職業(yè)高中高一上數(shù)學(xué)教案

1、訥河市職教中心學(xué)校15 至26 學(xué)年度上 學(xué)期教案課程名稱(chēng):_數(shù) 學(xué)_任課班級(jí)：_15_會(huì)計(jì)_任課教師：_ _課程概況課程概況任課教師 趙忠娟班級(jí) 1會(huì)計(jì)總學(xué)時(shí)周課時(shí)5 課程名稱(chēng) 數(shù)學(xué)使用教材高等教育出版社 數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)模塊課程教學(xué)目標(biāo)本目標(biāo)適合高一新同學(xué)的教學(xué)使用。前兩周主要復(fù)習(xí)和職業(yè)高中相關(guān)的初中課程。在以后的教學(xué)周中，主要講解基礎(chǔ)模塊的前三章內(nèi)容。講解主要突出基礎(chǔ)性和職業(yè)性,教學(xué)中主要體現(xiàn)分層教學(xué)的思想。初步掌握各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí);鍛煉學(xué)生邏輯思維、理解記憶及反應(yīng)能力;培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心和自信心的意志品質(zhì)。學(xué)時(shí)分配章節(jié)授課內(nèi)容學(xué)時(shí)周次附錄數(shù)及數(shù)的運(yùn)算，代數(shù)式及其運(yùn)算9 第一周 附錄1 方程

2、與方程組、不等式及不等式組9第二周 第一章11集合的概念5第三周第一章12 集合之間的關(guān)系5第四周 第一章13 集合的運(yùn)算5第五周第一章1.充要條件、處理習(xí)題第六周 機(jī)動(dòng)5第七周第二章2.1 不等式的基本性質(zhì) 5 第八周 第二章2. 區(qū)間5第九周第二章2. 一元二次不等式 5 第十周 學(xué)時(shí)分配 章/節(jié)授課內(nèi)容學(xué)時(shí)周次第二章2.3 一元二次不等式 5 第十一周 第二章. 含絕對(duì)值的不等式 5 第十二周 第三章.1 函數(shù)的概念及表示法 5第十三周 第三章2 函數(shù)的性質(zhì) 5 第十四周 第三章32函數(shù)的性質(zhì) 第十五周 第三章3 函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例 5 第十六周 第三章3.3 函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例5 第十

3、七周第一章、第二章第三章 綜合復(fù)習(xí)5第十八周第一章、第二章第三章 復(fù)習(xí)考試5第十九周 課 題數(shù)和數(shù)的運(yùn)算授課時(shí)間205.8.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握相反數(shù)、絕對(duì)值、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生的理解記憶及反應(yīng)能力。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職教的熱愛(ài)及自己的升學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：相反數(shù)、絕對(duì)值、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。難 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。教學(xué)方法 講解法、演示法 、提問(wèn)法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:二、引入新課:從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性來(lái)講解和引入的。三、新課講授：、數(shù)的分類(lèi)：、數(shù)軸：01-13、相反數(shù):、b互為相反數(shù)，a+=0、倒數(shù):a、b互為倒數(shù)，ab5、絕

4、對(duì)值： |a|0課堂練習(xí)題:初中1課三練:1516頁(yè)四、小結(jié)：五、布置作業(yè)：11頁(yè)練習(xí)1.1查人做學(xué)生思想工作學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、沒(méi)想到學(xué)生的基礎(chǔ)會(huì)這么的差,設(shè)計(jì)的這點(diǎn)東西還沒(méi)有進(jìn)行完。2、講解的內(nèi)容比較淺，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃,做題時(shí)爭(zhēng)先恐后。3、個(gè)別學(xué)生連最基礎(chǔ)的運(yùn)算也不會(huì),我手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教，學(xué)生都很滿(mǎn)意。4、達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。課題分?jǐn)?shù)的運(yùn)算授課時(shí)間201.08教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和運(yùn)算法則。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的理解及運(yùn)算能力。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算基本性質(zhì)。難 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)

