UPIM創(chuàng)業(yè)理解-文檔資料

1、2021-10-221第一篇第一篇(第第2章章第第3章）章）Page 2知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第二章第二章 創(chuàng)業(yè)是什么創(chuàng)業(yè)是什么 創(chuàng)業(yè)不僅需要激情，更需要知識(shí)和理創(chuàng)業(yè)不僅需要激情，更需要知識(shí)和理智。智。 約翰約翰 道格拉斯道格拉斯Page 3知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)的定義？創(chuàng)業(yè)的定義？創(chuàng)業(yè)的過(guò)程？創(chuàng)業(yè)的過(guò)程？創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型？創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型？問(wèn)題導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入Page 4知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)

2、理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)n 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人（不管是獨(dú)立的還是在一個(gè)組創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人（不管是獨(dú)立的還是在一個(gè)組織內(nèi)部）追蹤和捕捉商機(jī)的過(guò)程，這一過(guò)程織內(nèi)部）追蹤和捕捉商機(jī)的過(guò)程，這一過(guò)程與當(dāng)時(shí)所控制的資源無(wú)關(guān)。與當(dāng)時(shí)所控制的資源無(wú)關(guān)。哈佛商學(xué)院斯蒂文森教授(HHStevenson，1989) n 創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行動(dòng)的方法，它不創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行動(dòng)的方法，它不僅要受機(jī)會(huì)的制約，還要求創(chuàng)業(yè)者有完整縝僅要受機(jī)會(huì)的制約，還要求創(chuàng)業(yè)者有完整縝密的實(shí)施方法和講求高度平衡技巧的領(lǐng)導(dǎo)藝密的實(shí)施方法和講求高度平衡技巧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。創(chuàng)業(yè)不僅為企業(yè)主，也為所有的參與者術(shù)。創(chuàng)業(yè)不僅為企業(yè)主，也為所有的參

3、與者和利益相關(guān)者創(chuàng)造、提高和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，或使和利益相關(guān)者創(chuàng)造、提高和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，或使價(jià)值再生。價(jià)值再生。美國(guó)百森商學(xué)院杰弗里蒂蒙斯教授（Timmons，1999）第第1 1節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)創(chuàng)業(yè)業(yè)的的定定義義Page 5知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) “創(chuàng)業(yè)是一個(gè)涉及遠(yuǎn)見(jiàn)、改變和創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是一個(gè)涉及遠(yuǎn)見(jiàn)、改變和創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)過(guò)程。它需要投入精力與熱情來(lái)進(jìn)行創(chuàng)動(dòng)態(tài)過(guò)程。它需要投入精力與熱情來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新并實(shí)施新的構(gòu)想和新的解決辦法。創(chuàng)業(yè)的新并實(shí)施新的構(gòu)想和新的解決辦法。創(chuàng)業(yè)的必要因素包括了能承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)必要因素包括了能承擔(dān)一

4、定風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間、時(shí)間、財(cái)產(chǎn)或職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)；有能力成立一個(gè)高效的財(cái)產(chǎn)或職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)；有能力成立一個(gè)高效的風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)；整合所需資源的創(chuàng)造性技能；制風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)；整合所需資源的創(chuàng)造性技能；制定一份穩(wěn)固的商業(yè)計(jì)劃的基礎(chǔ)技能；最后，定一份穩(wěn)固的商業(yè)計(jì)劃的基礎(chǔ)技能；最后，具備一種遠(yuǎn)見(jiàn)，在別人認(rèn)為是混亂，矛盾和具備一種遠(yuǎn)見(jiàn)，在別人認(rèn)為是混亂，矛盾和迷惑的地方發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。迷惑的地方發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。” 美國(guó)鮑爾州立大學(xué)商學(xué)院庫(kù)洛特克（Kuratko）美國(guó)福羅里達(dá)州國(guó)際大學(xué)霍志茨（Hodgetts）創(chuàng)創(chuàng)業(yè)業(yè)的的定定義義Page 6知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

5、1.1.商機(jī)導(dǎo)向商機(jī)導(dǎo)向 2. 2.資源整合資源整合 3. 3.價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造 4. 4.超前行動(dòng)超前行動(dòng) 5. 5.創(chuàng)新變革創(chuàng)新變革 6. 6.顧客導(dǎo)向顧客導(dǎo)向企業(yè)的創(chuàng)造企業(yè)的創(chuàng)造財(cái)富的創(chuàng)造財(cái)富的創(chuàng)造創(chuàng)新的創(chuàng)造創(chuàng)新的創(chuàng)造變革的創(chuàng)造變革的創(chuàng)造雇傭的創(chuàng)造雇傭的創(chuàng)造價(jià)值的創(chuàng)造價(jià)值的創(chuàng)造增長(zhǎng)的創(chuàng)造增長(zhǎng)的創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)者將創(chuàng)造性、自主性、風(fēng)險(xiǎn)性、收益性創(chuàng)業(yè)者將創(chuàng)造性、自主性、風(fēng)險(xiǎn)性、收益性完美地展現(xiàn)在商機(jī)的捕捉、實(shí)現(xiàn)與價(jià)值創(chuàng)造的活動(dòng)中完美地展現(xiàn)在商機(jī)的捕捉、實(shí)現(xiàn)與價(jià)值創(chuàng)造的活動(dòng)中 。創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)Page 7知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解

