領(lǐng)導參考資料科學論述題

1、領(lǐng)導科學論述題1.試述決策在領(lǐng)導工作中的地位作用。答：決策是領(lǐng)導者首要的基本職能，沒有決策就沒有領(lǐng)導。決策貫穿于領(lǐng)導過程始終的活動，領(lǐng)導過程可以看做是由許多決策組成的連續(xù)不斷地鏈條。決策時領(lǐng)導者履行各項職能的基礎(chǔ)。決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導事業(yè)的成敗。2.試述在領(lǐng)導活動中應如何堅持實事求是原則。答：“實事求是” 是毛澤東思想的根本出發(fā)點和活的靈魂，是鄧小平理論中一條根本的思想路線和核心。作為一條領(lǐng)導原則，主要指領(lǐng)導者在進行領(lǐng)導的過程中，必須堅持從實際出發(fā)，把具有普遍指導意義的理論、原理、路線、方針、政策等，同當時當?shù)氐木唧w情況緊密結(jié)合起來，采取有效對策。實事求是和解放思想是統(tǒng)一的。只有解放思想，

2、才能達到實事求是；只有實事求是，才能真正的解放思想。對是否堅持了實事求是原則，要以“三個有利于”作為判斷標準。3.試論追蹤決策的含義及其特征。答： (1) 含義：原有決策方案實施后，主觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標無法實現(xiàn)時，要對原決策目標或方案進行根本性修正，這就是追蹤決策； (2) 特征：回溯分析。即對原有決策產(chǎn)生機制、環(huán)境和過程進行客觀分析。追蹤決策的分析過程首先是從回溯分析的過程中應當對原有決策批判繼承，而不是全盤否定。非零起點。由于受決策方案實施后的影響，各種狀況均發(fā)生了變化，這就是非零起點的特征；雙重優(yōu)化。追中決策的方案選擇要雙重優(yōu)化；要優(yōu)化原有決策方案；要在幾個備選方案中進

3、一步選優(yōu)；心理效應。即改變原有決策造成的強烈的心理反應。4.試述在領(lǐng)導效能考評中如何堅持以貢獻為主的原則。答：一是局部與全局的關(guān)系; 二是當前與長遠的關(guān)系;三是數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系;四是效率與效果的關(guān)系5 為什么說領(lǐng)導活動中必須實行權(quán)責一致的原則？答：這一原則要求各級領(lǐng)導都具有一定的職務(wù)、權(quán)力、責任和利益，并使它們相互一致，做到有職有權(quán)，有權(quán)有責。權(quán)責內(nèi)在統(tǒng)一。職務(wù)與權(quán)力分離，就會使領(lǐng)導工作出現(xiàn)“虛位” 。有職無權(quán)，或者有權(quán)無職。都會影響工作的順利開展。權(quán)力與責任分離是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。權(quán)力只是完成任務(wù)的手段，責任才是權(quán)力本質(zhì)的內(nèi)容。有權(quán)無責，往往會導致權(quán)力被濫用、以權(quán)謀私現(xiàn)象出現(xiàn)。職務(wù)與

4、利益相脫離使領(lǐng)導工作缺乏必要的動力。利益是一個人工作成績、活動價值的體現(xiàn)。領(lǐng)導者合法利益應該得到保護，如果片面強調(diào)領(lǐng)導的思想覺悟，而忽視其利益要求，就容易降低工作效率。6.請結(jié)合領(lǐng)導科學的有關(guān)知識和原理，闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。答：在現(xiàn)代社會，人才問題不僅歷來是各國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個帶有全局性的重大問題，也是當今我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨的根本性問題。人才強國戰(zhàn)略是黨中央根據(jù)時代發(fā)展和國際國內(nèi)形勢，根據(jù)人才資源是第一資源這個科學判斷而出來的。所謂人才。是指具有時代所要求的思想道德品質(zhì)，具備相當?shù)奈幕R，有較高的才能和專長，以自己的本領(lǐng)和勞動對社會發(fā)展做出較大貢獻的人。人才是世界上

