面對新形勢、新問題-思路不夠開闊-舉措不夠創(chuàng)新

1、面對新形勢、新問題,思路不夠開闊,舉措不夠創(chuàng)新 按照十七大提出的勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯的要求，為了進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力，今年以來，我們通過個(gè)別走訪、召開座談會(huì)等形式，采取由點(diǎn)及面、以面帶點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合等方式，認(rèn)真分析和研究了各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面存在的新情況、新問題，對于如何提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力進(jìn)行了認(rèn)真思考。 一、存在的主要問題 通過調(diào)研，總體感到：多數(shù)單位能夠著眼形勢任務(wù)發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀的要求為統(tǒng)領(lǐng)，用創(chuàng)新的思維分析和解決遇到的新情況、新問題，對實(shí)現(xiàn)區(qū)域社會(huì)又好又快發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。但是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面還

2、存在著一些問題亟需解決。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面： 1、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn)：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏創(chuàng)新的主動(dòng)性，不想創(chuàng)新;滿足現(xiàn)狀，小進(jìn)則滿、小富則安，不愿創(chuàng)新;思想僵化、因循守舊、墨守陳規(guī)，不能跳出圈子看問題;面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案;甚至還有的在創(chuàng)新上作表面文章，忙于唱新、編新，把創(chuàng)新當(dāng)作動(dòng)聽的口號，而沒有將創(chuàng)新工作真正落到實(shí)處。 推薦精選 2、工作不夠大膽，創(chuàng)新魄力欠缺。主要表現(xiàn)：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部患得患失有顧慮，工作中，慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕?lián)?zé)任，不敢創(chuàng)新;困難面前，顯得束手無策，有畏難情緒;在解決復(fù)雜問題和局面時(shí)

3、，守?cái)傆杏啵瑒?chuàng)新不足，不求有功，但求無過;盲從權(quán)威，沉溺于聽招呼、守規(guī)矩，唯書唯上，凡事找依據(jù)，等上面、看外邊，文件沒說的不敢說，外地沒干的不敢干。 3、知識不夠全面，創(chuàng)新招法不多。主要表現(xiàn)：工作缺乏主見，人云亦云，迷信、沉醉于他人經(jīng)驗(yàn);不能將上級政策與本地實(shí)際有效結(jié)合，照抄照搬;習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，滿足于運(yùn)用簡單的直線思維來思考和解決問題，對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案;在面對和處理復(fù)雜問題和局面時(shí)，習(xí)慣于在是與非、行與否之間進(jìn)行簡單的抉擇，思維不開拓，視野不開闊，心有余而力不足。 二、存在問題的主要原因 個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不強(qiáng)的原

4、因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀因素，但最主要的癥結(jié)是以下幾點(diǎn)： -責(zé)任意識不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。個(gè)別班子、干部為官一任、造福一方的事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，想問題、定決策、辦事情首先考慮是對政績有沒有負(fù)面影響，創(chuàng)新成本有多大，風(fēng)險(xiǎn)有多高，會(huì)不會(huì)影響自己的烏紗帽;也有的認(rèn)為，創(chuàng)新是上級和專門機(jī)關(guān)或者專家學(xué)者的事情，與己無關(guān)，自己只要干好本職工作，嚴(yán)格按上級的要求抓好工作落實(shí)就是最大的創(chuàng)新;也有的在解決問題、破解難題中，怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任、銳氣鈍化、能力不強(qiáng)。 推薦精選 -自身素質(zhì)欠缺，能力有待加強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部忙于事務(wù)性工作，不能集中精力學(xué)習(xí)，造成書到用時(shí)方覺少，遇到工作難題，盡管想創(chuàng)造性地開展工

5、作，卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法建議;有的覺得需要提高的方面和需要學(xué)習(xí)的知識太多，跟不上時(shí)代的變化、形勢的發(fā)展，造成了不知怎么學(xué)、學(xué)什么的現(xiàn)象;有的滿足于工作能應(yīng)付，問題能處理，不注重在工作中經(jīng)驗(yàn)，摸索規(guī)律，影響了工作的創(chuàng)新與深化;這些問題導(dǎo)致個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不能創(chuàng)造性地開展工作。 -聯(lián)系群眾不緊，作風(fēng)有待深入。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不能主動(dòng)深入到群眾當(dāng)中和群眾打成一片，不能開展認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，聽取群眾意見和建議，也不善于甚至不懂得，遇到問題主動(dòng)深入到群眾中摸實(shí)情，了解群眾的所思所想，從而在群眾中找到解決問題的答案。 -獎(jiǎng)懲機(jī)制不全，導(dǎo)致創(chuàng)新動(dòng)力不足。在創(chuàng)新人才選拔使用的體制機(jī)制方面還

