高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)

1、附1 : 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)（V2.08c版本，教育部高教司高職高專教育處2008年9月28日發(fā)布）（數(shù)據(jù)更新時(shí)間： 年 月 日）1 基本信息1.1名稱學(xué)校代碼院校名稱1所在地區(qū)當(dāng)前校名啟用時(shí)間（年月）建校時(shí)間2（年月）建校基礎(chǔ)3 舉辦方4院校性質(zhì)5院校類別6示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位（省市）立項(xiàng)部門7立項(xiàng)時(shí)間（年）1.2 聯(lián)系通信地址郵編學(xué)校網(wǎng)址法人代表信息聯(lián)系人信息姓名職務(wù)電話（區(qū)號(hào)）傳真（區(qū)號(hào)）E-mail姓名職務(wù)電話（區(qū)號(hào)）傳真（區(qū)號(hào)）E-mail1.3 招生1.3.1 當(dāng)年招生專業(yè)設(shè)置數(shù)（個(gè)）當(dāng)年招生專業(yè)數(shù)（個(gè)）當(dāng)年全日制高職招生數(shù)（人）其中（生源）（人）專業(yè)數(shù)

2、（個(gè)）當(dāng)年招生專業(yè)占設(shè)置專業(yè)的比例（%）普通高中生“三校生”單招“32”招生五年制第4學(xué)年其他1.3.2 當(dāng)年在校生其中（人）全日制中職在校生（人）全日制五年一貫制在校生（人）全日制成人高職在校生（人）全日制成人中職在校生（人）各類本科學(xué)歷在校生（人）非全日制專科學(xué)歷教育注冊(cè)生（人）非全日制本科學(xué)歷教育注冊(cè)生（人）培訓(xùn)（人次）高中起點(diǎn)比例（%）中職起點(diǎn)比例（%）其他1.3.2.1 各類本科學(xué)歷在校生信息序號(hào)專業(yè)名稱人數(shù)（人）委托單位辦學(xué)類型批準(zhǔn)單位2 院校領(lǐng)導(dǎo)82.1 基本狀況 序號(hào)教工號(hào)姓名職務(wù)職稱性別9出生年月近10年工作經(jīng)歷（起止年月、工作單位、工作崗位）2.2 參與教學(xué)、聯(lián)系學(xué)生序號(hào)教

3、工號(hào)姓名關(guān)注教學(xué)情況兼課(課程名稱(學(xué)時(shí))、聽課(次)、參與教學(xué)工作有關(guān)會(huì)議(次)、其他(次)關(guān)注學(xué)生情況走訪寢室(次)和實(shí)習(xí)點(diǎn)(次)、參與學(xué)生社團(tuán)文體活動(dòng)(次)和學(xué)生工作有關(guān)會(huì)議(次)、其他(次)3 基本辦學(xué)條件3.1占地、建筑面積占地面積（畝）總建筑面積（平方米）其中（平方米）普通教室一體化教室11圖書館實(shí)踐場(chǎng)所學(xué)生宿舍食堂運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館3.2 館藏圖書資料紙質(zhì)圖書（冊(cè)）其中（冊(cè)）電子圖書（冊(cè)）其中（冊(cè)）專業(yè)期刊（種）專業(yè)圖書近二年出版專業(yè)圖書專業(yè)圖書近二年出版專業(yè)圖書中文紙質(zhì)專業(yè)期刊外文紙質(zhì)專業(yè)期刊電子專業(yè)期刊3.3 學(xué)習(xí)室3.3.1 閱覽室、多媒體教室閱覽室多媒體教室數(shù)量（個(gè)）座位數(shù)（個(gè)）周

