幼兒園教師每月考核及教學考核評價表細則

1、僅供個人參考For personal use only in study and research; not forcommercial use遜河中心幼兒園教師教育教學量化月考核細則（試行）一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分二、課堂教學（20分）：（領導隨時進班聽課、抽查授課情況。）1、正常授課時間不能脫崗、授課時間不允許接打電話、不允許 接待來訪者。（領導檢查及家長除外）（2分）2、每節(jié)課必須有教案，并嚴格按教案上課。（4分）3、課堂保證相關新穎的教具及多媒體使用。（3分）4、教學中精神飽滿、面帶笑容、態(tài)度和藹，目光親切，不大聲訓

2、斥學生。（5分）5、在課堂教學中應充分體現(xiàn)課堂教學平等性、互動性、全面性 和差異性的要求。注意培養(yǎng)幼兒自主合作、探究和創(chuàng)新能力。按課程 表和各班作息時間表上課，不隨意上下課。（6分）二、早操、間操、戶外活動（15分）1、早操：上午帶班教師每天組織幼兒早操 10分鐘。2、間操：兩位帶班教師有秩序組織學生到操場做操（學生不允 許在走廊大聲喧嘩），教師同學生共同做操。3、戶外活動：教師上室外活動課時，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動。各班級戶外活動形式新穎，開發(fā)適合本班級學 生的活動。（兩位教師參與其中）三、各項業(yè)務活動（20分）1、每月一篇教學反思、教學隨筆。（每項各1分共2分）不得用于商

3、業(yè)用途2、每月一次主題班會有主題班會記錄（2分）3、每月家訪最少兩次有家訪記錄。（2分）4、備課及教案：（4分）a教師以個人備課為主，因人施教，注意個體差異，根據(jù)幼兒 的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式，用不同的方式教育幼兒。b教學設計要以目標為指導，重難點突出，動靜結合，在實施的 過程中，還應根據(jù)具體的情況更新、調整活動內容，以便更加的促進 幼兒的發(fā)展。c明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具， 學具。d至少提前一天備課，并嚴格執(zhí)行案教案上課。5、教研活動積極主動參加，并積極研討，真實有效，有記錄。（2分）6、聽課：每周聽課一節(jié)，本學期聽課節(jié)數(shù)不少于 16節(jié)課，及時 做好聽課筆

4、記。（2分）7、業(yè)務學習（集中一次，自學三次），真實有效，有記錄及筆 記。（2分）8業(yè)務培訓（彈唱）：按時參加，積極練習。（2分）9、每月、周認真安排、編寫月、周計劃，并按時上墻（2分）四、班級活動（15分）：1、溫馨提示：根據(jù)具體情況每月至少一期（2分）2、成長檔案：教師根據(jù)幼兒成長變化等方面的情況，每月至少 記錄一次。（2分）3、區(qū)角創(chuàng)設新穎，不斷推陳出新。（6）4、班級內外一米線利用率高。并不斷更換。（6）五、幼兒行為習慣培養(yǎng)（20分）A：聽課習慣（5分）：能夠在教師組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習慣。B:寫字習慣（5分）：幼兒有正確規(guī)范的寫字習慣，做到三個

5、一“眼離書本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”C:衛(wèi)生習慣（5分）：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛(wèi)生干凈，不 亂仍垃圾，不隨地吐痰。D文明禮儀（5分）：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互 相問好，見到老師和客人要問好，養(yǎng)成輕聲說話、輕聲走路，不大聲 喧嘩的習慣；知道關心老師、父母、同伴，熱愛勞動，熱愛集體；愛 護公物，輕拿輕放，不摔打玩具，不采摘踐踏花草，不破壞公共設施;加分項：1、公開課每月超出規(guī)定要求，多講一節(jié)加 3分。2、按要求完成各項計劃上交，且及時認真加 2分3、服從領導分配積極完成各項任務，且完成效果較好加 5分4、積極承擔縣級以上各項比賽加 5分5、積極參加縣級以上各種培訓，

6、不無故缺席加 2分遜河中心園幼兒教師課堂教學評價標準講課教師項目總分評價要點得分教學目標10目標明確、具體、適合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平；體現(xiàn)本活 動的具體要求，且具有操作性。教學內容10善于選擇、正確理解教材；運用教材有新意，貼近幼兒，貼近生活， 善于擴展幼兒已有的經驗；難易適度，容量恰當。教學25能圍繞著目標、內容創(chuàng)設環(huán)境，為幼兒提供充分參與的機會和條件， 材料充足有層次。方法注意引導幼兒主動學習，過程設計完整，層次清晰，注意環(huán)節(jié)之間的 聯(lián)系，重點突出。體現(xiàn)師幼互動、生生互動。突出對幼兒養(yǎng)成教育和交往能力的培養(yǎng)。教法靈活、形式多樣，能正確選擇和使用直觀教具及現(xiàn)代化手段，講 求實效，激

7、發(fā)幼兒探索興趣，鼓勵幼兒大膽實踐、想象、創(chuàng)造。教學 過 程25結構科學完整，層次清楚，思路清晰。面向全體幼兒，注重差異，因材施教。突出重點，突破難點。適時進行情感、態(tài)度、價值觀的教育。課堂教學以游戲教學為主，游戲貫穿課堂。且游戲能夠為教學活動服 務。教 師 素 質15儀表端莊、教態(tài)自然、親切。語言簡練、準確、流暢。教學脈絡清楚。按時完成教學任務（大班上課時間不超過30分鐘）。教學效果15課堂氣氛活躍、和諧。幼兒學習積極主動，參與率咼?；居柧毬鋵?，能力得到發(fā)展完成目標較好。總分序號每月考核內容（共36分）得分1每月一篇教學反思、教學隨筆。（每項各1分共2分）2每月一次主題班會有主題班會記錄（2

8、分）3每月家訪最少兩次有家訪記錄。（2分）4備課及教案：（4分）a教師以個人備課為主，因人施教，注意個體 差異，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學 形式，用不冋的方式教育幼兒。b教學設計要以目標為指導，重難點突出，動 靜結合，在實施的過程中，還應根據(jù)具體的情況更 新、調整活動內容，以便更加的促進幼兒的發(fā)展。c明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、 備教案、備教具，學具。d至少提前 天備課，并嚴格執(zhí)行案教案上課。5教研活動積極主動參加，并積極研討，真實有 效，有記錄。（2分）6聽課：每周聽課一節(jié)，本學期聽課節(jié)數(shù)不少于16節(jié)課，及時做好聽課筆記。（2分）7業(yè)務學習（集中一次，自學二次），真實有

9、效， 有記錄及筆記。（2分）8業(yè)務培訓（彈唱）：按時參加，積極練習。（2分）9每月、周認真安排、編與月、周計劃，并按時 上墻（2分）10溫馨提示：根據(jù)具體情況每月至少一期（2分）11成長檔案：教師根據(jù)幼兒成長變化等方面的情 況，每月至少記錄次。（2分）12區(qū)角創(chuàng)設新穎，不斷推陳出新。（6）13班級內外 米線利用率咼。并不斷更換。（6）僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins