一年級(jí)之間讀書問(wèn)題

1、求求之間之間的這類題的這類題家長(zhǎng)要注意不要教學(xué)生用算家長(zhǎng)要注意不要教學(xué)生用算式求解，因?yàn)橐紤]的角度式求解，因?yàn)橐紤]的角度多，不是單純兩個(gè)數(shù)字相減，多，不是單純兩個(gè)數(shù)字相減，列算式學(xué)生難以理解。這類列算式學(xué)生難以理解。這類問(wèn)題求解方式有二。問(wèn)題求解方式有二。一：數(shù)數(shù)把求的兩個(gè)人對(duì)應(yīng)的位置寫下來(lái)，再補(bǔ)上中間的人的位置，再考慮之間要去掉兩端，再數(shù)一數(shù)剩下的人數(shù)。第第13第第812111094人人二：畫圖把求的兩個(gè)人對(duì)應(yīng)的位置用圖形表示畫下來(lái)，再補(bǔ)上中間的人的位置，再考慮之間要去掉兩端，再數(shù)一數(shù)剩下的數(shù)目。 第第13 第第84人人之間有之間有4之間有之間有4家長(zhǎng)要注意同樣不要教家長(zhǎng)要注意同樣不要教

2、學(xué)生用算式求解，不是學(xué)生用算式求解，不是單純兩個(gè)數(shù)字相減，列單純兩個(gè)數(shù)字相減，列算式學(xué)生難以理解。這算式學(xué)生難以理解。這類問(wèn)題求解方式有二。類問(wèn)題求解方式有二。求求讀書讀書的這類題的這類題一：數(shù)數(shù)把對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)寫下來(lái)，再補(bǔ)上中間的頁(yè)數(shù),最后再數(shù)一數(shù)總共有幾頁(yè)。第第10第頁(yè)二：畫圖把對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)用圖形表示畫下來(lái)，再補(bǔ)上中間頁(yè)數(shù)表示的，最后再數(shù)一數(shù)全部的數(shù)目即可。1416 第第10 第第178頁(yè)頁(yè)她今天讀了她今天讀了8頁(yè)。頁(yè)。她今天讀了她今天讀了8頁(yè)。頁(yè)。求求再過(guò)幾天、推遲幾天再過(guò)幾天、推遲幾天的這類題的這類題這類問(wèn)題求解方式和上這類問(wèn)題求解方式和上面的雷同，一樣有二。面的雷同，一樣有二。一：數(shù)數(shù)把對(duì)應(yīng)的星期（日期）寫下來(lái)，再劃掉推遲（過(guò)去）的天數(shù),過(guò)去（推遲)幾天就劃掉幾天，最后再看看剩下的輪到哪一天。星期五星期五六六日日一一生日是星期一。生日是星期一。二：畫圖把對(duì)應(yīng)的星期（日期）用圖形表示畫下來(lái)，再劃掉推遲（過(guò)去）的天數(shù),過(guò)去（推遲)幾天就劃掉幾天，最后再