2010年高考語(yǔ)文試卷及答案(安徽卷)(一)

1、2010年高考試題：安徽語(yǔ)文卷（word 版 ）絕密啟用前2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（安徽卷 ）語(yǔ)文本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，第I卷第1頁(yè)至第5頁(yè)，第II卷第6頁(yè)至第8頁(yè)。 全卷滿分150 分，考試時(shí)間150 分鐘?？忌⒁馐马?xiàng)：1答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫(xiě)自己的姓名、座位號(hào)，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號(hào)與本人姓名、座位號(hào)是否一致。務(wù)必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名和座位號(hào)后兩位。2 .答選擇題（第I卷16題，第II卷1517題）時(shí)，每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，

2、再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3 .答非選擇題（第I卷7-14題，第II卷18-21題）時(shí)，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用0.5 毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。4考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交。第I卷（閱讀題共66分）一、 （9 分 ）閱讀下面的文字，完成1-3 題。一切傳統(tǒng)都是過(guò)去的東西，但并非一切過(guò)去的東西都是傳統(tǒng)?？墒?，過(guò)去確系傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征，我們不能離開(kāi)過(guò)去與現(xiàn)在的關(guān)系而談傳統(tǒng)。傳統(tǒng)都有其“原本 ”，原本是

3、傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫作參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中，所有這些都是特定的、不能代替的。隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展，原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受，成為凝聚群體的力量，這樣，原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)。特別值得注意的是，傳統(tǒng)逐步形成的過(guò)程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過(guò)程。這里所說(shuō)的遠(yuǎn)離，是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去。這樣，傳統(tǒng)在形成過(guò)程中就取得了相對(duì)獨(dú)立于原本所處的參照系以及原初說(shuō)話人、原初受話人的自主性。正是這種遠(yuǎn)離或自主性，打破了原本的限制，擴(kuò)大了原本的范圍，豐富了原本

4、的含義。這里的關(guān)鍵在于解釋。在新的參照系之下對(duì)原本作新的解釋?zhuān)@就是傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本的原因。任何一個(gè)寫(xiě)下來(lái)的作品，一旦公之于世，它就是向廣大的人群說(shuō)話，不僅是向同時(shí)代人說(shuō)話，而且是向后來(lái)人說(shuō)話。作為受話人的讀者不僅有同時(shí)代人，而且有后來(lái)人。讀者可以對(duì)寫(xiě)作的原本作出各不相同的回應(yīng)，這些回應(yīng)都是根據(jù)讀者自己所處的參照系對(duì)原本所作的新解釋?？梢哉f(shuō)，傳統(tǒng)的原本在形成為傳統(tǒng)的過(guò)程中，不斷地參照變化了的環(huán)境。 在后來(lái)的一連串讀者面前展開(kāi)一系列不斷更新的世界。寫(xiě)作的原本是如此，行動(dòng)的原本也是這樣。傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者的始料之所及，自有后來(lái)人的評(píng)說(shuō) 解釋。這樣看，傳統(tǒng)形成的過(guò)程本身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新

5、、不斷開(kāi)放、不斷壯大的過(guò)程。傳統(tǒng)本來(lái)就具有兩面性， 它在形成和發(fā)展過(guò)程中，既因新的參照系與之相摩擦而不斷更新自己，又因其偏執(zhí)性而抗拒摩擦，力圖使自身永恒化。可以說(shuō)，傳統(tǒng)既是摩擦的結(jié)果，又是對(duì)摩擦的抗拒。那種把傳統(tǒng)一味看成凝固不變而無(wú)更新的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、不符合史實(shí)的。因此，在對(duì)待傳統(tǒng)的問(wèn)題上，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系，對(duì)舊傳統(tǒng)作出新的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)@樣才能使傳統(tǒng)展開(kāi)為有生命的東西。（ 選自張世英（ 我看國(guó)學(xué) 傳統(tǒng)與現(xiàn)代） ，有刪改）1從原文看，下列對(duì)“原本 ” 的理解，正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A.原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系的始發(fā)言行。B.原本指權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的

