九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第1課時(shí)化學(xué)方程式及其意義課件魯教版

1、第二節(jié)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示化學(xué)反應(yīng)的表示第第1課時(shí)課時(shí) 化學(xué)方程式及其意義化學(xué)方程式及其意義“水變?nèi)加退內(nèi)加汀?不不可可能能可能嗎？無(wú)論什么樣的反應(yīng)條件，水都不可能變?yōu)槿加?。無(wú)論什么樣的反應(yīng)條件，水都不可能變?yōu)槿加汀?這個(gè)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明一個(gè)化學(xué)反應(yīng)不是隨隨便便發(fā)生問(wèn)題說(shuō)明一個(gè)化學(xué)反應(yīng)不是隨隨便便發(fā)生的，而是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的，絕不能憑空想象。的，而是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的，絕不能憑空想象。 我們知道，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以將一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化我們知道，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以將一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，而且轉(zhuǎn)化過(guò)程遵循質(zhì)量守恒定律。為另一種物質(zhì)，而且轉(zhuǎn)化過(guò)程遵循質(zhì)量守恒定律。那么，怎樣用化學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、科學(xué)地把這些化

2、學(xué)反那么，怎樣用化學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、科學(xué)地把這些化學(xué)反應(yīng)表示出來(lái)呢？應(yīng)表示出來(lái)呢？化學(xué)方程式及其意義化學(xué)方程式及其意義活動(dòng)天地 5-2化學(xué)反應(yīng)的表示方法化學(xué)反應(yīng)的表示方法 你能用我們學(xué)過(guò)的方法表示你能用我們學(xué)過(guò)的方法表示“氫氣在氧氣中燃?xì)錃庠谘鯕庵腥紵伤疅伤边@個(gè)化學(xué)反應(yīng)嗎？這個(gè)化學(xué)反應(yīng)嗎？文字表達(dá)式：文字表達(dá)式： 氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃水水圖形表達(dá)式：圖形表達(dá)式：化學(xué)式表達(dá)式：化學(xué)式表達(dá)式：思考：分析上述思考：分析上述3種表示方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你認(rèn)為種表示方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你認(rèn)為哪種表示方法最好？哪種表示方法最好？ 1式中，我們只能觀察出反應(yīng)中的各物質(zhì)和反式中，我們只能觀察出反

3、應(yīng)中的各物質(zhì)和反應(yīng)條件，不能反映出物質(zhì)的組成和微觀關(guān)系。應(yīng)條件，不能反映出物質(zhì)的組成和微觀關(guān)系。 2式中，只表示了物質(zhì)的微觀關(guān)系，不能表示式中，只表示了物質(zhì)的微觀關(guān)系，不能表示出宏觀質(zhì)和量的關(guān)系。出宏觀質(zhì)和量的關(guān)系。 3式中，既表示了物質(zhì)的微觀關(guān)系，又能表示式中，既表示了物質(zhì)的微觀關(guān)系，又能表示出宏觀質(zhì)和量的關(guān)系。而且書寫、記憶和理解都很出宏觀質(zhì)和量的關(guān)系。而且書寫、記憶和理解都很方便。方便。所以第所以第3 3種表示方法最好。種表示方法最好。用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式化學(xué)方程式。注：注：1.在化學(xué)方程式中，通常用在化學(xué)方程式中，通常用“”表示

4、反應(yīng)需表示反應(yīng)需要加熱。要加熱。2.生成物常溫下是氣體用生成物常溫下是氣體用“”標(biāo)注。但如果生成物標(biāo)注。但如果生成物和反應(yīng)物中都有氣體，則不用標(biāo)注。和反應(yīng)物中都有氣體，則不用標(biāo)注。3.若反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，生成物中有沉淀生成，沉若反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，生成物中有沉淀生成，沉淀物用淀物用“”標(biāo)注。但如果生成物和反應(yīng)物中都有固標(biāo)注。但如果生成物和反應(yīng)物中都有固體，則不用標(biāo)注。體，則不用標(biāo)注。4.“”或或“”只能標(biāo)注在氣體或沉淀物化學(xué)式的只能標(biāo)注在氣體或沉淀物化學(xué)式的后面，不能標(biāo)注在化學(xué)式前面，也不能標(biāo)注在整個(gè)后面，不能標(biāo)注在化學(xué)式前面，也不能標(biāo)注在整個(gè)方程式后面。方程式后面?？梢院?jiǎn)單記為：可以簡(jiǎn)單記為：

5、前有后無(wú)，前無(wú)后有前有后無(wú)，前無(wú)后有反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物和和反應(yīng)條件反應(yīng)條件生成生成（1）表示反應(yīng)物（）表示反應(yīng)物（2）表示反應(yīng)條件（）表示反應(yīng)條件（3）表示生成）表示生成物物212=4162=322(12+16)=36 每每4份質(zhì)量的氫氣和份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成生成36份質(zhì)量的水；份質(zhì)量的水；（4）表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即）表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即質(zhì)量比質(zhì)量比思考：化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)字表示什么意思考：化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)字表示什么意義？義？表示表示2個(gè)氫分子個(gè)氫分子前面省略了的前面省略了的1表示表示

6、1個(gè)氧分子個(gè)氧分子表示表示2個(gè)水分子個(gè)水分子（5）表示反應(yīng)物、生成物之間的粒子數(shù)關(guān)系（粒子個(gè)）表示反應(yīng)物、生成物之間的粒子數(shù)關(guān)系（粒子個(gè)數(shù)比）數(shù)比）1.2003年年10月月15日，我國(guó)用日，我國(guó)用“長(zhǎng)征長(zhǎng)征”二號(hào)二號(hào)f捆綁式捆綁式火箭將火箭將“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”載人飛船成功送上太空?；鸺d人飛船成功送上太空?；鸺寐?lián)氨用聯(lián)氨(n2h4)作燃料，一氧化氮作氧化劑。反應(yīng)的作燃料，一氧化氮作氧化劑。反應(yīng)的化學(xué)方程式是化學(xué)方程式是n2h4+2no = 2x+2h2o，求，求x的化學(xué)的化學(xué)式式（ ）a. n2b. no2c. nh3d. n2oa2.某物質(zhì)可發(fā)生如下反應(yīng)：某物質(zhì)可發(fā)生如下反應(yīng)：2【 】+

7、 2h2o =4koh + o2，則，則【 】中的物質(zhì)應(yīng)為中的物質(zhì)應(yīng)為（ ）a.kob.k2oc.k2o2d.ko2c3.下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的圖示判斷參加反應(yīng)的 和和 與反應(yīng)后生成物的分與反應(yīng)后生成物的分子個(gè)數(shù)比是子個(gè)數(shù)比是_。反應(yīng)前反應(yīng)前反應(yīng)后反應(yīng)后2:1:24.請(qǐng)從三個(gè)方面描述下列化學(xué)方程式的意義：請(qǐng)從三個(gè)方面描述下列化學(xué)方程式的意義：（1）硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)：）硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)： s+o2=so2點(diǎn)燃點(diǎn)燃（2）鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)：）鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)： fe+cuso4=cu+feso4（3）粗銅絲表面