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文檔簡介

1、20122013年第一學期青年學生身心健康教育科目考查卷專業(yè):化學工程與工藝 班級:化工121 任課老師:梁波姓名:陳鼎學號:12014280208 成績:分析自己的人際關系并談談如何完善人的一生中,最棘手的問題莫過于人際關系的處理。 怎樣把握好 良好的心理,如何使自己能更好地進行與人際交往, 建立良好的人際 關系,這對我們生活以及以后融入社會舞臺是相當有必要的。當然, 選擇人際關系心理學這門選課,除了出于自己的興趣,還有一個原因 就是希望自己能在課堂學到東西, 能正確和周圍的人相處,建立自己 完善的人際關系.社會生活中的每一個生活都生活在人際關系網(wǎng)中,每個人的成 長和發(fā)展都依存于人際交往。人

2、際關系的好壞往往是一個人心理健康 水平、社會適應能力的綜合體現(xiàn)。現(xiàn)代社會是一個開放的社會,開放 的社會需要開放的社會交往。對于正在學習、成長中的大學生來說, 人際交往是生活的基本內容之一。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、 室友之間、個人與班級以及和學校之間等錯綜復雜的社會交往,構成 了大學生人際交往的網(wǎng)絡系統(tǒng)。培養(yǎng)良好的人際效能力,不僅是大學 生活的需要,更是將來適應社會的需要。良好的人際交往關系能力以及良好的人際關系是我們生存和發(fā) 展的必要條件,尤其是對于我們大學生而言。大學生作為一個特殊的群體, 面對外面激烈的競爭和日益強大的社會心理壓力, 對于正確處理人際交往存在的問題就具有了極其重要的意

3、義了。總的來說, 我的人際關系應該算是不錯的。 雖然比不上那些交際能力強的人結識的朋友多,人脈寬,但我認識的人也不少。而且只要是和我認識的,關系比較熟的,大都可以說是和我成了好朋友的了。我覺得我的人際關系網(wǎng)絡里可以分為三個層次: 一是只有過一面之緣的, 萍水相逢的普通人; 二是和我在同一個生活圈里的, 關系熟絡的,交往較好的朋友;三是和我關系密切的,交情深厚的知心朋友。也許是我的性格比較內向, 我自己感覺我與人交往的過程中屬于有點慢熱的那種類型。 我知道我在與人交往方面的能力并不是很好, 所以我一直都有意識地改善自己, 交際中盡量在別人面前展現(xiàn)出自己最好的一面。我知道, 良好的人際交往和溝通能

4、力不是與生俱來的, 它需要在社會交往實踐中學習, 鍛煉和提高。 我的人際關系也存在一定不足之處。因此,我將通過以下幾個方面來加以改善。第一,從自己開始入手,做好自己、改善自己,樹立一個良好的個人形象,這樣才能在別人面前展現(xiàn)優(yōu)秀的自己。 第二, 用真誠交往的態(tài)度和熱情去結識新的朋友。主動和熱情地待人,熱情是最能打動人、對人最具吸引力的特質之一。第三,用自己的真情實感去對待對方。自己如何對待別人,別人也會以相應的態(tài)度和方式對待自己。 第四, 容納別人不足的寬廣胸懷,人無完人,學會接受別人的不足,同時也要善于去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和好的一面。要多點站在對方的立場和角度思考一下,設身處地地為他人想一下。 第五, 學會正確地妥善地處理好各種人際關系中的矛盾與問題??偠灾?,我會用熱情和誠意去打動別人,只有這樣才能交到真心朋友, 這就是我的人際關系心理學。 在交往過程中要勇于吸收他人的長處,以彌補自己的不足。在接下來的人生生活中, 我將努力提高自己的能力, 一步步解決把人際關系中存在的問題解決, 完善自己的人際關系網(wǎng), 為將來大學畢業(yè)后,能找到一份合適的工作和生活打下基礎。昨天,已成過去,我們無力更改, 明天, 屬于未來, 我們無法預測, 唯有好好把握今天,珍惜擁有的一切,才是我應該做的。

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