6、凝聚群體的東西。C.原本是原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和參照系已消失并成為過(guò)去的過(guò)程。D.原本指有自主性的相對(duì)獨(dú)立于原初參照系、說(shuō)話人、受話人的傳統(tǒng)。2 .下列各項(xiàng)，不屬于分析 傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本”原因的一項(xiàng)是（3分）A.在新的參照系之下對(duì)原本作新的解釋?zhuān)@就勢(shì)必造成傳統(tǒng)不斷地遠(yuǎn)離原本。B.讀者對(duì)寫(xiě)作原本作出各不相同的回應(yīng)，根據(jù)所處參照系對(duì)原本作出新解釋。C.因有后來(lái)人的評(píng)說(shuō)解釋?zhuān)瑐鹘y(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者始料之所及。D.傳統(tǒng)在形成和發(fā)展過(guò)程中，因新參照系的作用而具有更新與抗拒的兩面性。3 .下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（3分）A .傳統(tǒng)原本中的原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系都是唯一的、不能代替

7、的。B.因時(shí)間推移和歷史進(jìn)展，傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本后就自然喪失了原本的特征。C.過(guò)去是傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征，但傳統(tǒng)內(nèi)涵卻在新參照系下發(fā)生突變。D.在對(duì)待傳統(tǒng)問(wèn)題上，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系作出新的評(píng)價(jià)和解釋。二、（32 分）閱讀下面的文言文，完成 4 7題。賀蘭祥字盛樂(lè)。其先與魏俱起，后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂家焉。父初真，少知名，為鄉(xiāng)閭所重。尚 太祖姊建安長(zhǎng)公主。祥年十一而孤，居喪合禮。長(zhǎng)于舅氏,特為太祖所愛(ài)。雖在戎旅，常博延儒士，教 以書(shū)傳。太祖初入關(guān)，祥與晉公護(hù)俱在晉陽(yáng)，后乃遣使迎致之。年十七，解褐 奉朝請(qǐng)，加威烈將軍。祥 少有膽氣，志在立功。尋擢補(bǔ)都督，恒在帳下。從平侯莫陳悅，又迎魏孝武。以前后功，

8、封撫夷縣伯。仍 從擊潼關(guān)，獲東魏將薛長(zhǎng)孺。又攻回洛城，拔之。還，拜左右直長(zhǎng)，進(jìn)爵為公。十四年，除都督、荊州刺史，進(jìn)爵博陵郡公。先是，祥嘗行荊州事，雖未期月，頗有惠政。至是重往， 百姓安之。由是漢南流民襁負(fù)而至者，日有千數(shù)。遠(yuǎn)近蠻夷，莫不款附。祥隨機(jī)撫納，咸得其歡心。時(shí)盛 夏亢陽(yáng)，樣乃親巡境內(nèi)，觀政得失。見(jiàn)有發(fā)掘古冢，暴露骸骨者，乃謂守今日：此豈仁者之為政耶！ ”于是命所在收葬之，即日潮雨。是歲，大有年。州境先多古墓，其俗好行發(fā)掘，至是遂息。祥雖太祖密戚，性甚清素。州境南接襄陽(yáng)，西通岷、蜀，物產(chǎn)所出，多諸珍異。時(shí)既與梁通好，行李往來(lái)，公私贈(zèng)遺，一無(wú)所受。梁雍州刺史、岳陽(yáng)王蕭譽(yù)欽其節(jié)儉，乃以竹屏風(fēng)

9、、#!紹 之屬及經(jīng)史贈(zèng)之。祥難違其意，取而付諸所司。太祖后聞之，并以賜祥。十六年，拜大將軍。太祖以涇、渭溉灌之處，渠堰廢毀，乃命祥修造富平堰，開(kāi)渠引水，東注于洛。功用既畢，民獲其利。周孝閔帝踐祚，進(jìn)位柱國(guó)，遷大司馬。時(shí)晉公護(hù)執(zhí)政，祥與護(hù)中表，少相親愛(ài)，軍國(guó)主事，護(hù)皆與祥 參謀。武成初，吐谷渾侵涼州，詔祥與宇文貴總兵討之。祥乃遣其軍司檄吐谷渾，遂與吐谷渾廣定王、鐘留 王等戰(zhàn)，破之。因拔其濟(jì)陽(yáng)、洪和二城，以其地為濟(jì)州。撫安西土，振旅而還。進(jìn)封涼國(guó)公。保定二年薨， 年四十八。謚日景。（選自周書(shū)般蘭祥傳，有刪改）注尚：指娶公主為妻。 解褐：指脫去布衣?lián)喂俾殹Ｗu(yù)（ch ）:人名。統(tǒng)紹（ch x）：葛布