5、算法則。教學(xué)方法 講解法、演示法、提問(wèn)法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:二、引入新課(提問(wèn))：三、新課講授：、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則()加減法()乘法(3)除法(4）律：四、例題講解1、教材41頁(yè)計(jì)算：五、小結(jié):六、布置作業(yè)查人回答上節(jié)內(nèi)容學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、本節(jié)課內(nèi)容非常多,學(xué)生要記憶的多。聽(tīng)的認(rèn)真,大多數(shù)同學(xué)都掌握了基礎(chǔ)知識(shí)。、課堂上除了講解幾道例題之外，沒(méi)有更多的練習(xí)。爭(zhēng)取下節(jié)課鞏固。3、基本完成了教學(xué)目標(biāo)。4、邊講課邊做學(xué)生思想工作,效果很好,教師用愛(ài)心去呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。課 題分?jǐn)?shù)的運(yùn)算練習(xí)題授課時(shí)間2015.08.教

6、 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生的理解及運(yùn)算能力。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。難 點(diǎn):分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法和速度。教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課(提問(wèn))：三、復(fù)習(xí)知識(shí):1、數(shù)2、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則四、練習(xí)題講解:教材42頁(yè)；1、初中1課三練：和30頁(yè)五、小結(jié):六、布置作業(yè)查人回答上節(jié)內(nèi)容學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法學(xué)生先做題教師講解學(xué)生鞏固教師巡回指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)后記1、 教學(xué)目標(biāo)明確，但是一小部分學(xué)生分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法都不能掌握，學(xué)會(huì)個(gè)一知半解。2、 都能認(rèn)真的記

7、，運(yùn)用的時(shí)候個(gè)別有些力。、%的同學(xué)可以掌握本節(jié)課的內(nèi)容。課 題平方根和立方根授課時(shí)間201.8教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握平方根、立方根及二次根式的定義。能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：平方根、立方根及二次根式的定義難 點(diǎn)：兩個(gè)公式:(）=a(a0); =|a教學(xué)方法 講解法、演示法 、提問(wèn)法 教學(xué)過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課(做題）:三、新課講授:1、平方根:x2=ax=,0, 02、立方根：x=a =3、二次根式： ,a04、兩個(gè)公式:()2(a0); =a|例題講解教材142頁(yè):例3,例4課

8、堂練習(xí)題:教材143頁(yè)練習(xí)12四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人x=9,x=？學(xué)生記筆記采用提問(wèn)法學(xué)生做題教師講解學(xué)生先做,教師提問(wèn)學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記本節(jié)課的內(nèi)容一半的同學(xué)都說(shuō)不會(huì),我耐心的輔導(dǎo)了一節(jié)課。最后一部分同學(xué)學(xué)會(huì)了。爭(zhēng)取下節(jié)還做一節(jié)題鞏固。教學(xué)效果一般。課 題平方根和立方根練習(xí)題授課時(shí)間015.08教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握平方根、立方根及二次根式的運(yùn)算方法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的運(yùn)算和思維能力德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):運(yùn)算方法難 點(diǎn)：運(yùn)算方法和速度教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課(提問(wèn)):三、復(fù)習(xí)講

9、授:1、平方根:x2=a x=，0, 02、立方根:x3=a x=3、二次根式：0, a04、兩個(gè)公式:(）2=a(a0); =a四、練習(xí)題處理:1、判斷下列各式是否成立：（)25(-）5 5-5 ()=m()2=2m (m)2、化最簡(jiǎn)二次根式： (a0,b0) 3、計(jì)算：x （) 4五、小結(jié)：六、布置作業(yè)查人教師采用邊提問(wèn)邊復(fù)習(xí)的方法學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、本次課教學(xué)目標(biāo)明確，就是掌握平方根、立方根及二次根式的運(yùn)算方法、本次課是教師帶領(lǐng)學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的講解后，再讓學(xué)生練習(xí)一遍，這樣做效果很好。3、由于基礎(chǔ)差,又留了許多習(xí)題來(lái)鞏固。 課 題整數(shù)指數(shù)冪授課時(shí)間2015.8教

10、學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生的理解及記憶能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)耐心和自信心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：正、零、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的定義難 點(diǎn)：整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法教學(xué)方法 講解法、提問(wèn)法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:二、引入新課(提問(wèn))：三、新課講授:1、正整數(shù)指數(shù)冪:an=aa(n個(gè))、零指數(shù)冪：a=(0)3、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪：n =（a0,n為正整數(shù))4、運(yùn)算法則：aan=am （a)nm. （ab)nb例題講解:教材14-144例5、例6課堂練習(xí)題：教材144練習(xí)1.3四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人回答上節(jié)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生掌握整數(shù)指數(shù)冪的定義學(xué)生