4、開放時(shí)間（小時(shí)）數(shù)量（個(gè)）座位數(shù)（個(gè)）周均開放時(shí)間（小時(shí)）3.3.2 機(jī)房序號(hào)機(jī)房名稱數(shù)量（個(gè)）服務(wù)面向座位數(shù)（個(gè)）周開放時(shí)間（小時(shí)）按機(jī)房功能分類合并填寫，不要增加新行。3.4 校園網(wǎng)接入總帶寬（M）教學(xué)用計(jì)算機(jī)總數(shù)（臺(tái)）現(xiàn)運(yùn)行的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)（名稱）4 實(shí)踐教學(xué)條件41 校內(nèi)實(shí)踐基地12序號(hào)實(shí)踐基地名稱主要面向?qū)I(yè)13被列為實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目占地面積（平方米）建筑面積（平方米）設(shè)備值（萬(wàn)元）設(shè)備數(shù)（臺(tái)套）主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目17學(xué)年使用頻率（人時(shí)）年原材料（耗材）費(fèi)用（萬(wàn)元）年設(shè)備維護(hù)費(fèi)用（萬(wàn)元）專職管理 人員18（名）兼職管理人員（名）周公共開放時(shí)數(shù)（學(xué)時(shí)）支持部門14時(shí)間（年）設(shè)備總值當(dāng)年購(gòu)置設(shè)

5、備值自主研制設(shè)備值社會(huì)（準(zhǔn)）捐贈(zèng)設(shè)備值15設(shè)備總數(shù)大型設(shè)備數(shù)16校內(nèi)社會(huì)42 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地19序號(hào)基地名稱依托單位建立時(shí)間（年月）面向?qū)I(yè)13主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目17年接待學(xué)生量(人次)基地年使用時(shí)間（天）其中年接受半年頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)(人)是否有住宿條件20基地是否發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼21基地派專職指導(dǎo)教師（人次）學(xué)校派指導(dǎo)教師/學(xué)生管理人員（人次）學(xué)校向基地支付專項(xiàng)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)（元/生）年接收畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（人）4.3 職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)序號(hào)職業(yè)技能鑒定站（所）名稱鑒定內(nèi)容建立單位工種/證書名稱等級(jí)級(jí)別22部門235 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)5.1 經(jīng)費(fèi)收入（萬(wàn)元）學(xué)費(fèi)收入（按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分行填）財(cái)政經(jīng)常性補(bǔ)助收入中央、地

6、方財(cái)政專項(xiàng)投入社會(huì)（準(zhǔn)）捐贈(zèng)15貸款余額合計(jì)序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)金額合計(jì)序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目金額合計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目金額合計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目金額5.2 經(jīng)費(fèi)支出（萬(wàn)元）年學(xué)?？傊С銎渲姓鞯鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)備采購(gòu)日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)24教學(xué)改革及研究師資建設(shè)圖書購(gòu)置費(fèi)其它支出總額合計(jì)教學(xué)儀器設(shè)備值生均合計(jì)其中合計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目金額合計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目金額實(shí)(驗(yàn))訓(xùn)耗材實(shí)習(xí)專項(xiàng)聘請(qǐng)兼職教師經(jīng)費(fèi)體育維持費(fèi)6 師資隊(duì)伍6.1校內(nèi)專任教師6.1.1 校內(nèi)專任教師25基本情況教工號(hào)所屬系部姓名性別9出生年月學(xué)歷26學(xué)位27專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)特長(zhǎng)28行業(yè)、企業(yè)一線工作經(jīng)歷（內(nèi)容包含起止時(shí)間（年月）、單位、崗位）專業(yè)技術(shù)職務(wù)（最高）29職業(yè)資