5、最寶貴的財富，是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的帶頭者和推動者。人才是事業(yè)之本，是否正確地選才用人，關(guān)系到社會進步、國家興衰和事業(yè)的成敗， 關(guān)系到我國綜合國力和國際競爭力的強盛。 人才是我國社會主義現(xiàn)代化建沒的棟梁 . 是否正確地選才用人，對我國現(xiàn)代化建設(shè)的成功將起“關(guān)鍵性”作用。只有牢固樹立人才強國戰(zhàn)略思想，認真抓緊抓好人才隊伍建設(shè)。才能為我國改革開放和社會發(fā)展提供強有力的人才和智力支持。推動有中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。7 談?wù)剬︻I(lǐng)導體制二重性的理解。答：領(lǐng)導體制的二重性：領(lǐng)導具有自然屬性和社會屬性；自然屬性：即與生產(chǎn)力相聯(lián)系，并存在于各種社會制度中的機構(gòu)設(shè)置和劃分職責權(quán)限的共同性。社會屬性：

6、即具有與一定的社會生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑相聯(lián)系，并維持和發(fā)展他們 的特殊社會屬性。 在領(lǐng)導體制的二重性中， 社會屬性是它的 本質(zhì)屬性， 自然屬性是服務(wù)于社會屬性 的。8.在領(lǐng)導效能考評中如何堅持民主公開的原則?答：所謂民主公開的原則，就是用不同方式讓下屬和一般員工參與和監(jiān)督領(lǐng)導效能考評。堅持民主公開的原則要做到以下幾點：領(lǐng)導效能考評要在員工參與的基礎(chǔ)上進行。必須采取上級考評、同級考評、下級考評和自我考評相結(jié)合的方法，多渠道、多層次和多角度地對領(lǐng)導效能進行考評。領(lǐng)導效能考評工作要接受群眾監(jiān)督。群眾對考評工作的監(jiān)督是群眾對領(lǐng)導者及領(lǐng)導活動監(jiān)督的一個重要方面。領(lǐng)導效能考評結(jié)果要公開。這就必須用適當?shù)姆绞?/p>

7、向被考評者和群眾公開其考評結(jié)果。9.領(lǐng)導活動中領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的地位與作用。答： (1) 領(lǐng)導者是指在一定的職位體系中擔任一定領(lǐng)導職務(wù)的個人或集體。領(lǐng)導者是領(lǐng)導活動的主體，在領(lǐng)導活動中發(fā)揮主導作用。首先，領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中居于中心地位。其次， 領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中起發(fā)動作用。再次，領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中起統(tǒng)率作用。(2) 被領(lǐng)導者是指在領(lǐng)導者的領(lǐng)導下，按照領(lǐng)導的意圖，未實1現(xiàn)組織目標，從事具體實踐活動的個人或集團。被領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中處于重要的地位并發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。其一，被領(lǐng)導者是領(lǐng)導者的對應面。其二，被領(lǐng)導者起著產(chǎn)生與選擇領(lǐng)導者的根本作用。其三，被領(lǐng)導者對領(lǐng)導效能起決定作用。10.社會主義領(lǐng)導者作

8、風的基本要求。答： (1) 社會主義社會的領(lǐng)導關(guān)系是人類歷史上一種完全新型的領(lǐng)導關(guān)系，領(lǐng)導者作風的基本要求與其它任何階級領(lǐng)導作風的要求都有著根本不同。(2)領(lǐng)導者的作風，應是共產(chǎn)黨人的黨性原則和黨的優(yōu)良作風的集中體現(xiàn)。 (3) 領(lǐng)導者的作風，應是社會物質(zhì)文明和精神文明高度統(tǒng)一的反映。(4)領(lǐng)導者的作風，應是理論與實踐、個性與共性的統(tǒng)一。(5) 領(lǐng)導者的作風，應是社會主義道德品質(zhì)在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)。11.試比較集權(quán)制與分權(quán)制的優(yōu)缺點。答：集權(quán)制：是指一切重大問題的決策權(quán)都集中在上級領(lǐng)導機關(guān)或上級領(lǐng)導者，下級領(lǐng)導機關(guān)或下級領(lǐng)導者沒有或很少有自主權(quán)，它只能按照上級機關(guān)的決定和指示辦事；分權(quán)制：是

