秦坊小學辦學亮點和特色匯報材料

1、dstandardizationofsafetyproduction,andstrivetoachieveintrinsicallysafe.Ninethpitsafetysectiona ndisaunitofsecurityofficersresponsi bleforminesafetydutiesandsupervisetheimplementationofthefollow-upto,andimplementationofthesystem,prosecution.PartImanagementsystems.Youca nusebrazierswhe n,2 -3metersfro

2、mthegroundandputthefireoutbeforethework,confirmthenofirebeforetheycanleave;Highway11non-staffinthemarginwithin50m,radiusoftheexcavationwork,a ndworkingwithin6metresoftheedgeandstayundertheumbrellaheading;12,blastingintothepitpersonnelmustfollowtheshootingguardscommand,hidetosafety;13non-miningvehicl

3、es(includingbicycles,a nimal-drawnvehicle,motorvehicles,etc)willbeba nne dfromenteringthepitsandotherpr oductionareaonpainofheavyfines,resultinginacci dentstobeinvestigatedforresponsibility;14shootingthefoll owingmechanicalsafetydistancesasfollows:categ orynamemecha nical cannonsshallowholesandpopsh

4、ootingexposedblastingunits:metersdiggingmachinerigcargunpowderotherequi pment-pitequipment,especi allyanelectrica lswitchandavarietyofsafetydevices,i nadditiontospecifyingtheuseofresponsiblepersonnel,ba nanytouchingofotherpersonnel;16foundthatpowerli nesorcablesbreakinggroundbeforewithoutascertainin

5、gwhetherthecharged,prohibitsa nyonefromtouching,andshouldleave5metersaway,andimmediatelynotifythepersonchecking;17withouttheleadershipsconsent,are notallowedtotakethestrippedtrucks,watertankers,oiltankers,asaresultoftheca秦坊小學辦學亮點和特色匯報材料第一、心靈在閱讀中成長閱讀可以陶冶情操、提高修養(yǎng)、拓展人生，閱讀可以豐富生活、增長知識、愉悅身心?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致

6、遠。 ”一年多來，我校以書香打造特色，以書香追求卓越，讓書籍點亮人生，讓書香溢滿校園為追求， 引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成了“好讀書、讀好書、會讀書、多讀書”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建書香校園活動中的主要工作做以匯報：（一）、營造氛圍，讓校園有書香我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進校園，首先映入我們眼簾的是我校辦學宗旨： “重教興學，為國育才 ”“鐘靈毓秀，厚德載物 ”；學校教學樓前與樓側(cè)醒目的勵志標語，墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻，增設(shè)了閱覽櫥窗、板報不斷更換內(nèi)容，讓學生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地，讓教室有書香味是最重要

7、的。學校就教室布置，做出了 “二個統(tǒng)一，三個特色 ”的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌，二是統(tǒng)一的教室布置。三個特色：就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學生在浸潤在墨香、書香里；讓學生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。（二）、引領(lǐng)閱讀，讓學生書山有路1、設(shè)立課程，讓閱讀有時間每周每班安排 2 節(jié)閱讀課為大閱讀活動時間， 由各班組織豐富多彩的讀書活動。向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時間讓同學們自由誦讀經(jīng)典詩文，或教材精彩片段。2、言傳身教，讓閱讀有指導(dǎo)為了教師的全員參與，我們規(guī)定教師每天課余堅持讀書

8、，并為教師推薦 10 多本讀書，還可網(wǎng)上閱讀電子書，要求教師做好讀書筆記，撰寫心得體會，為教師學習提供條件；有些教師還建立教育博客，記錄平時的教學感悟、心得體會，點擊率頗高；博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個性空間，成就了一批書香教師。dstandardizationofsafetyproduction,andstrivetoachieveintrinsicallysafe.Ninethpitsafetysectiona ndisaunitofsecurityofficersresponsi bleforminesafetydutiesandsupervisetheimplementatio

9、nofthefollow-upto,andimplementationofthesystem,prosecution.PartImanagementsystems.Youca nusebrazierswhe n,2 -3metersfromthegroundandputthefireoutbeforethework,confirmthenofirebeforetheycanleave;Highway11non-staffinthemarginwithin50m,radiusoftheexcavationwork,a ndworkingwithin6metresoftheedgeandstayu

10、ndertheumbrellaheading;12,blastingintothepit personnelmustfollowtheshootingguardscommand,hidetosafety;13non-miningvehicles(includingbicycles,a nimal-drawnvehicle,motorvehicles,etc)willbeba nne dfromenteringthepitsandotherpr oductionareaonpainofheavyfines,resultinginacci dentstobeinvestigatedforrespo

