




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、章末總結一、關于電解質(zhì)問題典例1有下列物質(zhì):氫氧化鈉固體鐵絲hcl氣體稀硫酸co2氣體氨水碳酸鈉粉末蔗糖晶體熔融氯化鈉feso47h2o晶體。請用上述序號填空:(1)上述狀態(tài)下可導電的是。(2)屬于電解質(zhì)的是。(3)上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導電的是。答案(1)(2)(3)解析鐵是單質(zhì),能導電,不是電解質(zhì);氫氧化鈉固體、氯化氫氣體、碳酸鈉粉末、feso47h2o晶體是電解質(zhì),但都沒電離,所以不導電;稀硫酸、氨水能導電,屬于混合物,不是電解質(zhì);二氧化碳氣體、蔗糖晶體均不導電;熔融氯化鈉發(fā)生了電離,有自由移動的離子,能導電,是電解質(zhì)。變式訓練1下列關于溶液的導電性的敘述正確的是()a.硝酸鉀溶液能導電
2、,所以硝酸鉀溶液是電解質(zhì)b.固態(tài)氯化鉀不導電,所以氯化鉀不是電解質(zhì)c.氯化氫溶液能導電,所以氯化氫是電解質(zhì)d.so2溶于水能導電,所以so2是電解質(zhì)答案c硝酸鉀溶液是混合物,不是電解質(zhì),但硝酸鉀是電解質(zhì),a錯誤;固態(tài)氯化鉀不導電是因為k+和cl-不能自由移動,但氯化鉀在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電,所以是電解質(zhì),b錯誤;氯化氫是化合物,在水溶液中能電離出自由移動的離子,能導電,所以氯化氫是電解質(zhì),c正確;so2的水溶液能導電,是因為so2與水反應生成了h2so3,h2so3在水溶液里能導電,是電解質(zhì),so2是非電解質(zhì),d錯誤。變式訓練2下列敘述中,正確的是()a.鐵絲、石墨均能導電,因此它們都是
3、電解質(zhì)b.nano3固體不導電,因此nano3不是電解質(zhì)c.kcl溶于水,在通電條件下才能發(fā)生電離d.熔融的mgcl2能導電,因此mgcl2是電解質(zhì)答案d鐵絲、石墨是單質(zhì),因此二者不是電解質(zhì),a錯誤;nano3固體不導電,但在熔融狀態(tài)下能導電,屬于電解質(zhì),b錯誤;kcl溶于水就能電離出k+和cl-,c錯誤;mgcl2屬于電解質(zhì),熔融狀態(tài)下能導電,d正確。二、關于離子共存問題典例2下列離子組合,能夠大量共存的是()a.無色溶液中:ag+、fe3+、no3-、cl-b.透明溶液中:mno4-、k+、na+、so42-c.強堿性溶液中:na+、no3-、k+、hco3-d.強酸性溶液中:na+、nh
4、4+、co32-、so42-答案ba項中,fe3+為棕黃色,且ag+與cl-不能大量共存;c項中hco3-與oh-不能大量共存;d項中co32-與h+不能大量共存。變式訓練3對四組無色透明溶液進行離子檢驗,四位同學各鑒定一組,他們的實驗報告的結論如下,其中可能正確的是()a.mno4-、k+、s2-、na+b.mg2+、no3-、oh-、cl-c.k+、h+、cl-、co32-d.na+、oh-、cl-、no3-答案d選項a中有紫紅色mno4-,溶液不可能為無色;選項b中mg2+與oh-不能大量共存;選項c中h+與co32-不能大量共存。變式訓練4下列各組離子能大量共存的是()a.某無色透明的
5、酸性溶液:cl-、na+、mno4-、so42-b.能使ph試紙變深藍色的溶液:na+、nh4+、k+、co32-c.加入過量naoh溶液后仍為澄清的溶液:k+、ba2+、hco3-、cl-d.常溫下呈堿性的溶液:k+、ba2+、cl-、no3-答案da項,mno4-為有色離子,不滿足無色溶液的要求,錯誤;b項,該溶液呈堿性,nh4+能與oh-反應,在溶液中不能夠大量存在,錯誤;c項,ba2+、hco3-與oh-反應生成碳酸鋇沉淀,不滿足得到澄清溶液的條件,錯誤;d項,該溶液為堿性溶液,k+、ba2+、cl-、no3-之間不反應,在溶液中能大量共存,正確。三、關于氧化性、還原性強弱判斷問題典例