11、邊記筆記記憶知識(shí)點(diǎn)學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、本節(jié)教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對(duì)-n =公式的運(yùn)用掌握不好。2、運(yùn)算法則的逆運(yùn)算，學(xué)生不會(huì)。3、重點(diǎn)突出,難點(diǎn)沒(méi)有突破。課題整數(shù)指數(shù)冪練習(xí)題授課時(shí)間2008教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生的理解及運(yùn)算能力德育目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和生活的熱愛(ài) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法難 點(diǎn)：整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法教學(xué)方法 講解法、演示法 、比賽法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、正整數(shù)指數(shù)冪:n=aaa（個(gè))2、零指數(shù)冪:a01(a0)3、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪：a =

12、( ,n為正整數(shù))、運(yùn)算法則:aan=m+n (am)n=am.n （ab)n=bn3、 習(xí)題講授:1、2、3、4、 小結(jié)：五、布置作業(yè)查人邊提問(wèn)邊復(fù)習(xí)學(xué)生掌握基本知識(shí)教師檢查學(xué)生的做題情況,然后采用邊提問(wèn)邊講解，教學(xué)后記、本節(jié)目標(biāo)達(dá)成,學(xué)生提前做題,教學(xué)效果好。、還是逆運(yùn)算和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的公式用的不好。3、學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極熱情。課 題近似計(jì)算授課時(shí)間058教學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握關(guān)于近似計(jì)算的概念能力目標(biāo):鍛煉同學(xué)們的記憶能力德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):近似數(shù) 精確度難 點(diǎn)：取近似值的方法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、

13、組織上課：二、引入新課:從學(xué)習(xí)天文學(xué)的角度引入的。三、新課講授:、近似數(shù)2、精確度 保留到某一數(shù)位 有效數(shù)字、取近似值的方法 去尾法 收尾法 四舍五入法4、科學(xué)記數(shù)法：a10n（10)例題：145頁(yè)例8課堂練習(xí)題：、14頁(yè)練習(xí).42、146頁(yè)習(xí)題1小結(jié)：布置作業(yè)查人舉例天文數(shù)字引入新課學(xué)生記筆記理解聽(tīng)課學(xué)生做題（到黑板）提問(wèn)結(jié)果，教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記、這節(jié)內(nèi)容平時(shí)用的很多，但是學(xué)生掌握不是很好,特別是科學(xué)記數(shù)法：a10n（1a）更是不好。、目標(biāo)達(dá)成,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。課 題代數(shù)式、整式的運(yùn)算授課時(shí)間201508教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握代數(shù)式、整式的運(yùn)算的定義能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的

14、解題能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):代數(shù)式、整式的運(yùn)算的定義難 點(diǎn)：解題方法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課:舉例引入三、新課講授:、代數(shù)式： 代數(shù)式的值2、單項(xiàng)式：如ab3、多項(xiàng)式：34bc-2a4、整式:5、 整式的加法:合并同類(lèi)項(xiàng)例題講解：47頁(yè)例1,例2,例課堂練習(xí)題:一課三練，第27頁(yè)第10題四、小結(jié):五、布置作業(yè)：查人，強(qiáng)調(diào)手機(jī)教師講解，學(xué)生聽(tīng)課，記筆記。采用邊講解邊舉例，學(xué)生邊練習(xí)的方法講解例題時(shí)，學(xué)生先做,教師引導(dǎo)。找學(xué)生抄題，全體做,教師對(duì)答案教學(xué)后記1、本節(jié)教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高

15、,運(yùn)算的速度還可以。2、鍛煉同學(xué)們的解題能力3、課下留了許多習(xí)題來(lái)鞏固,效果很好。課 題因式分解授課時(shí)間2015.08.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握因式分解的定義及運(yùn)算方法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)解師能力。德育目標(biāo):培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：公式法難 點(diǎn):公式法的逆用教學(xué)方法講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：提醒學(xué)生的手機(jī)注意保管二、引入新課:提問(wèn)公式舉例引入因式分解三、新課講授：1、定義:、方法： 提取因式法 公式法(乘法公式)3、例題講解：147頁(yè)例4：課堂練習(xí)題:練習(xí)2.1第2題：4、 小結(jié):五、布置作業(yè)查人教師講解,學(xué)生聽(tīng)課，記

