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文檔簡介
1、五年級下冊勞動與技術(shù)教案編網(wǎng)袋一、教學(xué)準備:1、教師準備:小網(wǎng)袋成品,編織示意圖或投影片,廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。2、學(xué)生準備:編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。二、教學(xué)重、難點:繩與繩之間的打結(jié)。三、教學(xué)過程:(一)展示提問,導(dǎo)入課題1、展示小網(wǎng)袋作品。2、提問:網(wǎng)袋有什么用處?它啊是如何編織成功的?(引入繩結(jié)編織法)3、編網(wǎng)袋需要哪些材料、工具?(檢查材料、工具的準備)(二)演示講解,動手操作1、學(xué)生自學(xué)圖示,了解編織過程,提出疑難問題,小組討論。2、借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻摚鞔_編織過程:固定袋口繩(可拉直粘貼在課桌邊)。對折線繩騎搭在袋口繩上(排列要整齊)打第一
2、排結(jié)(各繩結(jié)要與袋口繩等距離。如沒把握,可先做上記號,再打結(jié))。大第二排結(jié):在記號處從相鄰的兩個結(jié)中各取一根繩合并在一起打結(jié)。常見的金屬制品和常用的金工工具一、教學(xué)準備:1、教師準備:金工工具一套。2、學(xué)生準備:相關(guān)的金工工具及信息資料或圖片。二、教學(xué)重、難點:了解金工工具的特點和作用。三、教學(xué)過程:(一)欣賞制品,激發(fā)興趣1、出示金屬工藝品,供學(xué)生欣賞。你們知道這些精美的工藝品是用什么制成的嗎?2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、觸摸,了解由金屬制成的工藝品。(二)介紹、交流,了解關(guān)于金屬的知識1、你還知道哪些物品是用金屬制作成的?是用什么金屬制作成的?你知道哪些金屬?說給同學(xué)們聽聽。2、師生共同學(xué)習(xí)、交
3、流。欣賞課前收集到的有關(guān)金屬和金屬制品的圖片資料。介紹、交流金屬的相關(guān)知識(種類、特性、用途等)。紙編彩蝶一、教學(xué)目的:1、學(xué)會用彩色紙條按規(guī)律編織圖案的一般方法,并掌握紙編彩圖。2、培養(yǎng)學(xué)生認真細致的勞動態(tài)度及相應(yīng)的審美能力。二、教學(xué)重點、難點:1、重點:細心地把編織線從上到下依次切開。2、難點:編時,露出紙條的顏色與底條色點上的顏色相同。三、教學(xué)準備:教師準備:紙編彩蝶圖及其他紙編圖案。學(xué)生準備:彩色紙條、一幅圖案。四、教學(xué)模式:四步創(chuàng)造教學(xué)模式五、教學(xué)過程:(一)激趣導(dǎo)入目標1、同學(xué)們,如果讓你們完成一幅圖畫,你會用哪些方法呢?2、今天,老師教你們一種新的作圖方法,那就是用彩色紙條編圖畫
4、。(出示已完成的紙編圖案)。這種畫獨具一格,別有情趣,你們一定會喜歡,想學(xué)嗎?3、板書:紙編彩蝶(二)示范授知,指導(dǎo)方法1、錄相演示紙編彩蝶的制作進程。2、學(xué)生觀看后,說說你看慢了哪一步驟。還有哪一步?jīng)]懂?穿編一、教學(xué)目標:1、通過此課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解經(jīng)緯編織的方法。2、了解有關(guān)穿編的知識以及它們在生活中應(yīng)用給我們帶來了什么樣的改變。二、教學(xué)重點、難點:在欣賞了各種各樣的穿編作品后,生能通過仔細觀察及動手做做,掌握其中兩到一種穿編的方法。三、教學(xué)具準備:師:準備各種彩色紙條穿編作品多媒體課件事物投影儀等。生:生活中的穿編生活用品、廢舊報紙、彩色紙條、安全剪刀、膠水、雙面膠等。四、教學(xué)過