6、導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第1 1節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)業(yè)的屬性創(chuàng)建創(chuàng)建新企業(yè)的新企業(yè)的基本要素基本要素個(gè)人資源基礎(chǔ)個(gè)人資源基礎(chǔ)成就需要敢于冒險(xiǎn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、聲譽(yù)創(chuàng)業(yè)者特創(chuàng)業(yè)者特征征社會(huì)學(xué)因素社會(huì)學(xué)因素對(duì)愿望的感知對(duì)可行性的感知角色模型和導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)型父母網(wǎng)絡(luò)與交際人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)年齡性別受教育程度政府影響現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)替代品的威脅購(gòu)買(mǎi)者討價(jià)還價(jià)能力供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)能力環(huán)境中的制約環(huán)境中的制約風(fēng)險(xiǎn)資本可獲取性財(cái)務(wù)資源可獲取性職業(yè)經(jīng)理人的出現(xiàn)熟練技工的可獲取性較大的城市區(qū)域大型工業(yè)基地供應(yīng)商及客戶(hù)可接觸職業(yè)和產(chǎn)業(yè)差異性臨近高校土地廠房可獲取性交通的可到達(dá)性當(dāng)?shù)鼐用竦膽B(tài)度輔助服務(wù)可獲取性環(huán)境中的資源環(huán)境中的資

7、源次要踏腳石次要踏腳石財(cái)務(wù)方面營(yíng)銷(xiāo)方面組織方面組組 織織戰(zhàn)略戰(zhàn)略總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略差異化戰(zhàn)略專(zhuān)一化戰(zhàn)略主要踏腳石主要踏腳石新產(chǎn)品或新服務(wù)類(lèi)似競(jìng)爭(zhēng)特許經(jīng)營(yíng)Page 8知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第2 2節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的過(guò)程創(chuàng)業(yè)的過(guò)程創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)是什么決定成為創(chuàng)業(yè)者商業(yè)創(chuàng)意的發(fā)掘與評(píng)估撰寫(xiě)高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)建新企業(yè)新創(chuàng)企業(yè)的資金來(lái)源創(chuàng)業(yè)實(shí)施新創(chuàng)企業(yè)的管理精要新創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)業(yè)管理Page 9知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)就是就是 UPI

8、M UPIM 的過(guò)程的過(guò)程一、創(chuàng)業(yè)理解階段一、創(chuàng)業(yè)理解階段n 知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松恼J(rèn)知階段知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松恼J(rèn)知階段n 創(chuàng)業(yè)感悟：與其羨慕做雇傭型的就業(yè)者，不如做創(chuàng)業(yè)感悟：與其羨慕做雇傭型的就業(yè)者，不如做創(chuàng)業(yè)型的自我雇傭者。創(chuàng)業(yè)型的自我雇傭者。 二、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段二、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段n 臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)的孕育、謀劃階段臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)的孕育、謀劃階段n 創(chuàng)業(yè)感悟：創(chuàng)意得來(lái)終覺(jué)淺，絕知商機(jī)要評(píng)估。創(chuàng)業(yè)感悟：創(chuàng)意得來(lái)終覺(jué)淺，絕知商機(jī)要評(píng)估。Page 10知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)三、創(chuàng)業(yè)實(shí)施階段三、創(chuàng)

9、業(yè)實(shí)施階段n 心動(dòng)不如行動(dòng)，但要知道如何行動(dòng)的創(chuàng)立階段心動(dòng)不如行動(dòng)，但要知道如何行動(dòng)的創(chuàng)立階段n 創(chuàng)業(yè)感悟：眾里尋創(chuàng)業(yè)感悟：眾里尋“它它”千百度，驀然回首，千百度，驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處。伊人卻在燈火闌珊處。四、創(chuàng)業(yè)管理階段四、創(chuàng)業(yè)管理階段n 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的成長(zhǎng)、持路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的成長(zhǎng)、持續(xù)發(fā)展階段。續(xù)發(fā)展階段。n 創(chuàng)業(yè)感悟：創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵在于管理，創(chuàng)業(yè)猶如創(chuàng)業(yè)感悟：創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵在于管理，創(chuàng)業(yè)猶如針挑土，敗業(yè)猶如浪淘沙，管理細(xì)節(jié)決定著創(chuàng)針挑土，敗業(yè)猶如浪淘沙，管理細(xì)節(jié)決定著創(chuàng)業(yè)的成敗。業(yè)的成敗。Page 11知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變

