七年級數(shù)學(xué)下冊第九章數(shù)據(jù)的收集與表示9.4用計算機(jī)繪制統(tǒng)計圖學(xué)案無答案北京課改版

1、用計算機(jī)繪制統(tǒng)計圖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1根據(jù)任務(wù)需求，利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果。2了解幾種常用圖表（柱形圖、餅形圖和折線圖）的用途及特點(diǎn)。3用圖形分析表格數(shù)據(jù)，并配以恰當(dāng)?shù)奈谋緝?nèi)容，揭示事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1掌握常用圖表（柱形圖、餅形圖和折線圖）的制作基本過程和方法。2根據(jù)任務(wù)需求，利用合適的圖表加工表格信息，并以恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)方式（如適當(dāng)?shù)膱D表類型及恰當(dāng)?shù)奈谋緝?nèi)容等）表達(dá)意圖?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具軟件加工信息，表達(dá)創(chuàng)意?！緦W(xué)習(xí)過程】一、回顧：表格信息的加工與表達(dá)過程明確任務(wù)建立表格分析數(shù)據(jù)形成報告二、引入：上節(jié)課大家利用數(shù)值計算的方法對“得分

2、統(tǒng)計表”進(jìn)行了計算分析，得到了如下結(jié)果：高一級創(chuàng)建文明班集體評比得分統(tǒng)計表(第一周)班別紀(jì)律衛(wèi)生禮儀總分一班778573235二班867686248三班757271218平均分793 777 767 任務(wù)一：觀察上表，回答以下問題。1. 第一周“評優(yōu)活動”哪個班級總分最高？哪個最低？2. 第一周“評優(yōu)活動”年級紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀，哪方面表現(xiàn)最好？同樣的問題我們用圖表來呈現(xiàn)有什么不同呢？結(jié)論：圖表是很有效的表現(xiàn)手法，它能非常直觀地將數(shù)據(jù)分析的結(jié)果表示出來。它的特點(diǎn)是“簡單、直觀、清晰、明了”。任務(wù)二：利用“得分統(tǒng)計表”中第一周數(shù)據(jù)，制作“各項評優(yōu)指標(biāo)各班成績比較圖表”。制作方法：在第一周中選中a2

3、：d5，使用“插入”“柱形圖”“簇壯柱形圖”。如上圖所示：在第一周中選中a2：d5，使用“插入”制作的圖形如下：討論：1. 圖表的標(biāo)題如何添加？2. 引入中的總分、平均分圖表是如何制作的？3. 圖表數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)置問題？任務(wù)三：利用“得分統(tǒng)計表”中“三周總分合計”表，制作“各班各周總成績比較圖”。制作方法：在“三周總分合計”中選中a2：d5，使用“插入”“折線圖”。制作的圖形如下：討論：觀察“各班各周總成績比較圖”，可以得出哪些結(jié)論？任務(wù)四：形成報告。我們已經(jīng)利用圖表的形式來加工數(shù)據(jù)并展示結(jié)果，這種方式確實(shí)有很大優(yōu)勢。但要完成一份報告，我們不能只是單純地使用圖表，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況附上一些相關(guān)的文字說

4、明，并進(jìn)行修飾，從而豐富報告形式，以方便閱讀，突出重點(diǎn)。要求：在“三周總分合計”表中形成“評優(yōu)活動分析報告參考圖”。高一級創(chuàng)建文明班集體評比活動快訊二班成績領(lǐng)先 三班更有潛力經(jīng)年級評估組統(tǒng)計，三周以來各班成績不分伯仲，二班總分暫時領(lǐng)先，一班位居第二，三班進(jìn)步迅速，更有發(fā)展?jié)摿ΑＨ嗟某煽円恢痹谏仙?，發(fā)展?jié)摿艽?，很有可能超越其他班級。任?wù)五：了解幾種常見圖表的用途及特點(diǎn)分析類型具體用途使用特點(diǎn)柱形圖擅長比較數(shù)據(jù)間的多少與大小關(guān)系使用柱形圖和條形圖時，柱體之間的距離應(yīng)小于柱 體本身條形圖同上在說明文字較多時，用條形圖表示更清晰，便于人們辨認(rèn)拆線圖按時間軸表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢在某個時間段內(nèi)，通過把若

5、干個坐標(biāo)點(diǎn)連接成一條拆線，從中可以找到數(shù)據(jù)狀態(tài)的改變餅形圖也稱扇形圖，適用 于描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系在餅形圖中，同時使用數(shù)值與數(shù)據(jù)標(biāo)識，可以使數(shù)據(jù)之間的比例關(guān)系更為清晰【達(dá)標(biāo)檢測】一、判斷題1excel工作表中的數(shù)據(jù)可以自動生成圖表，當(dāng)數(shù)據(jù)發(fā)生改變時，與其相對應(yīng)的圖表不發(fā)生變化。（ ）a正確 b錯誤2在excel電子表格中，單元格中的數(shù)據(jù)分別是：a1為3，a2為3，a3為8，在a4中的表達(dá)式為：=sum(a1：a3)，則a4單元格顯示的結(jié)果應(yīng)該為3（ ）a正確 b錯誤3excel中“求平均數(shù)”的函數(shù)是average。（ ）a正確 b錯誤二、單選題4某公司把今年的生產(chǎn)業(yè)績數(shù)據(jù)建立了一個excel工作表，并用表的數(shù)據(jù)生成了統(tǒng)計圖，但后來發(fā)現(xiàn)有個部門的業(yè)績數(shù)據(jù)輸入錯誤，于是在表中對該數(shù)據(jù)進(jìn)行了修改。這時其對應(yīng)的統(tǒng)計圖（ ）。a原統(tǒng)計圖處會顯示錯誤提示 b會隨之自動改變c不發(fā)生變化 d自動生成新統(tǒng)計圖，且保留原統(tǒng)計圖5在excel2003的電子表格處理中，若要在單元格中輸入計算公式時，必須都以（ ）開頭。a+b$ c=