16、筆記。采用邊講解邊舉例，學(xué)生邊練習(xí)的方法提出問(wèn)題,教師解答教學(xué)后記1、 本節(jié)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常的重要，是以后學(xué)習(xí)高中課的基礎(chǔ)。2、 完成教學(xué)目標(biāo)。3、 講課過(guò)程中，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)因式分解的重要性,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足。課 題分 式授課時(shí)間2015.8.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使同學(xué)們掌握分式的基本性質(zhì)和運(yùn)算法則能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生邏輯思維和理解能力德育目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):分式的基本性質(zhì)難 點(diǎn)：分式的運(yùn)算教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：宣布管理手機(jī)二、引入新課:例舉分式的例子。三、新課講授:1、分式:2、分式的基本性質(zhì)：=(c0

17、） =(c0)3、 分式運(yùn)算的符號(hào)規(guī)律：=-=； 4、 分式的運(yùn)算法則:=; =； =()n=5、 例題講解148例5、例6、例76、課堂練習(xí)題：練習(xí).四、小結(jié):五、布置作業(yè)教材49頁(yè)練習(xí)題和習(xí)題查人知識(shí)點(diǎn)采用邊提問(wèn)邊講解的方法講解，講解時(shí)還要穿插適當(dāng)?shù)睦}。例題講解主要采用講解法學(xué)生做練習(xí)如果時(shí)間允許，就講解,不允許就留到下節(jié)課。教師總結(jié)教學(xué)后記學(xué)生掌握不錯(cuò)，計(jì)算的準(zhǔn)確性強(qiáng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。課 題一元一次方程授課時(shí)間205.8.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握一元一次方程的解法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力。德育目標(biāo):培養(yǎng)他們實(shí)事求是的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):三個(gè)定義和一個(gè)基本性質(zhì)難 點(diǎn)：應(yīng)用

18、性質(zhì)進(jìn)行解方程教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:宣布手機(jī)的保管二、引入新課：從等式引入。三、新課講授:1、方程：含有未知數(shù)的等式2、方程的解：使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的解、一元一次方程:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是的整式方程。一般形式：ax+=0(a0）4、 等式的基本性質(zhì):1) 如果a=,那么c=bc2) 如果=,c0,那么ac=b, .5、解方程的一般步驟：去括號(hào) 移項(xiàng) 合并同類(lèi)項(xiàng) 將系數(shù)化為1。、例題講解:0頁(yè)例課堂練習(xí)題：151頁(yè)練習(xí)3.1四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人邊提問(wèn)邊講解給學(xué)生5分鐘記憶,然后找學(xué)生做例題。給學(xué)生時(shí)間做

19、練習(xí)，教師給出答案。學(xué)生小結(jié)教學(xué)后記這節(jié)是在講解一元二次不等式時(shí)講解的,學(xué)生掌握的挺好。教學(xué)效果明顯。課 題二元一次方程組授課時(shí)間2015.8.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握幾個(gè)定義和解二元一次方程組的方法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生邏輯思維和理解能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):解二元一次方程組的方法難 點(diǎn):解二元一次方程組的方法教學(xué)方法 講解法、演示法、讀書(shū)指導(dǎo)法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：手機(jī)二、引入新課:提問(wèn)二元一次方程，考慮怎么求解?三、新課講授:1、課堂練習(xí)題:四、小結(jié):五、布置作業(yè)查人教學(xué)后記課 題一元二次方程授課時(shí)間0158.教 學(xué)

20、目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo)：德育目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：難 點(diǎn)：教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:二、引入新課：。三、新課講授:課堂練習(xí)題：四、小結(jié):五、布置作業(yè)查人教學(xué)后記課 題不等式的性質(zhì)及一元一次不等式授課時(shí)間05.08.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo):德育目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：難 點(diǎn)：教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課:。三、新課講授：課堂練習(xí)題:四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人教學(xué)后記課 題一元一次不等式組授課時(shí)間05.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo)：德育目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：難 點(diǎn)

21、:教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué)內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:二、引入新課:。三、新課講授:課堂練習(xí)題:四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人教學(xué)后記課題集合與元素授課時(shí)間215.83教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們初步掌握集合的意義能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的理解能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):集合的概念難 點(diǎn)：集合中元素的三要素教學(xué)方法 講解法、演示法 舉例法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué)內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：1、講要求二、引入新課：舉例引入三、新課講授：1、集合：確定對(duì)象一個(gè)整體元素:集合中的對(duì)象表示方法: 1)集合:大寫(xiě)字母 2)元素：小寫(xiě)字母3、集合和元素的關(guān)系：