10、人生創(chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第3 3節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型生存型創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)1. 基于創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的分類(lèi)基于創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的分類(lèi)Page 12知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第3 3節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型個(gè)體創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)業(yè)2. 基于創(chuàng)業(yè)主體的分類(lèi)基于創(chuàng)業(yè)主體的分類(lèi)Page 13知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第3 3節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型復(fù)制型創(chuàng)業(yè)模仿型創(chuàng)業(yè)安定型創(chuàng)業(yè)冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)3. 基于創(chuàng)業(yè)績(jī)效的分類(lèi)基于創(chuàng)業(yè)績(jī)效的分

11、類(lèi)Page 14知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第三章第三章 決定成為創(chuàng)業(yè)者決定成為創(chuàng)業(yè)者 或許，你要問(wèn)：誰(shuí)能成為創(chuàng)業(yè)者？或許，你要問(wèn)：誰(shuí)能成為創(chuàng)業(yè)者？ 回答是：那些想要在不確定性和模糊性峽谷回答是：那些想要在不確定性和模糊性峽谷中探尋的人，或者那些想涉足令人激動(dòng)的成功高中探尋的人，或者那些想涉足令人激動(dòng)的成功高低的人。但是我要告誡你：如果你還未經(jīng)歷前者，低的人。但是我要告誡你：如果你還未經(jīng)歷前者，請(qǐng)不要試著經(jīng)歷后者。請(qǐng)不要試著經(jīng)歷后者。 杰費(fèi)里杰費(fèi)里蒂豪斯、小斯蒂芬蒂豪斯、小斯蒂芬斯皮內(nèi)利斯皮內(nèi)利Page 15知識(shí)改變命

12、運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入成功創(chuàng)業(yè)的人要做哪些準(zhǔn)備？成功創(chuàng)業(yè)的人要做哪些準(zhǔn)備？為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)成功的人有何特質(zhì)？創(chuàng)業(yè)成功的人有何特質(zhì)？Page 16知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)n 測(cè)測(cè)你的創(chuàng)業(yè)智商測(cè)測(cè)你的創(chuàng)業(yè)智商 n 創(chuàng)業(yè)智商是一種自我學(xué)習(xí)的工具。創(chuàng)業(yè)智商是一種自我學(xué)習(xí)的工具。n 它不是一種考試，而是用來(lái)將你的個(gè)人特征它不是一種考試，而是用來(lái)將你的個(gè)人特征與那些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)作比較，使你與那些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)作

13、比較，使你可以學(xué)習(xí)如何成為一名創(chuàng)業(yè)者。可以學(xué)習(xí)如何成為一名創(chuàng)業(yè)者。n 盡自己所能來(lái)回答每個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題都會(huì)盡自己所能來(lái)回答每個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題都會(huì)給出了正確答案，以便進(jìn)一步激發(fā)你的興趣給出了正確答案，以便進(jìn)一步激發(fā)你的興趣（Entrepreneurial Quotient）Page 17知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第1 1節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與決策創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與決策創(chuàng)業(yè)活動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不利境況不利境況移民移民 解雇解雇壓抑壓抑 離異離異榜樣力量榜樣力量合作伙伴合作伙伴創(chuàng)業(yè)型父母創(chuàng)業(yè)型父母導(dǎo)師導(dǎo)師投資者投資者情境因素情境因素對(duì)愿

14、望的感知：對(duì)愿望的感知：文化、家庭、同事、導(dǎo)師文化、家庭、同事、導(dǎo)師對(duì)可行性的感知：對(duì)可行性的感知：支持、論證、合作伙伴支持、論證、合作伙伴不同尋常的經(jīng)歷不同尋常的經(jīng)歷職業(yè)職業(yè) 教育背景教育背景經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 關(guān)鍵崗位關(guān)鍵崗位Page 18知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第1 1節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與決策創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與決策成就需要改善生活追求獨(dú)立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)Page 19知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第1 1節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與決策創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與決策推進(jìn)創(chuàng)業(yè)