10、的統(tǒng)稱(chēng)。4 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A.后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂家焉 家：定居B.遠(yuǎn)近蠻夷，莫不款附 款：款待C.是歲，大有年年：收成D .詔祥與宇文貴總兵討之 總：統(tǒng)領(lǐng)5 .以下六句話，分別編為四組，全都屬于賀蘭祥惠民業(yè)績(jī)的一組是（3分）隨機(jī)撫納，咸得其歡心親巡境內(nèi)，觀政得失乃謂守令曰：“ 此豈仁者之為政耶! ”命所在收葬之難違其意，取而付諸所司修造富平堰，開(kāi)渠引水A. B. C. D.6下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）A 賀蘭祥出身貴族，年少喪父，守孝符合禮儀；在舅舅家長(zhǎng)大，很受太祖鐘愛(ài)，雖然在軍旅中，卻不斷多方聘請(qǐng)儒生教自己學(xué)習(xí)典籍。B 賀

11、蘭祥少時(shí)就有膽略勇氣，志在建立功業(yè)，從十七歲開(kāi)始擔(dān)任官職，后來(lái)在對(duì)東魏和吐谷渾的戰(zhàn)斗中，都獲得勝利，官爵得到晉升。C.賀蘭祥的母親是周太祖的姐姐，他雖然是太祖的近親，但是品性清正儉素；他的節(jié)儉作風(fēng)也受到鄰國(guó)雍州刺史、岳陽(yáng)王蕭督的欽敬。D 賀蘭祥一直受到太祖的信賴(lài)，多次被委以重任；周孝閔帝即位之后，執(zhí)掌朝政的晉公護(hù)對(duì)他也非常倚重，軍國(guó)大事都與他商議謀劃。7把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10 分 ）（1）太祖初入關(guān)，祥與晉公護(hù)俱在晉陽(yáng)，后乃遣使迎致之。譯文： （2）至是重往，百姓安之。譯文： （3）時(shí)既與梁通好，行李往來(lái)，公私贈(zèng)遺，一無(wú)所受。譯文：閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9 題。歲 暮唐 杜

12、甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺 ，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚! 注 本詩(shī)作于唐代宗廣德元年（763） 末，時(shí)杜甫客居閬州（ 今四川閬中）。 雪嶺：又名雪山，在成都（ 今四川成都） 西。雪嶺臨近松州、維州、保州（ 均在今四川成都西北） ，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。8詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4 分 ）答： 9這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。（4 分 ）答： 10補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5 分 ）（1）積善成德，圣心備焉。（茍子?勸學(xué)）（2）烏鳥(niǎo)私情，。（李密（陳情表）（3），

13、歸雁人胡天。（王維使至塞上）（4）連峰去天不盈尺，。（李白蜀遭難）（5）別有幽愁暗恨生，。（白居易琵琶行）（6）哀吾生之須臾，。（蘇軾（赤壁賦）（7），水隨天去秋無(wú)際。（辛棄疾（水龍吟?登建康賞心亭）（8）簫鼓追隨春社近，。（陸游游山西村）三、 （25 分 ）閱讀下面的文字，完成11 14 題。 羅永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開(kāi)門(mén)出去看看，聽(tīng)聽(tīng)。就在去年這個(gè)時(shí)節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑。那里有個(gè)叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽(yáng)高照。路兩邊的一些大樹(shù)，都拔地而起，

14、枝 干粗壯，有一種強(qiáng)悍奔放的氣勢(shì)，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在 莊頭邊上，一個(gè)破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子，見(jiàn)那正房的兩扇門(mén)緊鎖 著，打門(mén)縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒(méi)有。他白跑了一趟，卻也不覺(jué)著損失什么。第二日他再去，春陽(yáng)更暖，鳥(niǎo)雀啾啾。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，是不急不慢的打石頭聲，腳下也就到了。 王麻子家破院框子里，盤(pán)腿坐了一個(gè)人，五十來(lái)歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已 經(jīng)看出來(lái)了，下方上圓。他洗的時(shí)候，左手是塞子，右手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不 快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有

15、一種感覺(jué)：春陽(yáng)日暖，萬(wàn)象更新，雀鳥(niǎo) 蘇醒、飛翔、游戲、嗚叫、盤(pán)繞，像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么，該想些什么，各人都不 一樣，各人也都是只按著自個(gè)的路子走的。惟這破院里的這一個(gè)麻臉匠人，像是不知，也像是不覺(jué)，木呆 呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一塞。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過(guò)場(chǎng)，湊那些熱鬧，真 叫人覺(jué)得不容易！羅永才呆望許久，才進(jìn)了院子。那匠人手并不停，只抬起臉：你找俺？”羅永才遞了一根煙過(guò)去，半蹲下，低著腔說(shuō)：想麻煩王師傅，給洗塊碑。 ”匠人道： 洗塊什么樣的？”要兩米的，青白石的料子。什么時(shí)候能成？”打今兒個(gè)算，要十日?！绷_永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎

