn)生，追求進(jìn)步往往停留在他的思想上，有 時(shí)能落實(shí)到行動(dòng)上，但常不能持之以恒，只有在他通過(guò)外因與內(nèi)因的 作用，真正取得進(jìn)步后，有了一種全新的心理體驗(yàn)，感覺(jué)到了做一個(gè) 優(yōu)秀的人的幸福與愉悅，才能有克服困難繼續(xù)努力的真正動(dòng)力。作為 一個(gè)教師，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷，對(duì)待 學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)、不 斷創(chuàng)新、不斷超越。讓我們都來(lái)用自己的心去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的情 去感