9、指下級領(lǐng)導機關(guān)或下級領(lǐng)導者在自己管轄的范圍內(nèi)，有獨立自主地決定問題的權(quán)力，上級對下級在法定職權(quán)范圍內(nèi)決定處理的事情不得進行干涉。集權(quán)制的優(yōu)點：在于能夠統(tǒng)一意志，集中力量，統(tǒng)一政令，便于協(xié)調(diào)；能夠統(tǒng)籌全局，兼顧各方面要求，利于長遠和重點建設(shè)。分權(quán)制的優(yōu)點：在于分級治事，分級負責，使下級機構(gòu)富有主動性、靈活性和創(chuàng)造性，提高效率，增強效益。集權(quán)制的缺點：在于缺乏彈性和應變能力；容易束縛下級主動性、靈活性和創(chuàng)造性；容易導致官僚主義、個人專橫等弊病。分權(quán)制的缺點：在于容易導致政令不一，各自為政，產(chǎn)生不顧大局的地方主義和分散主義等弊病。12 試述在領(lǐng)導效能考評中講政治的原則。答：在社會主義中國，各級各類領(lǐng)

10、導者都必須講政治，具有堅定正確的政治方向，堅持政治與業(yè)務(wù)相統(tǒng)一的原則。這就要求在領(lǐng)導效能的考評中：要看領(lǐng)導組織和領(lǐng)導者是否堅持講政治。包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性。要看領(lǐng)導組織和領(lǐng)導者是否堅持四項基本原則，看其是否做到在任何時候，任何情況下都堅定不移，堅信不疑。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順利進行的根本保證。要看領(lǐng)導組織和領(lǐng)導者是否遵守國家的憲法和法律，是否按黨的路線、方針、政策辦事，全心全意地為人民服務(wù)。13.試論領(lǐng)導的一般職能。答：領(lǐng)導的一般職能就是從具體的領(lǐng)導職能中抽象出來的關(guān)于領(lǐng)導的一般的、共同的職能。領(lǐng)導的一般職能包括：引導。就領(lǐng)導正確地規(guī)劃目標、

11、提出任務(wù)和制定實現(xiàn)任務(wù)的方法。指揮。就是領(lǐng)導運用組織權(quán)責，發(fā)揮領(lǐng)導權(quán)威，推動下屬為實現(xiàn)既定規(guī)劃目標任務(wù)而努力。組織。就是領(lǐng)導按照目標合理設(shè)置機構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員。協(xié)調(diào)。就是領(lǐng)導運用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導的系統(tǒng)同外部環(huán)境以及系統(tǒng)內(nèi)各個部分和組成人員協(xié)調(diào)一致、相互配合。監(jiān)督。就是領(lǐng)導經(jīng)常檢查規(guī)劃目標和任務(wù)的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，確保任務(wù)的完成。教育。就是對廣大群眾進行宣傳、動員、培養(yǎng)、訓練，從各個方而提高他們的素質(zhì)。14.試論領(lǐng)導效能的基本內(nèi)容。答： (1)領(lǐng)導效能就是領(lǐng)導者在實施領(lǐng)導中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，它是一個綜合性指標。 (2)領(lǐng)導效能的基本內(nèi)容包括