6、3已知x2、y2、z2、w2四種物質(zhì)的氧化能力為w2z2x2y2,下列反應的化學方程式或敘述不成立的是()a.z2與x-在水溶液中不能大量共存b.還原性:y-z-w-c.2naw+y2 2nay+w2d.w2通入nax和nay的混合溶液中:w2優(yōu)先氧化y-答案c因為氧化能力:z2x2,所以z2能置換出x2,則z2與x-在水溶液中不能大量共存,故a正確;因為氧化能力是w2z2x2y2,所以還原性:y-z-w-,故b正確;因為氧化性:w2y2,所以y2不能置換出w2,所以2naw+y2 2nay+w2不能發(fā)生,故c錯誤;因為氧化能力是w2z2x2y2,所以還原性:y-x-z-w-,則w2通入nax
7、和nay的混合溶液中,w2優(yōu)先氧化y-,故d正確。變式訓練5已知i-、fe2+、so2和h2o2均有還原性,它們在酸性溶液中的還原性由弱到強的順序為h2o2fe2+i-fe2+,與已知相符,該反應能發(fā)生;由b項可得還原性:h2o2so2,與已知不符,該反應不能發(fā)生;由c項可得還原性:so2i-,與已知相符,該反應能發(fā)生;由d項可得還原性:i-fe2+,與已知相符,該反應能發(fā)生。變式訓練6已知co2o3在酸性溶液中易被還原成co2+,co2o3、cl2、fecl3、i2的氧化性依次減弱。下列反應的化學方程式不正確的是()a.3cl2+6fei2 2fecl3+4fei3b.cl2+fei2 fe
8、cl2+i2c.co2o3+6hcl 2cocl2+cl2+3h2od.2fe3+2i- 2fe2+i2答案a結合題給信息,氧化性:co2o3cl2fecl3i2,可推知還原性:i-fe2+cl-co2+,然后根據(jù)氧化劑先氧化強還原劑的規(guī)律知,a選項中cl2應該先氧化i-后氧化fe2+,所以a選項錯誤。四、氧化還原反應方程式的配平與計算典例4電子安全氣囊系統(tǒng)是一種被動安全性的保護系統(tǒng)。汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應nan3+kno3 k2o+na2o+n2(未配平)。對上述反應的描述錯誤的是()a.nan3是還原劑,kno3是氧化劑b.該反應中有兩種元素的化合價發(fā)生變化c.配平后各物質(zhì)的化
9、學計量數(shù)依次為10、2、1、5、16d.若生成8個n2分子,則轉移電子5個答案b由題給反應中氮元素的化合價變化可知,nan3為還原劑,kno3為氧化劑,a項正確;該反應中只有氮元素的化合價發(fā)生變化,b項錯誤;根據(jù)得失電子守恒及原子守恒配平化學方程式:10nan3+2kno3 k2o+5na2o+16n2,c項正確;由10nan3+2kno3 k2o+5na2o+16n2可知,生成16個氮氣分子時,轉移10個電子,則生成8個n2分子時,轉移5個電子,d項正確。變式訓練7若鋅與稀硝酸反應時,其化學方程式為4zn+10hno3 azn(no3)2+bm+ch2o,則a、b、c、m可能分別為()a.4
10、、5、5、no2b.4、2、4、no2c.4、1、3、nh4no3d.4、3、5、no答案c由反應可知,鋅元素的化合價升高,則氮元素的化合價降低,由原子守恒可知a=4,若m為no2,由得失電子守恒可知,b=4(2-0)5-4=8,a、b錯誤;若m為no,由得失電子守恒可知,b=4(2-0)5-2=83,d錯誤;若m為nh4no3,由得失電子守恒可知,b=4(2-0)5-(-3)=1,結合原子守恒可知,c=3。變式訓練8na2sx在堿性溶液中可被naclo氧化為na2so4,而naclo被還原為nacl,若反應中na2sx與naclo的個數(shù)之比為116,則x的值為()a.2b.3c.4d.5答案
11、d由na2s-2xx xna2s+6o4,nacl+1o nacl-1得關系式1(6-2x)x=162,解得x=5。章末達標檢測時間 90分鐘分值 100分一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.2020年初春,新型冠狀病毒肆虐流行,嚴重威脅著人類的健康。使用含氯泡騰片主要成分為二氧化氯(clo2)可有效殺死病毒。下列對于二氧化氯(clo2)的說法不正確的是()a.clo2屬于化合物b.clo2屬于氧化物c.clo2屬于鹽類d.根據(jù)clo2中氯元素的化合價為+4,推測其具有氧化性答案c2.氣溶膠是膠體的一種,下列說法中不正確的是(
