學(xué)生會(huì)部門建設(shè)方案范文

1、學(xué)生會(huì)部門建設(shè)方案范文學(xué)生會(huì)在學(xué)校的作用很重要，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的中樞，起承上啟下的作用，可以說(shuō)是學(xué)生和學(xué)校的耳朵，眼睛，每年的學(xué)生會(huì)都會(huì)有一次招新的計(jì)劃，這也是為了給學(xué)生會(huì)注入新的力量，新的活力，也是必要，因?yàn)槊磕甓紩?huì)有一批學(xué)生畢業(yè)，下面是資料站為您準(zhǔn)備的學(xué)生會(huì)部門建設(shè)方案！學(xué)生會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年學(xué)生群眾組織，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量和目標(biāo)不可缺少的重要力量。它的作用就是遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)、科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展，維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教師之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助學(xué)校建設(shè)好良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)在

2、學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題；溝通學(xué)校相關(guān)部門與廣大同學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)各種正常渠道，反映同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益和正當(dāng)利益。一、招干計(jì)劃一、對(duì)干事的要求及培養(yǎng)的目的根據(jù)學(xué)生會(huì)的性質(zhì)與需要，以基礎(chǔ)、品德為主要標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃招十名預(yù)備干事，六至七名正式干事，目的是更好的發(fā)掘和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)人才。二、流程：分三輪進(jìn)行第一輪：筆試宣傳部就現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)實(shí)物，寫(xiě)字（硬筆或軟筆），所有部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分；第二輪：面試以問(wèn)問(wèn)題為主，通過(guò)此面試考察其恒心、禮貌、還有工作的積極性等問(wèn)題。第三輪：綜合面試畫(huà)出平面圖，要求畫(huà)出立體圖（考察空間想象力）；自由分組組隊(duì)拼拼圖（考察團(tuán)隊(duì)合作性）；對(duì)某個(gè)圖案的改造（考察創(chuàng)新思

3、維）五個(gè)部長(zhǎng)共同對(duì)候選人進(jìn)行面試、評(píng)分（拿上年的海報(bào)讓其自己來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)）。備注：第一、二輪面試均要求自帶作品前來(lái)面試，第三輪面試初定在星期六下午14：00開(kāi)始，到時(shí)候會(huì)請(qǐng)我們宣傳部的老部長(zhǎng)來(lái)參加干事的評(píng)選。三、主要問(wèn)題設(shè)置1、請(qǐng)先作個(gè)自我介紹2、請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得你自己畫(huà)畫(huà)（寫(xiě)字）的水平怎樣？3、宣傳部的工作除畫(huà)畫(huà)（寫(xiě)字）外，還有很多其他的宣傳工作，對(duì)于工作多、工作忙，你會(huì)用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待？會(huì)不會(huì)堅(jiān)持到底？你對(duì)自己有沒(méi)有什么打算？4、若在工作中與部長(zhǎng)或其他干事在想法意見(jiàn)上發(fā)生矛盾，你將會(huì)如何應(yīng)對(duì)？5、你會(huì)經(jīng)常到其他宿舍串串嗎？6、你覺(jué)得你自己的性格特點(diǎn)怎樣??？7、有時(shí)工作會(huì)很忙很累，你覺(jué)得你會(huì)抱怨，

4、會(huì)中途放棄嗎？8、當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，你如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。下面幾個(gè)方面講招干后怎么建設(shè)學(xué)生會(huì)（一）組織學(xué)生會(huì)各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)組織學(xué)習(xí)讓各部門熟悉本部門的工作制度以及學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)管理制度。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)工作制度有異議，可向主席團(tuán)提出，并提出改革意見(jiàn)。這項(xiàng)工作由各部門自主進(jìn)行，由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)此事。在學(xué)習(xí)兩周以后，主席團(tuán)進(jìn)行組織驗(yàn)收。驗(yàn)收辦法：通過(guò)抓鬮方式在各部門中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行考察，以了解其學(xué)習(xí)效果。對(duì)驗(yàn)收優(yōu)秀的部門予以表?yè)P(yáng)，對(duì)不合格者予以批評(píng)教育，并責(zé)令其限期整改，直到合格為止。（二）建立工作匯報(bào)制度學(xué)生會(huì)每月舉行一次工作匯報(bào)會(huì)。各部部長(zhǎng)在每月的最后一周周末前