7、格等級(jí)（最高）30是否為專業(yè)帶頭人32是否為骨干教師33是否雙師素質(zhì)34(有多個(gè)請(qǐng)合并在一行中填寫，并用逗號(hào)分隔)技術(shù)職務(wù)等級(jí)B1名稱獲取時(shí)間（年）崗位等級(jí)發(fā)證單位獲取時(shí)間（年）6.1.2 校內(nèi)專任教師授課情況教工號(hào)姓名本學(xué)年所授課程名稱31本學(xué)年授課總學(xué)時(shí)6.1.3 校內(nèi)專任教師其他情況教工號(hào)姓名培訓(xùn)進(jìn)修掛職鍛煉35獲獎(jiǎng)項(xiàng)目（包括行政性獎(jiǎng)勵(lì)）獲技術(shù)專利（技術(shù)發(fā)明）項(xiàng)目主持在研教學(xué)改革課題主持在研橫向技術(shù)開發(fā)（攻關(guān)）課題公開出版著作與公開發(fā)表論文項(xiàng)目名稱時(shí)間（天）地點(diǎn)派出部門36單位崗位時(shí)間（天）派出部門36獲獎(jiǎng)時(shí)間（年月）獲獎(jiǎng)名稱級(jí)別37是否主持38獲得時(shí)間（年月）技術(shù)專利（發(fā)明）名稱技術(shù)專

8、利（發(fā)明）編號(hào)是否主持38名稱立項(xiàng)時(shí)間（年月）來源及級(jí)別到款額度（元）名稱立項(xiàng)時(shí)間（年月）來源到款額度（元）名稱出版社與雜志社出版時(shí)間（年月）作者順序6.2 校內(nèi)兼課人員6.2.1 校內(nèi)兼課人員基本情況教工號(hào)任職部門姓名性別9出生年月學(xué)歷26學(xué)位27專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)特長(zhǎng)28行業(yè)、企業(yè)一線工作經(jīng)歷（內(nèi)容包含起止時(shí)間（年月）、單位、崗位）專業(yè)技術(shù)職務(wù)（最高）29高校教師資格證書所任職務(wù)是否為專業(yè)帶頭人32是否為骨干教師33是否雙師素質(zhì)34(有多個(gè)請(qǐng)合并在一行中填寫，并用逗號(hào)分隔)技術(shù)職務(wù)等級(jí)B1名稱獲取時(shí)間（年）崗位發(fā)證單位獲取時(shí)間（年）6.2.2 校內(nèi)兼課人員授課情況教工號(hào)姓名本學(xué)年所授課程名稱31

9、本學(xué)年授課總學(xué)時(shí)6.2.3 校內(nèi)兼課人員其他情況教工號(hào)姓名培訓(xùn)進(jìn)修掛職鍛煉35獲獎(jiǎng)項(xiàng)目（包括行政性獎(jiǎng)勵(lì)）獲技術(shù)專利（技術(shù)發(fā)明）項(xiàng)目在研教學(xué)改革課題在研橫向技術(shù)開發(fā)（攻關(guān)）課題公開出版著作與公開發(fā)表論文項(xiàng)目名稱時(shí)間（天）地點(diǎn)派出部門36單位崗位時(shí)間（天）派出部門36獲獎(jiǎng)時(shí)間（年月）獲獎(jiǎng)名稱級(jí)別37是否主持38獲得時(shí)間（年月）技術(shù)專利（發(fā)明）名稱技術(shù)專利（發(fā)明）編號(hào)是否主持38名稱立項(xiàng)時(shí)間（年月）來源及級(jí)別到款額度（元）名稱立項(xiàng)時(shí)間（年月）來源到款額度（元）名稱出版社與雜志社出版時(shí)間（年月）作者順序6.3 校外兼職教師6.3.1 校外兼職教師39基本情況聘任系部教工號(hào)姓名性別9出生年月參加工作時(shí)間

