淺談小學(xué)教育改革的必要性及其方向分析

1、淺談小學(xué)教育改革的必要性及其方向分析論文關(guān)鍵詞：小學(xué)教育 教育改革 素質(zhì)教育 創(chuàng)新教育論文摘 要：兒童是祖國(guó)的未來(lái)。小學(xué)教育是我國(guó)最基礎(chǔ)的教育，是對(duì)兒童的最初的、啟蒙的教育，對(duì)兒童未來(lái)的發(fā)展、綜合素質(zhì)的高低有著重要影響，關(guān)系到我國(guó)未來(lái)的發(fā)展前景。所以，必須對(duì)小學(xué)教育多加重視。隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)教育的弊端愈加明顯，小學(xué)教育改革勢(shì)在必行。本文主要對(duì)小學(xué)教育改革的必要性實(shí)行分析，并對(duì)小學(xué)教育改革的方向?qū)嵭刑剿鳌?1世紀(jì)，人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要，而人才的出現(xiàn)要靠教育。我國(guó)早已提出并在持續(xù)貫徹科教興國(guó)的戰(zhàn)略，可見(jiàn)對(duì)教育的重視。提及教育，小學(xué)教育是其重要的組成部分，也是人們接觸的最初的

2、教育，能為人的一生打下全面的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)民族素質(zhì)的提升，人才的培養(yǎng)，應(yīng)該從兒童抓起，所以要重視小學(xué)教育。在新的時(shí)代背景和發(fā)展形勢(shì)下，如何發(fā)揮小學(xué)教育的作用至關(guān)重要。眾所周知，改革是教育的根本出路，要適合新世紀(jì)國(guó)家發(fā)展的需要，我國(guó)的小學(xué)教育必須實(shí)行改革。小學(xué)教育改革問(wèn)題已成為社會(huì)注重的焦點(diǎn)。1 小學(xué)教育改革的必要性分析小學(xué)教育改革亟待實(shí)行，這已成為人們的共識(shí)。至于小學(xué)教育為什么需要改革，則是由多種因素綜合決定的。能夠說(shuō)，小學(xué)教育改革具有必要性和必然性。1.1 時(shí)代發(fā)展的要求每個(gè)時(shí)代對(duì)人都有著各自的要求，所以傳統(tǒng)的小學(xué)教育并不是一無(wú)是處，它有著完整的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代，傳統(tǒng)的小

3、學(xué)教育同樣培養(yǎng)了大批符合當(dāng)時(shí)時(shí)代需要的人才，發(fā)揮了教育的重要作用。僅僅社會(huì)和時(shí)代在持續(xù)發(fā)展，對(duì)人的要求也發(fā)生了變化，對(duì)人的綜合水平的要求持續(xù)提升，就當(dāng)前來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的小學(xué)教育已經(jīng)與現(xiàn)實(shí)需要不相匹配，其弊端也愈加明顯，會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到一定的防礙作用，所以需要符合新時(shí)代需要的小學(xué)教育出現(xiàn)，這樣小學(xué)教育改革就顯得非常必要。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，新事物、新情況持續(xù)出現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)和新發(fā)明持續(xù)應(yīng)用，知識(shí)得到了豐富更新，傳統(tǒng)的小學(xué)教育已經(jīng)落后于時(shí)代，新的知識(shí)體系呼喚著新的小學(xué)教育。從這方面講，小學(xué)教育改革也是時(shí)代發(fā)展的要求。1.2 客觀事物發(fā)展規(guī)律的要求世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有著一定的發(fā)展規(guī)律，從產(chǎn)生、發(fā)展到消亡

4、。世界就是新事物持續(xù)出現(xiàn)、舊事物持續(xù)消亡，新事物代替舊事物的過(guò)程，這就是客觀事物發(fā)展的一般規(guī)律。傳統(tǒng)的小學(xué)教育經(jīng)過(guò)了自己的發(fā)展，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，如今其中的一些部分已到了消亡階段，必然會(huì)被新事物取代，而新事物的出現(xiàn)就是小學(xué)教育改革的成果。所以，小學(xué)教育改革是客觀事物發(fā)展規(guī)律的要求。1.3 小學(xué)教育發(fā)體現(xiàn)狀的要求我國(guó)的小學(xué)教育經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展，取得了一定的成就，在如今的發(fā)展中，也存有著一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題的存有制約著我國(guó)小學(xué)教育的發(fā)展，想方設(shè)法實(shí)行解決十分必要，實(shí)行小學(xué)教育改革是可行之路。所以，小學(xué)教育改革是小學(xué)教育發(fā)體現(xiàn)狀的要求。從宏觀上來(lái)講，我國(guó)對(duì)小學(xué)教育十分重視，實(shí)行九年義務(wù)教育制度，并用