12、)a.氣溶膠的分散劑是氣體b.根據(jù)分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài),可以將分散系分為9種c.氣溶膠分散質(zhì)粒子直徑在1100 nm之間d.氣溶膠不能透過濾紙答案d3.礦物質(zhì)水是在純凈水的基礎上添加了礦物質(zhì)類食品添加劑而制成的。下圖是某礦物質(zhì)飲用水的部分標簽,則該飲用水中還可能大量存在()a.oh-b.ag+c.na+d.ba2+答案c4.下列圖示錯誤的是()答案d5.下列反應既是離子反應,又是氧化還原反應的是()a.氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液b.金屬鈉在氯氣中燃燒c.鐵片置于硫酸銅溶液中d.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應答案c6.下列概念的依據(jù)正確的是()a.純凈物與混合物:是否僅含有一種元素b.溶液與膠體:本質(zhì)
13、區(qū)別為是否有丁達爾效應c.電解質(zhì)與非電解質(zhì):水溶液能否導電d.氧化還原反應的本質(zhì):有電子轉移答案d判斷純凈物與混合物的依據(jù)為是否僅含有一種物質(zhì),只含有一種元素的物質(zhì)也可能是混合物,如氧氣與臭氧組成的混合物中只含有一種元素,a錯誤;溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑不同,丁達爾效應是膠體的性質(zhì),b錯誤;某些非電解質(zhì)可以與水反應生成電解質(zhì),使其水溶液導電,c錯誤;氧化還原反應的本質(zhì)是有電子轉移,d正確。7.在強酸性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的一組離子是()a.ba2+、na+、no3-、so42-b.mg2+、cl-、al3+、so42-c.k+、cl-、co32-、no3-d.ca2+
14、、na+、fe3+、no3-答案ba項,ba2+與so42-反應生成baso4沉淀;c項,酸性條件下co32-不能存在;d項,fe3+溶液顯棕黃色。8.亞硝酸(hno2)既可作氧化劑又可作還原劑,當它在反應中作氧化劑時,可能生成的產(chǎn)物是()a.n2b.n2o3c.hno3d.no2答案a亞硝酸中氮元素的化合價為+3價,當它作氧化劑時,生成的產(chǎn)物中氮元素的化合價要低于+3價。n2中n為0價,n2o3中n為+3價,hno3中n為+5價,no2中n為+4價。符合題意的只有a項。9.經(jīng)測定一瓶氣體中只含有c、o兩種元素,常溫、常壓下這瓶氣體不可能是()a.一種化合物b.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物c.
15、兩種化合物d.兩種單質(zhì)答案d只含c和o兩種元素的氣體可以是co、co2或二者的混合物,故a、c不選;可以為o2、co2或o2、co的混合物,故b不選;常溫、常壓下碳單質(zhì)不是氣體,不可能是兩種單質(zhì),故選d。10.氮化鋁廣泛應用于電子、陶瓷等工業(yè)領域。在一定條件下,aln可通過反應al2o3+n2+3c 2aln+3co合成。下列敘述不正確的是()a.aln中n顯-3價b.上述反應中,al2o3是氧化劑c.上述反應中n2被還原d.上述反應中碳單質(zhì)發(fā)生氧化反應答案baln中鋁元素顯+3價,氮元素的化合價為-3價,故a正確;反應中氮元素化合價降低,被還原,n2是氧化劑,碳元素化合價升高,被氧化,碳單質(zhì)
16、是還原劑,而al2o3中兩種元素的化合價沒有發(fā)生變化,因此既不是氧化劑也不是還原劑,故b錯誤,c、d正確。11.在溶液中能大量共存,加入oh-有沉淀產(chǎn)生,加入h+有氣體放出的是()a.na+、cu2+、cl-、so42-b.fe3+、k+、so42-、no3-c.na+、co32-、oh-、no3-d.na+、ca2+、cl-、hco3-答案da項中各離子能大量共存,加入oh-有cu(oh)2沉淀生成,但加入h+無氣體放出;b項中各離子能大量共存,加入oh-有fe(oh)3沉淀生成,但加入h+無氣體放出;c項中各離子能大量共存,加入oh-無沉淀產(chǎn)生,加入h+有氣體放出;d項中各離子能大量共存,