10、（年月）學(xué)歷26專業(yè)技術(shù)職稱29職業(yè)資格等級(jí)（最高）30兼職崗位當(dāng)前專職工作背景本學(xué)年教學(xué)進(jìn)修（項(xiàng)目名稱、時(shí)間（天）、地點(diǎn)、派出部門）技術(shù)職務(wù)等級(jí)B1名稱發(fā)證單位獲取時(shí)間（年月）崗位等級(jí)獲取時(shí)間（年月）發(fā)證單位單位職務(wù)任職時(shí)間（年月）6.3.2 校外兼職教師授課情況教工號(hào)姓名本學(xué)年所授課程名稱31本學(xué)年授課總學(xué)時(shí)6.4 校外兼課教師6.4.1 校外兼課教師41基本情況聘任系部教工號(hào)姓名性別9出生年月參加工作時(shí)間（年月）學(xué)歷26專業(yè)技術(shù)職稱29職業(yè)資格等級(jí)（最高）30兼職崗位當(dāng)前專職工作背景本學(xué)年教學(xué)進(jìn)修（項(xiàng)目名稱、時(shí)間（天）、地點(diǎn)、派出部門）技術(shù)職務(wù)等級(jí)B1名稱發(fā)證單位獲取時(shí)間（年月）崗位等級(jí)

11、獲取時(shí)間（年月）發(fā)證單位單位職務(wù)任職時(shí)間（年月）6.4.2 校外兼課教師授課情況教工號(hào)姓名本學(xué)年所授課程名稱31本學(xué)年授課總學(xué)時(shí)7 專業(yè)7.1 專業(yè)設(shè)置43序號(hào)所屬系部是否當(dāng)年招生44專業(yè)代碼專業(yè)名稱設(shè)置批準(zhǔn)時(shí)間（年）首次招生時(shí)間（年）修業(yè)年限（年）在校生數(shù)（人）本學(xué)年招生情況（人）生源結(jié)構(gòu)比例（%）重點(diǎn)專業(yè)45是否專任的專業(yè)帶頭人計(jì)劃招生數(shù)報(bào)考數(shù)實(shí)際錄取數(shù)第一志愿錄取數(shù)實(shí)際報(bào)到數(shù)普通高中起點(diǎn)中職起點(diǎn)其他7.2 開設(shè)課程序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱課程代碼課程名稱授課教師課程類型47課程性質(zhì)48課時(shí)數(shù)實(shí)踐課時(shí)比例（%）是否專業(yè)核心課程49是否校企合作開發(fā)課程 精品課程50使用教材主要授課方式主要授課地

12、點(diǎn)授課年級(jí)開設(shè)實(shí)訓(xùn)/實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱課程教學(xué)設(shè)計(jì)特色描述主要考試/考核方法教工號(hào)姓名性質(zhì)B1所屬系部授課任務(wù)46教材名稱版本時(shí)間（年）出版社作者教材性質(zhì)51是否高職高專教材527.3 職業(yè)資格證書與技術(shù)培訓(xùn)序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)生獲取的符合專業(yè)面向職業(yè)資格證書發(fā)證機(jī)構(gòu)鑒定地點(diǎn)53畢業(yè)生獲得證書數(shù)（本）畢業(yè)生獲取率（%）社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)（人次）名稱等級(jí)總數(shù)獲證數(shù)74 頂崗實(shí)習(xí)與錄用序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱頂崗實(shí)習(xí)情況主要實(shí)習(xí)單位主要實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)人數(shù)實(shí)習(xí)時(shí)間（月）企業(yè)是否給學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)補(bǔ)貼54錄用畢業(yè)生比例（%）7.5 產(chǎn)學(xué)合作序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱合作企業(yè)名稱合作開始時(shí)間（年）年訂單培養(yǎng)數(shù)（人）年共同開發(fā)課程