16、石壓住，打單 褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么也沒(méi)有，只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫(xiě)下要刻的字遞過(guò)去，匠 人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊咸一個(gè)小塊，裝進(jìn)兜里，講：十日后你來(lái)拉唄?！本筒辉倮砹_永才,低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。羅永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是個(gè)好天，響響晴。他一直往匠人家里去， 進(jìn)了院子，果然又見(jiàn)那匠人在石料邊，坐成一團(tuán)修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見(jiàn)他進(jìn)來(lái)， 也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：時(shí)候還沒(méi)到呢?！鳖D了一下，又講： 來(lái)找俺的，都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了。”羅永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個(gè)大概，清白厚實(shí)

17、，幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。那山也正在春時(shí)里，半山的松樹(shù)，半山的草坡，半山的閑石。春陽(yáng)暖融融的，溫意無(wú)盡，枯莖里已 冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生全的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎樣 作想。再往前走時(shí)，山有些陡，樹(shù)影濃郁起來(lái)，就有了些寒意。這時(shí)從山上下來(lái)一個(gè)山民，瘦精精的，挑 著兩大捆紫紅色的短針山草，山蘋(píng)捆上還搭了兩件破舊衣物，一把竹柄的竹耙子。他看見(jiàn)羅永才，就立住 腳，和他講起話來(lái)。羅永才猜他只有五十來(lái)歲，他說(shuō)已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能 再做什么，現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢(qián)。那擔(dān)草也有七八十斤。擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才

18、不免感嘆幾聲。 老人又說(shuō)自己身體有些不如往年了，明年那地便樗荒了。他說(shuō)話的時(shí)候，也不放心擔(dān)子，只把擔(dān)子在兩肩 上換來(lái)?yè)Q去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩 的墻框子，四面不見(jiàn)人。他默然站了一會(huì)兒，才起步往山下去。到了山下，就又感覺(jué)到了春陽(yáng)的暖意，身 上也輕松多了。幾天以后，他叫了輛三輪車(chē)，進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。春夜里的一點(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。附近哪里的雞叫過(guò)一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有 涼意。羅永才在院子里站了一會(huì)兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢回屋里去了。（原作發(fā)表于芒種，作者許輝，有刪改 ）注

19、洗碑：刻碑。11 .根據(jù)小說(shuō)第至第段內(nèi)容，概括王石匠的形象特點(diǎn)。（5分）答：12 .請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線處景物描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析。（6分）答：13.請(qǐng)為這篇小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說(shuō)明理由（6分）答：14.有人認(rèn)為，這篇小說(shuō)敘述了一個(gè)平常人的尋常事；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊(yùn)豐富的精致作品。請(qǐng) 結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（8分）答：（在此卷上答題無(wú)效）第口卷（表達(dá)題共84分）四、（24分）15.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（3分）A.上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游 客駐足流連。B.黃山毛峰、六安瓜片

20、等綠茶，沖泡時(shí)葉條在杯中松展，游移沉浮；品茗者觀其動(dòng)態(tài)，盡享茶趣， 啜飲一口，齒狹留香。C.六載奉獻(xiàn)近心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛(ài)的熱土上，從此 再也沒(méi)有離開(kāi)。D.青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門(mén)全力以赴，千方百計(jì)展 開(kāi)救援工作。16.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A.今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無(wú)二致的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的流動(dòng)黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來(lái) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。B.在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁人高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn) 品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。C.第四屆全國(guó)體育大會(huì)組織者

21、在賽事安排上獨(dú)出心裁，創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式， 以突出全民互動(dòng)的特點(diǎn)。D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的 關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。17 .依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）2004年以來(lái)，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長(zhǎng)率， , 。 , , 目前，合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌試驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等外力”因素經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階段要解決這一問(wèn)題然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性問(wèn)題依然存在既要依靠豐富的自然資源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等內(nèi)力”因素A. B. C. D.18 .找出下面文字中的五處語(yǔ)病，先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。（5分）在空軍航空兵某師飛行大隊(duì)長(zhǎng)孟凡升參加一次集訓(xùn)時(shí)，駕機(jī)升空不到兩分鐘，突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī) 轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。他迅速反應(yīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問(wèn)題。在生