幼兒園老師競(jìng)選班主任演講稿4篇

1、幼兒園老師競(jìng)選班主任演講稿4篇 幼兒園老師競(jìng)選班主任演講稿第1篇 各位評(píng)委，老師們： 大家好! 幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿足的回報(bào)。從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教育工作，今日我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的.智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子

2、，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。 二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。 三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及

3、生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。 四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能準(zhǔn)時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。 五、假如我能夠通過競(jìng)爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。 1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作，依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)專心落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。 2、依據(jù)自身的教學(xué)特長將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。 3

4、、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。 幼兒園老師競(jìng)選班主任演講稿第2篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！ 今日我來參與競(jìng)聘之前，一直在做思想斗爭，因?yàn)槲乙恢痹趩栁易约?，我有什么能力有什么條件來參與這次的競(jìng)聘？在百思不得其解后，我打算無論成敗與否，無論結(jié)果怎樣，我都要來參與。我相信這次的競(jìng)聘經(jīng)歷會(huì)在

5、我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。 我要競(jìng)聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件： 第一、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。 第二、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。 第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好

6、這項(xiàng)工作。 我今日是帶著士氣與期望而來的，我特別清晰，成果和經(jīng)驗(yàn)都只能說明過去，并不能證明將來。 假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們情愿信任我，情愿讓我當(dāng)上下學(xué)期幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作： 一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者要搞好班級(jí)的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步。 二、我會(huì)根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合孩子的詳細(xì)狀況，因材施教。進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課。還有，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓

7、孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。 三、孩子的安全、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。我會(huì)每天打電話詢問未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。 四、經(jīng)常與家長交流、溝通。首先要專心預(yù)備每一次向家長展示的活動(dòng)，獲取家長對(duì)我們確定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓舞家

8、長積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加親密。 五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新綱要。 六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的愛心、童心、細(xì)心和責(zé)任心。 有人說，擁有幻想是一種智力，實(shí)現(xiàn)幻想是一種能力?；蛟S在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時(shí)，我會(huì)自豪地站在這里，對(duì)您說：“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力！”我會(huì)把全身心的愛灑向幼教事業(yè)！假如我沒競(jìng)爭上，我不會(huì)氣餒，我會(huì)不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地

9、做好每一天的工作！ 我沒有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是激情和愛心。這是我最終想要說的話，今日我的演講到此結(jié)束，感謝大家！ 幼兒園老師競(jìng)選班主任演講稿第3篇 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好!很快樂今日能夠站在這里參與這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次珍貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。 對(duì)于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競(jìng)爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的士氣和信念。 在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)

10、隊(duì)伍中一每天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話非常生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子猶如一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今日我想競(jìng)爭教務(wù)處主任，一是為了更好的熬煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。 我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。 假如今日，我競(jìng)爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。 第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作

11、中敬重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思索，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園全部同志，共同做好幼教工作。 第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。今后一定加強(qiáng)各方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。 第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。 各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的! 幼兒園老師競(jìng)選班主任演講稿第4篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好！ 參與競(jìng)聘之前，我一直

12、在想：我應(yīng)不應(yīng)當(dāng)參與這次競(jìng)聘？我憑什么來參與競(jìng)聘？思考一再，我想，我情愿把這次競(jìng)聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更情愿把這個(gè)競(jìng)聘過程當(dāng)做我向各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我是鼓著，十二分的士氣，來參與競(jìng)聘的。 幼兒園這次推行崗位競(jìng)爭上崗，為老師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開，公平，競(jìng)爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱忱和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說，人最大的不足在于，看不到自身的不足。依據(jù)自身的素養(yǎng)和履歷，我權(quán)衡一再，最終還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名平凡的幼兒老師的角色。所以，我今日來競(jìng)聘大班教師這一崗位。我不想過多的表

13、白自己，但是針對(duì)大班班主任這一角色來說，如各位所知，我有過多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。有人說經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)寶，而我，更情愿把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。 當(dāng)然，我更清晰，成果也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如這個(gè)學(xué)期我連續(xù)當(dāng)大班的班主任，那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)工作設(shè)想。 一、圍繞幼兒園工作目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕獲教育信息，即時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著提高。 二、針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，與身心發(fā)展需要，指定一套專題研究方案，并專心制定，具體記錄，堅(jiān)持實(shí)施研究。 三、不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新綱要，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與配班老師合作，協(xié)作保健醫(yī)作好幼兒衛(wèi)生保健即防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。 四、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。 五、加