怎么使植物生長的更好

1、（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件 植物生長需要哪些條件？活動(dòng)活動(dòng)1：研究影響植物生長的條件：研究影響植物生長的條件“雨露滋潤禾苗雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠壯，萬物生長靠太陽。太陽?！闭f明了說明了什么？什么？水水、光照光照、溫度溫度等因素對植物的等因素對植物的生長有一定的影響生長有一定的影響。對比實(shí)驗(yàn)方法：對比實(shí)驗(yàn)方法：取取8株豆苗，將植物株豆苗，將植物分成實(shí)驗(yàn)組和對照組，每組的植物數(shù)分成實(shí)驗(yàn)組和對照組，每組的植物數(shù)量相同，生長情況相似。然后想辦法量相同，生長情況相似。然后想辦法讓實(shí)驗(yàn)組的植物生長在光線充足的地讓實(shí)驗(yàn)組的植物生長在光線充足的地方，讓對照組的植物生長在黑暗的

2、地方，讓對照組的植物生長在黑暗的地方。方。 研究光對植物生長的影響時(shí)，除光照以研究光對植物生長的影響時(shí)，除光照以外，實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件如溫度、外，實(shí)驗(yàn)組和對照組的其他條件如溫度、水等應(yīng)該保持相同。水等應(yīng)該保持相同。 植物生長情況植物生長情況植物生長植物生長情況情況實(shí)驗(yàn)組（光實(shí)驗(yàn)組（光線充足）線充足）對照組（黑對照組（黑暗）暗）主要器官主要器官的顏色的顏色鮮艷鮮艷比較淺比較淺主要器官主要器官的形態(tài)的形態(tài)飽滿飽滿干癟干癟我們的解釋：豆苗在光照條件充足的地方生長更好一些。得出的結(jié)論：多數(shù)植物適宜生長在光線充足的地方。討論：討論：做溫度對比組的實(shí)驗(yàn)，如果像做溫度對比組的實(shí)驗(yàn)，如果像p10p10書

3、上書上的同學(xué)的做法去做的話，合理嗎？為什么？的同學(xué)的做法去做的話，合理嗎？為什么？思考并回答：思考并回答：還有哪些條件對植物的生長有還有哪些條件對植物的生長有影響呢？影響呢？ 從以下幾方面和同學(xué)進(jìn)行交流：從以下幾方面和同學(xué)進(jìn)行交流：本組的研究題目、猜想與假設(shè)；本組的研究題目、猜想與假設(shè)； 本組是如何想辦法改變一個(gè)條件而保持本組是如何想辦法改變一個(gè)條件而保持其他條件不變，使用了哪些實(shí)驗(yàn)材料；其他條件不變，使用了哪些實(shí)驗(yàn)材料； 展示植物的生長情況，解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示植物的生長情況，解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ；在實(shí)驗(yàn)過程中遇到哪些困難是如何解在實(shí)驗(yàn)過程中遇到哪些困難是如何解決的。決的。 活動(dòng)活動(dòng)2：怎樣使植物長得

4、更好：怎樣使植物長得更好提問：植物在什么樣的條件下能夠茁提問：植物在什么樣的條件下能夠茁壯成長呢？壯成長呢？ 聯(lián)想我們的成長過程，除了足夠的營養(yǎng)聯(lián)想我們的成長過程，除了足夠的營養(yǎng)外，我們還需要父母的呵護(hù)、老師和同外，我們還需要父母的呵護(hù)、老師和同學(xué)們的關(guān)愛和幫助，那么，同樣植物的學(xué)們的關(guān)愛和幫助，那么，同樣植物的生長需要我們怎么去愛護(hù)呢？生長需要我們怎么去愛護(hù)呢？ 討論：討論：1 1我們應(yīng)該給植物提供一個(gè)我們應(yīng)該給植物提供一個(gè)怎樣的生活環(huán)境？怎樣的生活環(huán)境？2 2我們應(yīng)該采取哪些行動(dòng)才我們應(yīng)該采取哪些行動(dòng)才能使植物生長得更好？能使植物生長得更好？怎樣使植物生長得更好？怎樣使植物生長得更好？ 1.合適的光照2.水份 3.土壤4.肥料5.溫度介紹喜陰植物介紹喜陰植物“喜陰植物喜陰植物”在植物學(xué)中被稱為耐陰植在植物學(xué)中被稱為耐陰植物，是指不適合直接在陽光照耀下生活物，是指不適合直接在陽光照耀下生活的植物，它們只能