6、有欠缺。特別是干部能上能下的任用機(jī)制還沒有完全走開，造成了該出的干部不能及時(shí)出，該下的干部不能及時(shí)下，在一定程度上限制了創(chuàng)新型人才的使用。二是在調(diào)動(dòng)干部創(chuàng)新積極性的體制機(jī)制方面還有待完善。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價(jià)體系還需不斷完善，特別是在創(chuàng)新績效考核方面還需要進(jìn)一步明確。三是在創(chuàng)新工作的監(jiān)督體制機(jī)制方面還不夠規(guī)范。尤其對存在著創(chuàng)新能力稍差、主動(dòng)創(chuàng)新意識不強(qiáng)、用創(chuàng)新的思維解決問題積極性不高等問題的個(gè)別班子和干部。 推薦精選 三、提高創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)思考和建議 創(chuàng)新能力的高低是責(zé)任心、事業(yè)感的直接反映，是自身素質(zhì)的直接體現(xiàn)，也是不斷完善和健全相關(guān)制度的結(jié)果，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力，必須從多角度、多

7、途徑入手，才能達(dá)到有效提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的根本目的。 (一)堅(jiān)持教育培訓(xùn)，不斷提高能力素質(zhì)。創(chuàng)新能力不是與生俱來的，更不是職位有多高，能力就有多大，必須經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)，不斷磨礪，反復(fù)實(shí)踐。提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力，必須以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)干部的知識結(jié)構(gòu)、提高開拓思維、創(chuàng)新工作招法的能力。 1、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)理念。思想是行為的先導(dǎo)，加大對各級的教育培訓(xùn)力度，必須要有正確的教育培訓(xùn)理念作為前提。要樹立整體開發(fā)理念。教育培訓(xùn)中，要堅(jiān)持全面推進(jìn)，整體開發(fā)的理念，要確立大開放、大教育、大培訓(xùn)觀念，使提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的培訓(xùn)工作運(yùn)行線始終圍繞黨委、政府和各單位的需求線展開，與地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相匹配，與產(chǎn)

8、業(yè)升級相適應(yīng)。不僅要把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使各級的能力素質(zhì)得到全面的提高，同時(shí)，還要大力提高主管部門和每個(gè)施教者的施教水平、整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，形成全方位、立體式、寬領(lǐng)域、開放型的教育培訓(xùn)體系。要樹立可持續(xù)發(fā)展理念。制定工作規(guī)劃要堅(jiān)持階段性工作和經(jīng)常性工作有機(jī)統(tǒng)一，當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)工作的有機(jī)結(jié)合，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，認(rèn)真分析當(dāng)前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題，科學(xué)把握工作發(fā)展的總體趨勢及其不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、前瞻性、系統(tǒng)性。同時(shí)，還要教育各級領(lǐng)導(dǎo)干部，勇于擯棄不合時(shí)宜的觀念、制度、做法和模式，真正做到把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起

9、來，不斷提高各級的創(chuàng)新意識。 推薦精選 2、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。教育培訓(xùn)要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部本職工作中需要什么學(xué)什么、缺少什么補(bǔ)什么的原則，有針對性地開展，達(dá)到提高能力素質(zhì)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，全面提高的目的。要加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培訓(xùn)。要在各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中，深入開展鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、樹立社會(huì)主義榮辱觀教育培訓(xùn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部用發(fā)展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的本領(lǐng)。 要強(qiáng)化勝任本職的技能培訓(xùn)。根據(jù)各級各類干部履行崗位職責(zé)的

10、要求，有針對性地進(jìn)行崗位必備知識和能力的培訓(xùn)，開展辦公自動(dòng)化、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子政務(wù)和電子商務(wù)等知識的培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)新思維、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作、心理調(diào)試、應(yīng)對媒體等方面的訓(xùn)練，通過培訓(xùn)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局等四種能力。 推薦精選 3、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式。根據(jù)各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務(wù)，認(rèn)真研究適合形勢發(fā)展的培訓(xùn)方式方法，使干部的教育培訓(xùn)符合干部實(shí)際。要建立提高能力素質(zhì)相適應(yīng)的培訓(xùn)方式。通過找準(zhǔn)培訓(xùn)工作的切入點(diǎn)，促進(jìn)教育培訓(xùn)的教與提高創(chuàng)新能力需的結(jié)合。在教育培訓(xùn)的形式上，要加大理論培訓(xùn)與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合、國內(nèi)培訓(xùn)與國外培訓(xùn)相結(jié)合、中長期培訓(xùn)與