5、法律形式規(guī)定下來(lái)，同時(shí)還實(shí)行了義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)的政策。這些措施的實(shí)行對(duì)推動(dòng)我國(guó)小學(xué)教育的發(fā)展，提升兒童的素質(zhì)起到了積極的作用。但是因?yàn)楦鞣N因素的影響，這些政策在個(gè)別地區(qū)并沒(méi)有被貫徹徹底，個(gè)別兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)壓力無(wú)法接受義務(wù)教育，一些學(xué)校存有亂收費(fèi)等現(xiàn)象，這些都對(duì)小學(xué)教育的發(fā)展造成了不良影響。2 小學(xué)教育改革的方向探索小學(xué)教育改革勢(shì)在必行，而如何實(shí)行小學(xué)教育改革關(guān)系到小學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展。根據(jù)小學(xué)教育的發(fā)體現(xiàn)狀即時(shí)代社會(huì)的發(fā)展要求，小學(xué)教育改革有著以下方向。2.1 素質(zhì)教育的改革方向素質(zhì)教育是我國(guó)一直提倡的教育，也是我國(guó)小學(xué)改革的一個(gè)方向。李嵐清同志對(duì)素質(zhì)教育的內(nèi)涵做了這樣的概括：“素質(zhì)教育體現(xiàn)

6、了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，它從培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民出發(fā)，以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手水平以及健康的個(gè)性為宗旨?！焙?jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育就是促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生發(fā)展成為一個(gè)“完整”的人。2.2 創(chuàng)新教育的改革方向在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新非常重要，創(chuàng)新是一種主體價(jià)值，創(chuàng)新教育是尊重人的個(gè)性差異，使每一個(gè)人個(gè)性健全發(fā)展的教育，是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活內(nèi)存整合的教育，是與社會(huì)生活確立起新型關(guān)系的教育。所以創(chuàng)新教育是我國(guó)小學(xué)教育改革的一個(gè)方向。小學(xué)教育向創(chuàng)新教育方向改革，就能培養(yǎng)出具有創(chuàng)

7、造精神和創(chuàng)造水平的新人，最終使之適合未來(lái)社會(huì)的需要，推動(dòng)我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。無(wú)論是素質(zhì)教育還是創(chuàng)新教育，都需要我國(guó)的小學(xué)教育實(shí)行多方面的改革。首先是教學(xué)目標(biāo)的改革。我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)重成績(jī)、輕水平，導(dǎo)致了教學(xué)中對(duì)學(xué)生各方面水平的培養(yǎng)。只有將教學(xué)目標(biāo)實(shí)行改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀點(diǎn)，才會(huì)在教學(xué)中逐漸重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。其次是教學(xué)內(nèi)容的改革。教學(xué)內(nèi)容關(guān)系到學(xué)生能力的培養(yǎng)，過(guò)去的教學(xué)內(nèi)容重視單純的理論知識(shí)的傳授，缺乏讓學(xué)生自己動(dòng)手的教學(xué)內(nèi)容，從而影響了學(xué)生實(shí)踐等能力的發(fā)展，因此教學(xué)內(nèi)容的改革要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種能力的培養(yǎng)，構(gòu)建開(kāi)放性的素質(zhì)教育課程體系。第三是教學(xué)方法的改革。另外，培養(yǎng)高水平的師資隊(duì)伍，采用高科技的教學(xué)手段、提供優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和條件也是進(jìn)行小學(xué)教育改革的重要舉措。3 結(jié)語(yǔ)小學(xué)教育改革十分必要，但改革的進(jìn)行卻非一朝一夕之事。小學(xué)教育改革需要社會(huì)各界的同心協(xié)力、共同堅(jiān)持，相信經(jīng)過(guò)不斷的努力，小學(xué)教育改革一定會(huì)取得豐碩的成果。參考文獻(xiàn)1 王志飛.淺談小學(xué)教育改革的趨勢(shì)j.政府法制，2006(9).2 徐躍.小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革方向