13、數(shù)（門）年共同開發(fā)教材數(shù)（種）年支持學(xué)校兼職教師數(shù)（人）年接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)（人）當(dāng)年對(duì)學(xué)校（準(zhǔn)）捐贈(zèng)設(shè)備總值（萬(wàn)元）年接受畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（人）學(xué)校為企業(yè)技術(shù)服務(wù)年收入（萬(wàn)元）學(xué)校為企業(yè)年培訓(xùn)員工數(shù)（人次）76 招生就業(yè)一覽表序號(hào)年份專業(yè)代碼專業(yè)名稱招生數(shù)（人）報(bào)到數(shù)（人）報(bào)到率（%）畢業(yè)生數(shù)（人）9月1日就業(yè)數(shù)（人）9月1日就業(yè)率（%）8.教學(xué)管理與教學(xué)研究8.1 教學(xué)制度與運(yùn)行管理序號(hào)教學(xué)規(guī)章制度及運(yùn)行程序文件名稱發(fā)布時(shí)間（年月）發(fā)布部門本學(xué)年變更情況（新增、修改、取消）新增、修改、取消時(shí)間（年月）負(fù)責(zé)部門8.2 專職教學(xué)管理人員基本情況教工號(hào)姓名是否在編56性別9出生年月所屬部門職務(wù)崗位職

14、能本崗位工作年限8.3 專職學(xué)生管理人員基本情況教工號(hào)姓名是否在編56性別9出生年月所屬部門來源57崗位職能本崗位工作年限8.4 專職招生就業(yè)指導(dǎo)人員基本情況教工號(hào)姓名是否在編56性別9出生年月所屬部門來源57崗位職能本崗位工作年限8.5 專職督導(dǎo)人員基本情況教工號(hào)姓名性別9出生年月學(xué)歷26專業(yè)技術(shù)職務(wù)(最高)29專業(yè)領(lǐng)域來源57周工作時(shí)數(shù)（小時(shí)）技術(shù)職務(wù)等級(jí)B1名稱8.6 專職教學(xué)研究人員基本情況教工號(hào)姓名是否在編56性別9出生年月學(xué)歷26學(xué)位27專業(yè)技術(shù)職務(wù)（最高）29專業(yè)領(lǐng)域近十年工作經(jīng)歷在研課題等級(jí)代碼B1名稱（內(nèi)容包括：起止年月、工作部門、工作崗位）名稱課題來源立項(xiàng)時(shí)間（年月）本年度

15、實(shí)際到款額度（元）8.7 評(píng)教情況評(píng)教起始時(shí)間（年月）評(píng)教終止時(shí)間（年月）評(píng)教客體（教師）覆蓋面（%）評(píng)教主體參與度58（%）學(xué)生參與比例同行參與比例校領(lǐng)導(dǎo)參與比例社會(huì)參與比例8.8 獎(jiǎng)助學(xué)情況序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目種類獎(jiǎng)助范圍獎(jiǎng)助人數(shù)獎(jiǎng)助額度（元/生）9 社會(huì)評(píng)價(jià)9.1 招生情況學(xué)年年份計(jì)劃招生數(shù)（人）實(shí)際錄取數(shù)（人）實(shí)際報(bào)到數(shù)（人）新生報(bào)到率（）本學(xué)年上一學(xué)年9.2 就業(yè)率學(xué)年年份全校畢業(yè)生總數(shù)（人）9月1日就業(yè)率（%）12月31日就業(yè)率（%）本學(xué)年上一學(xué)年9.3 社會(huì)（準(zhǔn)）捐贈(zèng)情況15序號(hào)捐贈(zèng)單位捐贈(zèng)項(xiàng)目捐贈(zèng)時(shí)間（年月）捐贈(zèng)價(jià)值（萬(wàn)元）捐贈(zèng)性質(zhì)59注釋：1.院校名稱若同時(shí)使用兩個(gè)以上院校名的請(qǐng)

16、一并填寫。2.建校時(shí)間指院校獨(dú)立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時(shí)間（上級(jí)主管部門批準(zhǔn)時(shí)間）。3.建?；A(chǔ)指高職學(xué)院的籌建基礎(chǔ)，具體包括哪幾所學(xué)校。4.舉辦方（單一選項(xiàng)）：省級(jí)政府/地市級(jí)政府/行業(yè)/企業(yè)/其他5.院校性質(zhì)（單一選項(xiàng)）：公辦/民辦6.院校類別（單一選項(xiàng)）：第一產(chǎn)業(yè)/第二產(chǎn)業(yè)/第三產(chǎn)業(yè)/綜合7.立項(xiàng)部門（單一選項(xiàng)）：國(guó)家/省/未立項(xiàng)8.每位院校領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)填制本表所有數(shù)據(jù)。9.性別（單一選項(xiàng)）：男/女10每兼一門課即填一行。11一體化教室是指兼具理論教學(xué)與動(dòng)手能力培養(yǎng)功能的教室。12.每個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地（含實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地）分別填制一張表格。13.主要面向?qū)I(yè)填制不超過5個(gè)。14.支