11、短期培訓(xùn)相結(jié)合的力度，不斷提高培訓(xùn)的綜合效果;在培訓(xùn)方法上，要在充分繼承原有好的培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上，大膽嘗試依據(jù)案例分析講解、一人提出問題大家?guī)椭鷷?huì)診等培訓(xùn)模式，做好有針對性地教育培訓(xùn)工作。 要緊密結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合。在培訓(xùn)過程中，注重引導(dǎo)參訓(xùn)者帶著問題參加教育培訓(xùn)，用所學(xué)的內(nèi)容思考和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的各類難題。積極把干部放到重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程、關(guān)鍵崗位以及一線崗位工作，使廣大干部經(jīng)受鍛煉，增長才干。面對新形勢、新問題,思路不夠開闊,舉措不夠創(chuàng)新 一、存在的問題 推薦精選 1、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干精神不足。存在求穩(wěn)怕亂的思想，闖勁不足，開拓精神不強(qiáng)。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工作

12、沒有長遠(yuǎn)性的打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細(xì)致和前瞻性。二是副職作用發(fā)揮的不夠充分。對分管的工作用心謀劃不夠，以身作則帶動(dòng)作用不夠。三是深入基層調(diào)查研究工作較少。整天忙于事務(wù)，疲于應(yīng)付;閉門造車多，實(shí)地考察少;憑空想象多，調(diào)查研究少，對當(dāng)前全縣各行政事業(yè)單位履職情況了解不夠深，對體制機(jī)制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業(yè)務(wù)部門提供有創(chuàng)新的思路、對策、措施不多，()。 2、學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學(xué)習(xí)，但整體學(xué)風(fēng)還不夠濃，學(xué)習(xí)方法單一。把理論學(xué)習(xí)簡單地理解為讀讀報(bào)紙、聽聽、做做讀書筆記、寫寫心得，存在著一定的實(shí)用主義，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、

13、全面性，沒有在學(xué)活、學(xué)透上下功夫。尤其是對機(jī)構(gòu)編制方面的知識沒有深層次學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有差距，對機(jī)構(gòu)編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進(jìn)行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠(yuǎn)、視野不寬，跳不出“機(jī)構(gòu)編制”這個(gè)圈子，不能從全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)，編制部門的綜合職能作用發(fā)揮不夠充分，對當(dāng)前做好機(jī)構(gòu)編制工作的前瞻性不夠強(qiáng)。 3、班子自身建設(shè)還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動(dòng)開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，對干部職工的工作關(guān)心不夠。 推薦精選 4、對外宣傳力度不夠，機(jī)構(gòu)編制工作的重要性沒有充分發(fā)揮。機(jī)構(gòu)編制工作承擔(dān)著改革機(jī)

14、構(gòu)、整合資源、轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能等重大責(zé)任。但多少年以來，由于從事機(jī)構(gòu)編制工作涉及利益的重大性和敏感性，機(jī)構(gòu)編制工作默默奉獻(xiàn)多、后方保障多，其工作的重要性對外宣傳少，外界了解不多不深。究其原因，主要是編辦直接服務(wù)對象是行政事業(yè)單位，一般來說，與個(gè)人關(guān)系不大，受普通群眾關(guān)注較少。 5、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠?qū)掗?，開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)烈，存在著安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，有等靠思想。解決問題的辦法不夠多，思路不夠?qū)?。遇事憑經(jīng)驗(yàn)，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機(jī)構(gòu)編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機(jī)制和

15、機(jī)構(gòu)編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習(xí)慣用固有的思路和工作經(jīng)驗(yàn)來解決問題，有“求穩(wěn)”、求“當(dāng)前”的思想，緊迫感、危機(jī)意識、創(chuàng)新意識都不夠強(qiáng)。 二、整改措施落實(shí)情況 (一)抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，努力提高黨員干部綜合能力。 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高班子和黨員干部的政治思想水平、增強(qiáng)發(fā)展能力、創(chuàng)新工作理念的主要途徑，不斷創(chuàng)新方法，健全機(jī)制，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)、自治區(qū)第十次、第十一次 和市委第九次 、九屆四次全會(huì)以及縣委十三屆五次會(huì)議等重要精神，深入貫徹中央和區(qū)、市重大政策部署，用理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)全體黨員干部的大局意識、服務(wù)意