15、活動(dòng)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)決策的經(jīng)濟(jì)決策 創(chuàng)業(yè)者的預(yù)期收益創(chuàng)業(yè)者的預(yù)期收益1 1 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成本創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成本2 2 創(chuàng)業(yè)者的理性決策創(chuàng)業(yè)者的理性決策3 3Page 20知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)從溝通開(kāi)始創(chuàng)業(yè)從溝通開(kāi)始n 第第1 1步：相逢何必曾相似步：相逢何必曾相似的的7 7位同學(xué)，組建創(chuàng)業(yè)者位同學(xué)，組建創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)；n 第第2 2步：每組來(lái)一人領(lǐng)一步：每組來(lái)一人領(lǐng)一支畫(huà)筆和畫(huà)紙；支畫(huà)筆和畫(huà)紙；n 第第3 3步：畫(huà)出您們心目中步：畫(huà)出您們心目中的的Page 21知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)

16、改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí) 在模仿中提高在模仿中提高n 20min20min后，每組將畫(huà)好的后，每組將畫(huà)好的“肖像肖像” 貼在黑板貼在黑板周?chē)車(chē)鷑 選出最好的一組（選出最好的一組（給予獎(jiǎng)勵(lì)給予獎(jiǎng)勵(lì)）Page 22知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第2 2節(jié)節(jié) 成功創(chuàng)業(yè)者的特征成功創(chuàng)業(yè)者的特征追求成功追求成功責(zé)任承諾責(zé)任承諾和決心和決心領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)者的六大特質(zhì)六大特質(zhì)容忍風(fēng)險(xiǎn)容忍風(fēng)險(xiǎn)和不確定和不確定性性機(jī)遇導(dǎo)向機(jī)遇導(dǎo)向忍受失敗忍受失敗Page 23知識(shí)改

17、變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第2 2節(jié)節(jié) 成功創(chuàng)業(yè)者的特征成功創(chuàng)業(yè)者的特征高尚的價(jià)值觀創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)者的五大天賦五大天賦才智過(guò)人創(chuàng)造力強(qiáng)身心素質(zhì)好遠(yuǎn)見(jiàn)Page 24知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一、創(chuàng)業(yè)家的主要特征：一、創(chuàng)業(yè)家的主要特征：主動(dòng)性（主動(dòng)性（UP)UP)整合資源的能力整合資源的能力管理技巧管理技巧1.1. 勇于冒險(xiǎn)勇于冒險(xiǎn)二、創(chuàng)業(yè)家的其他特征：二、創(chuàng)業(yè)家的其他特征：1.1.積極性；積極性；2.2.競(jìng)爭(zhēng)能力；競(jìng)爭(zhēng)能力；3.3.目標(biāo)導(dǎo)向行為；目

18、標(biāo)導(dǎo)向行為；4.4.自信；自信；5.5.投機(jī)行為；投機(jī)行為；6.6.直覺(jué)；直覺(jué)；7.7.基于事實(shí)的行動(dòng)；基于事實(shí)的行動(dòng)；8.8.從失誤中學(xué)習(xí)的能力；從失誤中學(xué)習(xí)的能力；9.9.使用人際關(guān)系的技巧。使用人際關(guān)系的技巧。網(wǎng)絡(luò)搜索的傳奇英雄：李彥宏P(guān)age 25知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第2 2節(jié)節(jié) 成功創(chuàng)業(yè)者的特征成功創(chuàng)業(yè)者的特征3.3.過(guò)高的成就需要過(guò)高的成就需要4.4.過(guò)度樂(lè)觀的心態(tài)過(guò)度樂(lè)觀的心態(tài)2.2.過(guò)強(qiáng)的敏感反應(yīng)過(guò)強(qiáng)的敏感反應(yīng)1.1.過(guò)強(qiáng)的控制欲望過(guò)強(qiáng)的控制欲望創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)者的非創(chuàng)業(yè)特質(zhì)非創(chuàng)業(yè)特質(zhì)Page 2

19、6知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第3 3節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者必備創(chuàng)業(yè)者必備的知識(shí)的知識(shí)合法開(kāi)業(yè)知識(shí)合法開(kāi)業(yè)知識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)貨物知識(shí)貨物知識(shí)金融與財(cái)務(wù)知識(shí)金融與財(cái)務(wù)知識(shí)服務(wù)行業(yè)知識(shí)服務(wù)行業(yè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)常識(shí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)常識(shí)6Page 27知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦?chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)理解導(dǎo)論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第第3 3節(jié)節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者必備創(chuàng)業(yè)者必備的能力的能力決策管理能力決策管理能力計(jì)劃管理能力計(jì)劃管理能力制度管理能力制度管理能力信息管理能力信息管理能力目標(biāo)管理能力目標(biāo)管理能力授權(quán)管理能力授權(quán)管理能力財(cái)務(wù)管理能力財(cái)務(wù)管理能力商務(wù)談判能力商務(wù)談判能力溝通管理能力溝通管理能力危機(jī)管理能