17、持部門（單一選項(xiàng)）：國(guó)家/省15.社會(huì)（準(zhǔn)）捐贈(zèng)設(shè)備值泛指社會(huì)各方的捐贈(zèng)，包括為學(xué)校所用，不為學(xué)校所有的可稱為“準(zhǔn)捐贈(zèng)”的儀器設(shè)備等；實(shí)物資產(chǎn)折算為資金統(tǒng)計(jì)。16.大型設(shè)備指單價(jià)5萬(wàn)元的設(shè)備.17.所列主要項(xiàng)目一般不超過5項(xiàng)。18.專職管理人員，當(dāng)其承擔(dān)多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理時(shí)，以某個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室為專職，其它都為兼職，并在填寫時(shí)表明“（兼）”。19.每個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地分別填制一張表格。其它校外教育資源，可以用“補(bǔ)充說明”形式表達(dá)。20.是否有住宿條件（單一選項(xiàng)）：是/否21.基地是否發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼（單一選項(xiàng)）：是/否22.級(jí)別（單一選項(xiàng)）：省/市23.部門（單一選項(xiàng)）：中央部委/省市部門/行業(yè)/

18、企業(yè)/其他24.日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)包括實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)費(fèi)、教學(xué)儀器維修費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、資料講義費(fèi)、體育維持費(fèi)和聘請(qǐng)兼職教師費(fèi)等。25.校內(nèi)專任教師可包括正式簽約聘用的非在編的全職教師。26.學(xué)歷（單一選項(xiàng)）：博士研究生/碩士研究生/大學(xué)/?？??？埔韵?7.學(xué)位（單一選項(xiàng)）：博士/碩士/學(xué)士28.專業(yè)特長(zhǎng)指教師在專業(yè)領(lǐng)域某一方面的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)。29.專業(yè)技術(shù)職務(wù)指教師獲得的人事部門認(rèn)定的職稱，包括教師系列職稱、工程系列職稱、研究員系列職稱等。30.職業(yè)資格等級(jí)指教師獲得的勞動(dòng)與社會(huì)保障部門、其他部委、行業(yè)、企業(yè)等頒發(fā)的各類職業(yè)資格證書。各類技能證書也在本欄填寫。31.本學(xué)年所授課程全部列出。32.是否為專業(yè)帶

19、頭人（單一選項(xiàng)）：是/否33.是否為骨干教師（單一選項(xiàng)）：是/否34.是否為雙師素質(zhì)（單一選項(xiàng)）：是/否。雙師素質(zhì)教師是指具有教師資格，又具備下列條件之一的校內(nèi)專任教師和校內(nèi)兼課人員：具有本專業(yè)中級(jí)（或以上）技術(shù)職稱及職業(yè)資格（含持有行業(yè)特許的資格證書及具有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評(píng)員資格者），并在近五年主持（或主要參與）過校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平；近五年中有兩年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；近五年主持（或主要參與）過應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好.35.掛職鍛煉是指受學(xué)?；蛏霞?jí)部門委派，以提高某一方面能力為主要目的，脫產(chǎn)一段時(shí)間，到其他單位臨時(shí)擔(dān)任某一職務(wù)的情況。36.派出部門（單一選項(xiàng)）：國(guó)家/省/地市/校37.級(jí)別（單一選項(xiàng)）：國(guó)家/省/校3