16、識、責(zé)任意識。結(jié)合機(jī)構(gòu)編制工作實(shí)際深入學(xué)習(xí)了機(jī)構(gòu)改革、法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。改變過去“一人念、眾人聽”、只啃書本、不重實(shí)踐的枯燥、單調(diào)學(xué)習(xí)方式，采取集中學(xué)與相結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出參加培訓(xùn)等形式不斷提高學(xué)習(xí)成效。三是深化學(xué)習(xí)效果。凡是重要理論和會(huì)議精神，都進(jìn)行反復(fù)“回籠”學(xué)習(xí)，組織黨員干部寫心得、談體會(huì)、說感受，加深對重要知識點(diǎn)的理解和記憶。對調(diào)研報(bào)告、工作突出問題等，引導(dǎo)黨員干部積極發(fā)言、展開討論、相互點(diǎn)評，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效性，提高了黨員干部的政治理論素質(zhì)。 推薦精選 (二)深

17、入基層查實(shí)情、解民憂，服務(wù)群眾 積極深入基層，解民憂、辦實(shí)事。辦領(lǐng)導(dǎo)先后多次深入到寶豐社區(qū)、高莊鄉(xiāng)金星村，通過召開村民大會(huì)、進(jìn)村入戶等形式，深入開展送政策、促發(fā)展活動(dòng)。主動(dòng)與結(jié)對學(xué)校、村、社區(qū)開展結(jié)對幫扶工作。在資金緊缺的情況下，克服困難，多方籌措資金，為學(xué)校、村和移民送去幫扶資金物資3萬多元。春節(jié)前后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)干部職工慰問姚伏鎮(zhèn)上橋、向前村馮漢民等8戶困難群眾，并為他們送上價(jià)值3000余元的米、面、油等慰問品?；I措資金1萬元，支持金星村進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治;資助寶豐社區(qū)資金物資3萬元、城關(guān)鎮(zhèn)北郊社區(qū)資金3000元，用于改善社區(qū)辦公環(huán)境，為解決基層困難盡了綿薄之力?！傲弧眱和?jié)之際，到渠口鄉(xiāng)中心

18、學(xué)校，開展“愛在起點(diǎn)，真情幫扶”慰問活動(dòng)，為80余名師生送去價(jià)值6000元的慰問品，弘揚(yáng)了愛心助學(xué)的傳統(tǒng)美德，傳承了機(jī)關(guān)文化。 推薦精選 (三)加強(qiáng)對外宣傳、提高編制部門知名度 201x年以來，我辦在著力加強(qiáng)部門職責(zé)職能建設(shè)的同時(shí)，不斷加大對外宣傳力度，拓寬了人們了解機(jī)構(gòu)編制工作的途徑，把抓好機(jī)構(gòu)編制信息宣傳作為宣傳機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)，提升機(jī)構(gòu)編制部門形象，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)編制工作知曉度和影響力的重要舉措來抓。一是豐富宣傳形式。積極向自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)、xx政府信息網(wǎng)等信息平臺(tái)投稿發(fā)送信息，大力宣傳有關(guān)機(jī)構(gòu)編制政策規(guī)定和工作等方面的內(nèi)容，讓全縣各黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位更好的認(rèn)識、理解機(jī)構(gòu)編制工作，助推機(jī)構(gòu)編

19、制工作取得新發(fā)展，再上新水平。二是拓展宣傳平臺(tái)。借助自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)對我縣行政事業(yè)單位財(cái)政供養(yǎng)人員進(jìn)行實(shí)名制公示，將編制試行“陽光”化管理，提高編制管理工作的透明度。 推薦精選 (四)抓班子、帶隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)班子向心力。 班子成員嚴(yán)格按照分工，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做到分工不分家，大膽開展工作，遇到問題，共同研究解決，在工作中大家心往一處想，勁往一處使，積極營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)樹立了編辦領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象，圓滿完了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。 總之，201x年以來，我辦認(rèn)真整改存在的問題和不足，圍繞中心，服務(wù)大局，不斷創(chuàng)新工作思路，全力做好機(jī)構(gòu)編制管理工作，各項(xiàng)工作取得了一定的成效

20、。面對新形勢、新問題,思路不夠開闊,舉措不夠創(chuàng)新 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。 一、存在問題 (一)思想觀念方面 1、是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。自我教育意識需要加強(qiáng)，存在理論和實(shí)際聯(lián)系不緊的情況。沒能充分把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，使自己在考慮和安排教學(xué)工作時(shí)有時(shí)前瞻性不強(qiáng)。 推薦精選 2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。用學(xué)到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠，表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不太強(qiáng)，有時(shí)對工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。思想落后，不能積極地用創(chuàng)新的思維去思考、解決問題。 (二)工作作風(fēng)方面 1、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會(huì)造成障礙。 2、工作不夠深入。對學(xué)生生管理方面還有些不足，工作紀(jì)律不夠嚴(yán)明，效率不高，方式不靈活。 在管理學(xué)生方面需要探索新方式、方法，加大管理與監(jiān)督的力度。 3、生活作風(fēng)方面 ，一直以來，本人都能夠按照各級