5、向其分管主席提交本月的書(shū)面述職報(bào)告，內(nèi)容包括一個(gè)月的工作情況，在工作中遇到的困難和問(wèn)題，獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)下個(gè)月的工作展望等。各分管主席需認(rèn)真查看各部門的工作述職報(bào)告，并結(jié)合自己的工作情況，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告提交執(zhí)行主席。由執(zhí)行主席在工作匯報(bào)會(huì)上向大會(huì)作報(bào)告，并形成文字材料上報(bào)院團(tuán)委。辦公室在下月的第一周內(nèi)將所有的述職報(bào)告進(jìn)行整理匯編，然后交予各部門傳閱，以此作為經(jīng)驗(yàn)交流的.一種形式，通過(guò)它來(lái)了解其他部門的工作情況，獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力，為學(xué)生會(huì)實(shí)行輪崗制提供可能。（三）建立健全考核制度通過(guò)大家分析討論，進(jìn)一步完善目前現(xiàn)行制度中的不足，使制度更加體現(xiàn)以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念。我個(gè)人

6、認(rèn)為應(yīng)該著手制定心理學(xué)院學(xué)生會(huì)工作量化辦法、心理學(xué)院學(xué)生干部目標(biāo)管理手冊(cè)、心理學(xué)院學(xué)生干部績(jī)效評(píng)價(jià)手冊(cè)，以解決考核過(guò)程中所存在的缺少量化標(biāo)準(zhǔn)和考核籠統(tǒng)的問(wèn)題。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考核，對(duì)不稱職的學(xué)生干部提出任免意見(jiàn)，同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)班委工作的指導(dǎo)檢查力度。（四）建立健全評(píng)比表彰和獎(jiǎng)懲制度學(xué)生會(huì)每月對(duì)本月當(dāng)中工作表現(xiàn)突出，為學(xué)院作出了突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行適當(dāng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)每月部門考核前三名予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生干部進(jìn)行一次考核評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出者予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)年綜合所有考核記錄，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生干部和積極分子，/zt/jsfa/予以適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并將學(xué)生干部考核成績(jī)存入學(xué)生個(gè)人檔案。（五）

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育和培訓(xùn)定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，加強(qiáng)思想理論教育，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)。各分管主席原則上每月在其分管的部門內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí)不得少于一次。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)每周例會(huì)前抽出十分鐘，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的教育和培訓(xùn)全面提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)，提高義務(wù)能力，增強(qiáng)組織能力，預(yù)判能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、處理突發(fā)事件的能力。（六）注重情感培養(yǎng)，建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)應(yīng)“以理服人”，更應(yīng)“以情感人”。主席團(tuán)要與各部門進(jìn)行有深度，全方位的交流，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。建立定期會(huì)談機(jī)制。主席團(tuán)根據(jù)實(shí)際需要，制定定期會(huì)談時(shí)間表，召開(kāi)座談會(huì)，了

8、解其真實(shí)需要和想法，幫助解決其工作中的實(shí)際問(wèn)題。（七）建立群眾評(píng)議制度定期對(duì)學(xué)生會(huì)工作滿意度進(jìn)行民意調(diào)查，并隨機(jī)從各年級(jí)中抽取一部分同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)議，使大家注意與普通同學(xué)之間的溝通合作。（八）建立學(xué)生會(huì)干部預(yù)警機(jī)制，防止學(xué)生會(huì)干部的倦怠現(xiàn)象預(yù)警的目的主要在于兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生干部處于或即將處于困難當(dāng)中和及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪些可能導(dǎo)致學(xué)生干部倦怠的因素。預(yù)警的內(nèi)容大致包括：建立學(xué)生干部日常工作檔案，建立學(xué)生群眾意見(jiàn)回饋制度，制度化學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。（九）樹(shù)立學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)中的營(yíng)銷意識(shí)現(xiàn)在舉辦的活動(dòng)普遍存在無(wú)法充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，舉辦的活動(dòng)參與范圍小、效果差、影響小，活動(dòng)的實(shí)際效果與預(yù)期目標(biāo)有著比較大的差距。造成這種情況產(chǎn)生的原因是傳統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)劃中，大部分活動(dòng)經(jīng)常是預(yù)先設(shè)定一個(gè)高尚的目標(biāo)，按照指導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)的意愿設(shè)計(jì)出一個(gè)活動(dòng)或服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的宣傳，然后等著同學(xué)來(lái)參與。為順利實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的目標(biāo)，我們需要改變傳統(tǒng)的組織活動(dòng)方法，提高學(xué)生會(huì)的活動(dòng)效果。這就需要我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)前，首先要調(diào)查、分析大家的實(shí)際需要，然后根據(jù)分析結(jié)果，結(jié)合自身的特點(diǎn)，提出具體的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，然后制定