22、屬于 不屬于4、集合中元素的三要素： )確定性 )互異性 3)無(wú)序性5、例、教材2頁(yè)課堂練習(xí)題：教材第頁(yè)練習(xí)11.1小結(jié)：布置作業(yè)1、 三道一元二次方程的題2、 熟記本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)查人列舉法引入新課采用講解法來(lái)讓學(xué)生了解集體和元素。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。理解記憶和提出問(wèn)題。講解例題時(shí)講解了一元二次方程的解法學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記1、 本節(jié)課是分班后的第一節(jié)課，教師先講了三條要求。2、 講解新課時(shí),發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的基礎(chǔ)真的太差了，全班同學(xué)有至少三分之一以上的不會(huì)解x-1=0這樣的方程。3、 新知識(shí)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)后,又講解了解一元二次方程。4、 達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。課 題集合與元素授課時(shí)間215.09教 學(xué)目 標(biāo)

23、知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握了數(shù)集的概念及應(yīng)用數(shù)集進(jìn)行做題。能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的理解能力和記憶能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：數(shù)集的概念難 點(diǎn)：應(yīng)用數(shù)集的方法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:宣布保管手機(jī)二、引入新課:從集合的分類(lèi)角度引入的三、新課講授：一、數(shù)集:由數(shù)組成的集合1、自然數(shù)集:2、正整數(shù)集：n*3、整數(shù)集:、有理數(shù)集:q5、實(shí)數(shù)集：r二、分類(lèi): 有限集 無(wú)限集 空 集課堂練習(xí)題:1、練習(xí)1.1.1）2)四、小結(jié)：五、布置作業(yè)練習(xí)冊(cè)1查人學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解記憶，記筆記學(xué)生5分鐘練習(xí)教學(xué)后記、本節(jié)的內(nèi)容也不難,完成了教

24、學(xué)目標(biāo)。2、數(shù)集是非常重要的,學(xué)生學(xué)起來(lái)也容易混，我采取了口決：、q、r、，學(xué)生學(xué)起來(lái)容易的多。3、練習(xí)題各個(gè)學(xué)生不好好做。課 題集合的表示方法授課時(shí)間201.09教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使同學(xué)們掌握集合的三種表示方法能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)和記憶能力德育目標(biāo)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):三種方法難 點(diǎn):描述法的應(yīng)用教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課:二、引入新課:提問(wèn)法三、新課講授:1、列舉法：a,b,c,2、描述法:p|p=代數(shù)式5、 圖示法：ab例：p5 例 例3四、小結(jié):五、布置作業(yè)課后習(xí)題p6查人提問(wèn)同學(xué)們數(shù)集,然后引入新課怎么表示集合

25、?教師邊舉例邊講解,學(xué)生理解并記筆記。例題讓自己先試著做。然后教師講解。教師小結(jié)教學(xué)后記1、本節(jié)的目標(biāo)達(dá)成的不好，描述法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)完成的不好,特別在做題時(shí)還涉及到了一元二次方程的解法。這節(jié)課方程沒(méi)講透，時(shí)間關(guān)系。2、表示法的基本形式學(xué)生掌握了。、下次再講解時(shí)先講解方程,再學(xué)生這一節(jié)。課 題集合的表示方法練習(xí)題授課時(shí)間215.09.06教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握集合的概念能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的做題能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):練習(xí)題組難 點(diǎn):練習(xí)題b組教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：手機(jī)注意保管二、復(fù)習(xí)第

26、一節(jié)內(nèi)容: 集合集 1)集合與元素合 數(shù)集的 列舉法概 2)集合的表示方法 描述法念 圖示法三、課堂練習(xí)題:1、練習(xí)題1.2、習(xí)題1.1組b組四、小結(jié):五、布置作業(yè)1、本節(jié)講的題再做整理查人記憶理解學(xué)生做題教師邊對(duì)答案邊講解教師總結(jié)教學(xué)后記、上課學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，但是描述法的應(yīng)用對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，由于基礎(chǔ)的原因,講解的速度慢。、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,重點(diǎn)突出。3、課堂上適當(dāng)?shù)拇┎妩c(diǎn)課外小故事能吸引學(xué)生的注意力。課 題處理練習(xí)冊(cè)(1）授課時(shí)間0.0.0教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握集合的概念能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的做題能力德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):數(shù)集和描述法難 點(diǎn):涉及到解方程或解不等式的描述法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過(guò)程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入正課：三、練習(xí)