11、nsibility;14shootingthefoll owingmechanicalsafetydistancesasfollows:categ orynamemecha nical can nonsshallowholesandpopshootingexposedblastingunits:metersdiggingmachinerigcargunpowderotherequi pment-pitequipment,especi allyanelectrica lswitchandavarietyofsafetydevices,i nadditiontospecifyingtheuseof

12、responsiblepersonnel,ba nanytouchingofotherpersonnel;16foundthatpowerli nesorcablesbreakinggroundbeforewithoutascertainingwhetherthecharged,prohibitsa nyonefromtouching,andshouldleave5m etersaway,andimmediatelynotifythepersonchecking;17withouttheleadershipsconsent,arenotallowedtotakethestrippedtruck

13、s,watertankers,oiltankers,asaresultofthecau3、好書推薦，讓閱讀有方向引導(dǎo)學生有方向的閱讀，讓孩子們知道那些書可以讀。每年學校會購進一些好書給不同年齡階段的孩子讀。4、建立班級圖書角，讓閱讀有保障加強班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及 “獻一本，讀百本 ” 活動，充實班級圖書角，促進閱讀物的落實，每班圖書存量人均不少于 2 冊。同時我們還鼓勵學生在家里建立自己的藏書架。5、親子閱讀，在閱讀中凝結(jié)親情親子閱讀，又稱 “親子共讀 ”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程， 在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩

14、子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實踐證明，我校以創(chuàng)建 “書香校園 ”為突破口，有力促進了學科教學，全面推進了素質(zhì)教育，學生在閱讀中明白了道理，良好行為習慣初步養(yǎng)成，能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后，我校全體師生將不懈努力、不斷摸索，使學校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。第二、習慣在細節(jié)中養(yǎng)成一位教育家說過： “孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為； 播種一種行為， 就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種

15、命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養(yǎng)成一種良好習慣。我校以學生行為規(guī)范為重點； 以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發(fā)展為宗旨；以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標。以開展 “六個一 ”體驗、實踐式德育活動為切入點，即 :尋找一個崗位，扮演一個角色；明白一個道理，獲得一種感受;培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走；給學生一個時間，讓他們自己去探索；給學生一個機會，讓他們自己去選擇；給學生一個dstandardizationofsafetyproduction,andstrivetoa

16、chieveintrinsicallysafe.Ninethpitsafetysectiona ndisaunitofsecurityofficersresponsi bleforminesafetydutiesandsupervisetheimplementationofthefollow-upto,andimplementationofthesystem,prosecution.PartImanagementsystems.Youca nusebrazierswhe n,2 -3metersfromthegroundandputthefireoutbeforethework,confirm

17、thenofirebeforetheycanleave;Highway11non-staffinthemarginwithin50m,radiusoftheexcavationwork,a ndworkingwithin6metresoftheedgeandstayundertheumbrellaheading;12,blastingintothepitpersonnelmustfollowtheshootingguardscommand,hidetosafety;13non-miningvehicles(includingbicycles,a nimal-drawnvehicle,motor

18、vehicles,etc)willbeba nne dfromenteringthepitsandotherpr oductionareaonpainofheavyfines,resultinginacci dentstobeinvestigatedforresponsibility;14shootingthefoll owingmechanicalsafetydistancesasfollows:categ orynamemecha nical cannonsshallowholesandpopshootingexposedblastingunits:metersdiggingmachine

19、rigcargunpowderotherequi pment-pitequipment,especi allyanelectrica lswitchandavarietyofsafetydevices,i nadditiontospecifyingtheuseofresponsiblepersonnel,ba nanytouchingofotherpersonnel;16foundthatpowerli nesorcablesbreakinggroundbeforewithoutascertainingwhetherthecharged,prohibitsa nyonefromtouching

20、,andshouldleav5metersaway,andimmediatelynotifythepersonchecking;17withouttheleadershipsconsent,arenotallowedtotakethestrippedtrucks,watertankers,oiltankers,asaresultofthecau題目，讓他們自己去創(chuàng)造； 給學生一個條件， 讓他們自己去體驗、實踐、感悟?！傲鶄€一 ”體驗、實踐式德育活動的開展，開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路，提高了教育的時效性與創(chuàng)新性，扎扎實實地推進著我校養(yǎng)成教育工作。學生從細小的生活習慣做起，穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被