12、：時問效能，是衡量領(lǐng)導者管理、利用時間的尺度。領(lǐng)導者時間效能的高低不僅關(guān)系到個人貢獻的大小，而且直接影響到組織的整體貢獻。用人效能，指領(lǐng)導選配、組織和使用有關(guān)人員的能力和效果。它不僅關(guān)系到每個成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，也關(guān)系到組織的整體貢獻。決策辦事效能，指其制定決策、處理事務(wù)的本領(lǐng)、效率和效益。它關(guān)系到組織的命運，是實現(xiàn)領(lǐng)導活動高效益的前提和基礎(chǔ)。組織的整體貢獻效能，指同一領(lǐng)導組織髂體目標的實現(xiàn)程度。整個組織的總體目標實現(xiàn)程度如何，是衡量領(lǐng)導效能的最基本的尺度。14.試述科學地處理層次制與職能制的關(guān)系。答:層次制指一個系統(tǒng)或單位,在縱向上劃分若干層次,每一個層次對上一層次負責,從指

13、揮中心到基層形成直接指揮、監(jiān)督和控制的渠道。職能制是指一系統(tǒng)或單位,在橫向上按業(yè)務(wù)性質(zhì)的不同平行設(shè)置若干職能部門,輔助領(lǐng)導機關(guān)實施領(lǐng)導。層次制與職能制二者混合起來使用是目前各種大型組織普遍采用的領(lǐng)導體制 ,因為它適應了現(xiàn)代經(jīng)濟 ,科技和社會高度協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀要求。 孵妥科學地處理兩者問的關(guān)系 :要處理好橫向的管理幅度問題 ,即領(lǐng)導機關(guān)或領(lǐng)導者個人究竟以管轄多少個部門或成員才算合適 ,要處理好縱向的領(lǐng)導層次問題 ,在人員和單位數(shù)量確定的情況下 ,領(lǐng)導層次與領(lǐng)導幅度成反比。要合理劃分職能部門之間的職責權(quán)限 ,使每一個職能部門都職責明確、權(quán)限清晰。15.論述領(lǐng)導效能考評的意義。答：領(lǐng)導效能考評就是對

14、領(lǐng)導者、領(lǐng)導群體的能力.效率和效益進行綜合考核和評價 ;領(lǐng)導效能考評的意義在于:有助于增強各級領(lǐng)導者的責任心,鼓勵先進 ,督促后進 ;有助予整個領(lǐng)導水平的提高 ;有助于對各級領(lǐng)導者的選拔、培養(yǎng)和使用;有助于增強領(lǐng)導活動的透明度,便于群眾的監(jiān)督。17.為什么說領(lǐng)導工作應作為一門科學來研究？答：（ 1）領(lǐng)導工作是人類一種特殊的重要實踐活動； （ 2）領(lǐng)導工作之所以是一門科學，還由于它有其他學科所不能代替的特殊規(guī)律和科學內(nèi)容； （ 3）領(lǐng)導工作之所以是一門科學，還由于它是一門高度綜合的科學。從以上三個方面， 我們完全有理由認為， 應把領(lǐng)導工作作為一門科學來研究。 對領(lǐng)導工作實踐的經(jīng)驗和豐富內(nèi)容，認真

15、進行總結(jié)和探索，加以系統(tǒng)化、理論化、就是領(lǐng)導科學。18.試論領(lǐng)導者的用權(quán)藝術(shù)。2答：權(quán)力是實施領(lǐng)導的基本條件。領(lǐng)導者只有在遵守組織法定權(quán)、又不斷增長個人影響權(quán)的情況下，才能有效地發(fā)揮用權(quán)的藝術(shù)。要謹慎用權(quán)。要嚴格遵守法定的權(quán)限，不對上越權(quán)和向下侵權(quán)。不要輕易動用法定權(quán)利。 不要炫耀權(quán)利， 但在必要時要敢于堅決果斷地用權(quán)。要妥善使用領(lǐng)導者個人影響權(quán)。用權(quán)要講求實效。用權(quán)不等于生硬地下命令、發(fā)批示強制執(zhí)行，也要做好誘導工作，使下屬的服從建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上。要善于運用權(quán)力對下屬進行誘導和控制。使用獎懲也是一種用權(quán)，但必須同時做耐心細致的說服教育工作。要相宜授權(quán)。在授權(quán)技巧上因事?lián)袢?，視能授?quán)。要