17、加入oh-有caco3沉淀產(chǎn)生,加入h+有co2氣體放出。12.下列反應的離子方程式正確的是()a.用稀鹽酸除去水垢中的碳酸鈣:ca2+co32-+2h+ ca2+h2o+co2b.用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂:mg(oh)2+2h+ mg2+2h2oc.用碳酸氫鈉作為抗酸藥中和胃酸:2h+co32- h2o+co2d.用h2so4中和堿性廢水:h2so4+2oh- 2h2o+so42-答案b用稀鹽酸除去水垢中的碳酸鈣:caco3+2h+ ca2+h2o+co2,故a錯誤;用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂:mg(oh)2+2h+ mg2+2h2o,故b正確;用碳酸氫鈉作為抗酸藥中和胃酸:h+hco
18、3- h2o+co2,故c錯誤;用h2so4中和堿性廢水:h+oh- h2o,故d錯誤。13.提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,設計實驗方案如下,則x試劑為()溶液 硝酸鉀溶液a.碳酸鈉b.碳酸鉀c.硫酸鈉d.硫酸鉀答案b由分離實驗方案可知,x試劑使鋇離子轉化為沉淀,過濾而除去,再加適量稀硝酸除去過量試劑x,且除雜不能引入新雜質(zhì),則只有b項碳酸鉀符合。14.某金屬的硝酸鹽受熱分解生成no2、o2和該金屬的氧化物。已知生成的no2和o2的分子個數(shù)比為41,則在分解過程中該金屬元素的化合價()a.無法確定b.升高c.不變d.降低答案c由題給信息可知,氮元素的化合價由+5降低到+4,氧元素的化合價
19、由-2升高到0,設生成的no2和o2的分子個數(shù)分別為4、1,則氮原子得到的電子數(shù)為4,氧原子失去的電子數(shù)為120-(-2)=4,二者得失電子的數(shù)目相等,故金屬元素的化合價沒有變化,c項正確。15.2019年2月16日,在室內(nèi)巡回賽伯明翰站男子60米決賽中,蘇炳添以6秒47的成績奪冠。田徑運動會上使用的發(fā)令槍所用“火藥”的成分是氯酸鉀和紅磷,經(jīng)撞擊發(fā)出響聲,同時產(chǎn)生白煙。撞擊時發(fā)生反應的化學方程式為5kclo3+6p 3p2o5+5kcl,則下列有關敘述錯誤的是()a.上述反應中cl元素的化合價由+5價變?yōu)?1價b.p2o5是p被還原后所得的產(chǎn)物c.該反應被還原與被氧化的原子個數(shù)之比為56d.上
20、述反應中消耗3個磷原子時,轉移電子15個答案b反應5kclo3+6p 3p2o5+5kcl中,氧化劑是kclo3,cl元素的化合價由+5價變?yōu)?1價,故a正確;p元素的化合價由0價變?yōu)?5價,p2o5是p被氧化后所得的產(chǎn)物,故b錯誤;氧化劑是kclo3,還原劑是p,被還原與被氧化的原子個數(shù)之比為56,故c正確;消耗3個磷原子時,轉移電子15個,故d正確。二、非選擇題(本題包括5個小題,共55分)16.(12分)現(xiàn)有下列10種物質(zhì):o2fecaoco2h2so4ba(oh)2紅褐色的氫氧化鐵膠體硫酸鈉溶液稀硝酸cu2(oh)2co3。(1)按物質(zhì)的樹狀分類法填寫表格的空白處:分類標準氧化物溶液屬
21、于該類的物質(zhì)(2)上述10種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應:h+oh-h2o,該離子反應對應的化學方程式為。(3)與發(fā)生反應的離子方程式為。(4)與發(fā)生反應的化學方程式為fe+4hno3(稀)fe(no3)3+no+2h2o,該反應的還原產(chǎn)物是(填化學式),氧化性:hno3(稀)(填“”或“解析(2)題給10種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應:h+oh-h2o,即強酸與強堿反應生成可溶性鹽和水,結合題給物質(zhì)可知為氫氧化鋇和硝酸的反應,化學方程式為ba(oh)2+2hno3ba(no3)2+2h2o。(4)分析題中化學方程式,鐵元素的化合價升高,被氧化,fe作還原劑,氧化產(chǎn)物為fe(no3