21、子、洗衣服、整理床鋪，打掃衛(wèi)生等。我校把開學的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周， 第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課，由班主任向?qū)W生宣讀學校規(guī)范，提出新學期的新要求、新希望和新目標。并根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，如：上下樓梯靠右行，不在校園內(nèi)奔跑、追逐，堅持課前朗誦一首詩歌，按要求做好課前準備，上課積極參加討論，作業(yè)不拖拉，班級建立圖書角，課余多看課外書籍，拓寬知識面。我們利用校園廣播對學生進行習慣養(yǎng)成教育的溫馨提示， 讓學生在細節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學校 家庭 社會以及各學科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果

22、。做到 “事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人 ”的教育格局。第三、讓教師引導(dǎo)家長建教師助學理念本年度，我們針對我校家長實際，針對家長，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變 2 5 的教育實際，我們提出了這一理念。如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中， 我們要求提前寫好 “家長意見 ”“家長簽名 ”“作業(yè)時間 ”等信息。在家長意見欄中提供 “書寫情況 ”、“修改情況 ”、“學習態(tài)度 ”幾項，我們想引導(dǎo)家長進行家庭學習的指導(dǎo)和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導(dǎo)。在如：我們讓教師在課堂中建立 “生本 ”理念，讓教師們在課堂中不

23、僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。dstandardizationofsafetyproduction,andstrivetoachieveintrinsicallysafe.Ninethpitsafetysectiona ndisaunitofsecurityofficersresponsi bleforminesafetydutiesandsupervisetheimplementationofthefollow-upto,andimplementationofthesystem,prosecution.PartImanagementsystems.Yo

24、uca nusebrazierswhe n,2 -3metersfromthegroundandputthefireoutbeforethework,confirmthenofirebeforetheycanleave;Highway11non-staffinthemarginwithin50m,radiusoftheexcavationwork,a ndworkingwithin6metresoftheedgeandstayundertheumbrellaheading;12,blastingintothepit personnelmustfollowtheshootingguardscom

25、mand,hidetosafety;13non-miningvehicles(includingbicycles,a nimal-drawnvehicle,motorvehicles,etc)willbeba nne dfromenteringthepitsandotherpr oductionareaonpainofheavyfines,resultinginacci dentstobeinvestigatedforresponsibility;14shootingthefoll owingmechanicalsafetydistancesasfollows:categ orynamemec

26、ha nical can nonsshallowholesandpopshootingexposedblastingunits:metersdiggingmachinerigcargunpowderotherequi pment-pitequipment,especi allyanelectrica lswitchandavarietyofsafetydevices,i nadditiontospecifyingtheuseofresponsiblepersonnel,ba nanytouchingofotherpersonnel;16foundthatpowerli nesorcablesb

27、reakinggroundbeforewithoutascertainingwhetherthecharged,prohibitsa nyonefromtouching,andshouldleave5m etersaway,andimmediatelynotifythepersonchecking;17withouttheleadershipsconsent,arenotallowedtotakethestrippedtrucks,watertankers,oiltankers,asaresultofthecau下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。第四、將語言文

28、字規(guī)范化要求納入學校的常規(guī)管理為有效落實語言文字規(guī)范化工作， 我校加大宣傳和考核力度來提高規(guī)范使用語言文字水平。首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設(shè)中，加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。 在校園的顯著位置張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語言工作的宣傳海報。 在班級文化中彰顯語言文字規(guī)范化內(nèi)容， 每個班級和辦公室內(nèi)張貼講普通話、 寫規(guī)范字的宣傳口號，教學樓樓梯張貼 論語名言。教師在校內(nèi)全面推廣普通話，開會使用普通話、 交流發(fā)言使用普通話， 已成為學校里約定俗成的習慣。在學校組織的 “三個一” 中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動中，每個學生的普通話水平都得到了提高和彰顯。其次，將教學用

29、語用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學活動中，教師必須使用普通話，主題活動中出現(xiàn)的文字必須規(guī)范，提供給學生的各類讀物要有所選擇，在學校、班級宣傳欄、學生檔案材料、班主任手冊中用字必須正確規(guī)范， 學校語言文字工作小組定期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，給予一定的獎懲。最后，將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資建設(shè)的管理要求。全校的教師必須通過相應(yīng)等級的普通話測試才能上崗。 將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評優(yōu)的基本條件。為了幫助年長的dstandardizationofsafetyproduction,andstrivetoachieveintrinsicallysafe.Ninethpits

30、afetysectiona ndisaunitofsecurityofficersresponsi bleforminesafetydutiesandsupervisetheimplementationofthefollow-upto,andimplementationofthesystem,prosecution.PartImanagementsystems.Youca nusebrazierswhe n,2 -3metersfromthegroundandputthefireoutbeforethework,confirmthenofirebeforetheycanleave;Highway11non-staffinthemarginwithin50m,radiusoftheexcavationwork,a ndworki