16、明確權(quán)責，適度授權(quán)。要授權(quán)留責，監(jiān)督控制。在授權(quán)類型上運用剛性授權(quán)，或柔性授權(quán)，或惰性授權(quán)，或模糊授權(quán)。19.試分析集權(quán)制與分權(quán)制各自的利弊。答：集權(quán)制：是指一切重大問題的決策權(quán)都集中在上級領(lǐng)導機關(guān)或上級領(lǐng)導者， 下級領(lǐng)導機關(guān)或下級領(lǐng)導者沒有或很少有自主權(quán)，它只能按照上級機關(guān)的決定和指示辦事；分權(quán)制：是指下級領(lǐng)導機關(guān)或下級領(lǐng)導者在自己管轄的范圍內(nèi)，有獨立自主地決定問題的權(quán)力，上級對下級在法定職權(quán)范圍內(nèi)決定處理的事情不得進行干涉。 集權(quán)制的優(yōu)點：在于能夠統(tǒng)一意志，集中力量，統(tǒng)一政令，便于協(xié)調(diào)；能夠統(tǒng)籌全局，兼顧各方面要求，利于長遠和重點建設(shè)。分權(quán)制的優(yōu)點：在于分級治事，分級負責，使下級機構(gòu)富有主

17、動性、靈活性和創(chuàng)造性，提高效率，增強效益。 集權(quán)制的缺點：在于缺乏彈性和應變能力；容易束縛下級主動性、靈活性和創(chuàng)造性；容易導致官僚主義、個人專橫等弊病。分權(quán)制的缺點：在于容易導致政令不一，各自為政，產(chǎn)生不顧大局的地方主義和分散主義等弊病。20 試述領(lǐng)導效能考評的主要方法。答：領(lǐng)導效能： 是指領(lǐng)導者在實施領(lǐng)導中的行為能力、工作狀態(tài)和工作結(jié)果，即實現(xiàn)領(lǐng)導目標的領(lǐng)導能力和所獲得的領(lǐng)導效率與領(lǐng)導效益的系統(tǒng)綜合。領(lǐng)導效能考評的主要方法有： 目標考評法：又稱目標對照法，就是按照領(lǐng)導活動中預定的目標項目指標，檢查其完成情況，從而評定被考評者的工作成效。 群眾評議法：就是通過群眾測評，民意測評等方式對被考評者

18、進行評議，以獲得被考評者的總體情況的方法。 定量分析法：就是根據(jù)領(lǐng)導活動的各種具體指標數(shù)量和質(zhì)量計量論質(zhì)、評級計分，從數(shù)量上相對精確地反映領(lǐng)導者及整體效能的全貌。定量分析法的運用：時間效能，用人效能，辦事效能，整體貢獻效能。 比較考評法：就是通過選擇一定的參照系來對比評價領(lǐng)導者效能的方法。 模擬考評法：就是讓被考評者進入一個模擬的工作環(huán)境，要求他按照給定的條件進行摸擬操作，用多種方法觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、反應能力等等，并根據(jù)這些觀察來測評他的各種能力。21. 試論在領(lǐng)導工作中領(lǐng)導決策要遵循的科學的決策程序。答:科學決策要遵循科學的決策程序,科學決策的整個過程包括以下四大階段 :明確問題

19、,確立目標。這是決策活動的起點,決策活動首先從發(fā)現(xiàn)問題開始，要界定問題，對問題進行診斷和分析。在此基礎(chǔ)上才能確立目標。目標是要有的放矢、具體、系統(tǒng)、切實可行、符合規(guī)范。集思廣益 , 擬訂方案 ; 這是解決如何達到目標的問題。備選方案必須具有齊全性和排斥性。通常可以分兩步進行。 第一步是輪廓設(shè)想 ,第二步是細部設(shè)計。分析評估 ,選擇方案。 這是決策過程關(guān)鍵步驟。 對方案的準確評估和選擇 ,一是要有合理的評選標準,二是要有科學的評選方法。實施方案,反饋修正。這是決策過程的最后階段。在實施階段主要應做好以下幾個方面的工作:編制實施計劃，組織實施力量，落實實施責任,建立嚴格的責任制；第四 ,建立反饋系