22、)3;氮元素的化合價由+5價降低為+2價,硝酸作氧化劑,還原產(chǎn)物是no;氧化還原反應中,氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的氧化性,所以氧化性:hno3(稀)fe(no3)3。17.(10分)下圖為一個五元環(huán)圖案,小明在圖案上依次寫了五種物質(zhì),使圖中相交的兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應,a、b、c、d、e表示其相應的化學反應。請回答下列問題:(1)反應a、b、c、d、e中屬于氧化還原反應的是(填字母)。(2)根據(jù)已學過的知識及這五個反應,比較h+、fe2+、ag+的氧化性由強到弱的順序:。(3)反應b的離子方程式:。(4)取少量反應a反應后的溶液于潔凈的燒杯中,用酒精燈小心加熱至沸騰,發(fā)現(xiàn)可制得一種紅褐色膠體。
23、寫出生成紅褐色膠體的離子方程式: 。在加熱過程中(填“有”或“沒有”)電子轉移。答案(1)a、b(2)ag+h+fe2+(3)fe+ 2ag+2ag + fe2+(4)4fe2+o2+10h2o4fe(oh)3(膠體)+8h+有解析(1)反應a為fe+2hclfecl2+h2,反應b為fe+2agno3fe(no3)2+2ag,反應c為2agno3+bacl22agcl+ba(no3)2,反應d為bacl2+na2co3baco3+2nacl,反應e為na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2;反應a、b都為置換反應,屬于氧化還原反應,反應c、d、e都為復分解反應,屬于非氧化還原反應。(
24、2)在反應a中,氧化性:h+fe2+;在反應b中,ag+作氧化劑,fe2+是氧化產(chǎn)物,則氧化性:ag+fe2+;再根據(jù)金屬活動性順序判斷,氧化性:ag+h+;則h+、fe2+、ag+的氧化性順序為ag+h+fe2+。(4)反應a反應后的溶液為fecl2溶液,其中鐵元素的化合價為+2價,加熱制得的fe(oh)3膠體中鐵元素的化合價為+3價,鐵元素化合價有變化,所以加熱過程中有電子轉移。18.(11分)現(xiàn)有三種物質(zhì)a、b、c,它們均溶于水,其中有一種是酸,一種是堿,一種是鹽,溶于水后電離,可以產(chǎn)生下表中的離子。陽離子na+、h+、ba2+陰離子oh-、co32-、so42-為鑒別它們,分別完成以下
25、實驗,其結果如下:a溶液與b溶液反應生成無色氣體x,氣體x可以和c溶液反應生成沉淀e,沉淀e可與b溶液反應;b溶液與c溶液反應生成白色沉淀d,沉淀d不溶于稀硝酸。請根據(jù)上述實驗結果填空:(1)寫出物質(zhì)x的化學式:。(2)b溶于水后的電離方程式為。(3)鑒別b中陰離子的實驗操作方法是。(4)b與c反應的離子方程式為。答案(1)co2(2)h2so4 2h+so42-(3)取b溶液少量于試管中,先加鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加bacl2溶液產(chǎn)生白色沉淀(4)2h+so42-+ba2+2oh- 2h2o+baso4解析生成的氣體只能為co2,發(fā)生的反應為2h+co32- h2o+co2,co2氣體可以和c溶液反應生成沉淀e,則c為ba(oh)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技變革中的研究生學術生涯規(guī)劃策略
- 2025年度民間個人擔保個人教育儲蓄貸款合同
- 二零二五年度化妝品退貨退換貨服務協(xié)議
- 南寧市事業(yè)單位2025年度實習崗位聘用合同
- 2025年度牧草種植基地租賃與投資合同書
- 科技產(chǎn)品開發(fā)中的問題導學模式分析
- 2025年度物流公司專業(yè)司機服務質(zhì)量保障合作協(xié)議合同
- 衛(wèi)生院聘用合同(2025年度基層衛(wèi)生服務體系建設)
- 二零二五年度校方責任險賠償協(xié)議書:校園食品安全事故責任賠償合同
- 二零二五年度運輸合同范本:公路運輸服務合同
- 新版人教版七年級下冊語文全冊課件(2020最新版)
- Python開發(fā)與財務應用課件
- 法院違法審判案件及瑕疵案件責任追究辦法
- MSDS物質(zhì)安全技術資料-洗面水
- 績效管理全套ppt課件(完整版)
- 推進優(yōu)質(zhì)護理-改善護理服務-PPT課件
- 動畫基礎知識ppt(完整版)課件
- T∕CNFAGS 3-2021 三聚氰胺單位產(chǎn)品消耗限額
- 中國音樂史PPT講稿課件
- 橋梁模板施工方案最終版
- 幾種藏文輸入法的鍵盤分布圖
評論
0/150
提交評論