5、程:(一)欣賞各種編織工藝品生活用品(實物與電教相結(jié)合)了解穿編在生活中的應(yīng)用。家政編織一、教學(xué)目標:1、解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計原則,培養(yǎng)實用造型能力。2、掌握制作紙拖鞋的方法和要求。3、培養(yǎng)學(xué)生對應(yīng)用美術(shù)的興趣和對生活的熱愛。二、教學(xué)準備:多媒體課件、網(wǎng)上資源、各種色卡紙、紙拖鞋作品若干等。三、教學(xué)重點:拖鞋的立體造型,色彩、圖案的綜合應(yīng)用。四、教學(xué)難點:拖鞋款式、圖案、色彩的完美統(tǒng)一。五、教學(xué)過程:1、欣賞與觀察教師:拖鞋是我國的日常生活用品之一,我們每位同學(xué)都與拖鞋分不開。大家先欣賞不同時代、不同民族、不同地挑花圖案一、教學(xué)目的:、了解穿編藝術(shù)原理,學(xué)習(xí)圖案的幾何畫法,提高學(xué)生分析歸
6、納能力,培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。、用計算機輔助設(shè)計制作挑花圖案。二、教學(xué)重難點:、講解挑花的藝術(shù)原理、用途、設(shè)計方法和步驟。、確定簡筆畫內(nèi)容后,怎樣設(shè)計明確而美觀的挑花圖案是本課的難點。三、教具準備:1、帶有挑花圖案的生活用具若干。、范圖若干幅。、設(shè)計軟件:AnimatorPro二維計算機繪畫軟件。四、教學(xué)過程:(一)引入新課:、觀察比較:出示寫生圖與變化圖進行比較。學(xué)生講敘圖案的構(gòu)成特點,教師概括。中國結(jié)鞭炮結(jié)一、教學(xué)準備:1、教師準備:中國結(jié)實物、錄像片,以及實物投影儀等電教設(shè)備。2、學(xué)生準備:60厘米長的彩繩兩根,五厘米長的彩繩一根,鑷子(或錐子)、強力膠(或打火機)、剪刀等。二、教學(xué)重、
7、難點:繩與繩之間的打結(jié)。三、教學(xué)過程:(五)展示介紹,激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1、出示中國結(jié)(實物、錄象圖片等)。2、提問:這些造型各異、色彩斑斕的飾物是什么?你在哪里見到過中國結(jié)?你了解中國結(jié)嗎?3、介紹中國結(jié)的由來、特點及其用途。激發(fā)學(xué)生對中國結(jié)的濃厚興趣,導(dǎo)入新課。(檢查材料、工具的準備)(六)自學(xué)討論,講解演示1、中國結(jié)是怎么編制出來的?2、你能參照圖示一步步編出鞭炮結(jié)嗎?試著編編看,提出你覺得困難的地方,在小組里議一議。3、講解并演示重點、難點。編結(jié)材料中的一根五厘米長的短線繩是做什么用的?編結(jié)時怎樣插入、固定它?紙條編織一、教具準備:編織工藝品彩條電教資料二、學(xué)具準備:彩色紙條,(舊掛歷
8、紙.廣告紙.各種彩條)三、教學(xué)目的;1.學(xué)習(xí)用紙帶進行穿編,編織成各種物品2.培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,創(chuàng)新能力四、教學(xué)重點:如何用彩帶編織成各種物品五、教學(xué)難點:彩帶編織的穿插六、教學(xué)過程:一、欣賞各種編織工藝品(實物與電教結(jié)合)1、編織的材料:藤.竹.紙.塑料.鐵.草芒.木片.毛2、編織工藝應(yīng)用:實用.裝飾.擺吊飾小鳥一、教學(xué)目的:通過制作吊飾小鳥,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛鳥類、保護環(huán)境的思想,培養(yǎng)學(xué)生巧妙選用材料進行手工制作的技能,提高審美情趣。二、教學(xué)重點:利用廢舊掛歷紙或彩紙的色彩制作吊飾小鳥。三、教學(xué)難點:合理運用色彩。四、教具準備:成品吊飾小鳥數(shù)件、剪刀、膠水、掛歷紙、錄音機。五、