20、統(tǒng) ,及時檢查和發(fā)現(xiàn)決策方案實施中的問題。22. 試論我國領(lǐng)導體制改革的主要內(nèi)容。答:領(lǐng)導體制改革是一項復雜的系統(tǒng)工程,涉及面廣 ,制約因素多 ,內(nèi)容復雜 ,就目前和今后一段時期來說,其主要內(nèi)容包括以下幾個方面:轉(zhuǎn)變政府職能 ,實行政企分開 ,進行機構(gòu)改革 ,提高工作效率。 建立健全民主決策的制度和程序,增強決策的科學性。 加強組織人事制度改革,建立和完善現(xiàn)代組織人事制度。完善民主監(jiān)督制度,保證權(quán)力正常運行 ,實現(xiàn)領(lǐng)導機關(guān)和公職人員廉政勤政。23.試述思想政治工作的基本原則。答： 理論聯(lián)系實際的原則。理論從實踐中產(chǎn)生 結(jié)合業(yè)務(wù)工作一道做的原則。要明確政治工作與業(yè)務(wù)工作有著密切聯(lián)系的關(guān)系，樹立把

21、思想政治工作落實到業(yè)務(wù)工作上去的正確觀點。 解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。思想問題主要是由實際問題引起的，要想解決問題就要把兩者結(jié)合起來。 揚長避短與批評相結(jié)合的原則。運用各種方法鼓舞士氣，要善于批評敢于批評，正確處理好表揚與批評的關(guān)系。 精神鼓勵與物資鼓勵相結(jié)合的原則。在強調(diào)物質(zhì)鼓勵手段重要性的同時，要更加有力的結(jié)合精神鼓勵，不能夸大物質(zhì)鼓勵的作用。 言傳與身教相結(jié)合的原則。要提高思想政治工作的威望，就必須克服黨政機關(guān)的腐敗之風，靠自己的模范行為帶動群眾，在群眾中作有威信的人。循循善誘、循序漸進的原則。循循善誘、循序漸進的原則是人類認識規(guī)律在思想政治工作中的反應，是思想政治工作科學

22、性的表現(xiàn)之一。思想政治教育和加強行政管理、嚴格組織紀律相結(jié)合的原則。在思想政治工作過程中，僅僅強調(diào)思想教育還是不夠的。必須把思想教育和加強行政管理、嚴格組織紀律結(jié)合起來，這對于鞏固思想政治工作的成果起到保證的作用。24.試述領(lǐng)導效能考評的意義。答：它有助于增強各級領(lǐng)導者的責任心，鼓勵先進、敦促后進；它有助于整個領(lǐng)導水平的提高； 它有助于對各級領(lǐng)導者的選拔、培養(yǎng)與使用； 它有助于增強領(lǐng)導活動的透明度，便于群眾的監(jiān)督；325.領(lǐng)導者科學決策的基本程序。答:決策程序又叫決策過程或決策步驟,它是決策民主化和科學化的內(nèi)在要求和核心內(nèi)容。主要包括以下四個環(huán)節(jié):明確問題 ,確立目標。領(lǐng)導者要準確界定問題,分析問題的性質(zhì)和原因,以此為基礎(chǔ)確立目標。目標要有針對性、標準性、系統(tǒng)性、可行性、規(guī)范性。集思廣益,擬定方案。擬定的方案是準備提供給領(lǐng)導者最終抉擇的。備選方案要具有齊全性即把有可能的方案全部考慮進去,還要有排斥性 ,即各方案間要有原則性的差異并且互相排斥。分析評估,選擇方案。這是決策過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對方案進行準確評估和選擇 ,一要看能否實現(xiàn)決策的目標;而要考慮實施方案所付出的低價、