9、學(xué)具準備:掛歷紙或彩紙、剪刀、膠水。六、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具,安定學(xué)生情緒。(二)、啟發(fā)性談話,導(dǎo)入新課1、放錄音請學(xué)聽一種聲音(鳥的叫聲),聽后同學(xué)們有什么感受?2、我們應(yīng)該怎樣對待人類的朋友鳥類?(愛護、保護它們)3、有人把小鳥關(guān)在籠中裝飾美化自己的居室,這種行為對不對?為什么?4、有什么辦法既能裝飾美化我們的居室,又不傷害鳥類呢?可以利用廢舊掛歷紙制作一種特殊的小鳥。出示范品摹仿制作金屬衣架教學(xué)目標:了解金屬衣架的制作步驟,學(xué)習(xí)金屬衣架的制作方法,并能獨立制作。教學(xué)重點、難點:彎折成型。教學(xué)準備:老虎鉗、起子,鐵絲3根。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、匯報你認識的金屬制品,說
10、出分別是用什么金屬材料制成的。2、教師出示一個用鐵絲制成的衣架,問:你們知道這是用什么金屬材料制作的嗎?要是能親手做一個作為禮物送給媽媽,那多有意思呀!二、學(xué)習(xí)做法1、想想:要制作這樣一個衣架需要哪些工具和材料?2、指生交流,老師總結(jié)并一一出示所需的工具和材料。3、自學(xué)做法:對照書上彩圖研究衣架的制作步驟。4、學(xué)生交流步驟,師相機板書:摹仿制作小籠子教學(xué)目標:學(xué)生學(xué)會使用鉗子彎折并會制作鐵絲小籠子。教學(xué)重點:用鉗子彎著鐵絲制作小籠子。教學(xué)難點:相鄰兩片鐵絲網(wǎng)的連接。教具學(xué)具:剪刀、鐵絲網(wǎng)、鉗子教學(xué)過程:一教學(xué)引入1、展示小籠子2、觀察籠子的結(jié)構(gòu)3、談?wù)劵\子的用途4、說明所用材料與工具二學(xué)習(xí)新課
11、1、討論、匯報籠子的制作方法2、提活動要求A、注意安全B、加強合作C、制作精良3、制作中國結(jié)“基本結(jié)”編結(jié)教學(xué)目標:了解各種中國結(jié)“基本結(jié)”的編制方法,獨立編制各類“基本結(jié)”,并從中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。教學(xué)準備:剪刀,鑷子等工具,60厘米和5厘米長的彩繩若干根。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課展示學(xué)生作品鞭炮結(jié)。談話:除了鞭炮結(jié),你還知道哪些其它的中國結(jié)?出示各種中國結(jié),板書其名稱(吉祥結(jié)、萬字結(jié)、平結(jié)、雙錢結(jié)),猜猜老師手中的中國結(jié)的名稱。今天,我們一起來編織這些漂亮的中國結(jié)。二、學(xué)習(xí)編法生活中的繩結(jié)教學(xué)目標:1、學(xué)生認識:繩結(jié)是勞動人民是勞動生產(chǎn)和日常生活中摸索總結(jié)出來的非常實用的勞動本領(lǐng)之一。2、教會學(xué)生掌握幾種常用的繩結(jié)法。教學(xué)準備:1、說明在生產(chǎn)勞動或日常生活中常用繩結(jié)的有關(guān)掛圖。2、檢查本課配套材料是否齊全。教學(xué)過程:一、出示有關(guān)掛圖
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