小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案范文

1、小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案范文為了確保活動(dòng)取得實(shí)效，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景很多孩子平時(shí)都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價(jià)值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費(fèi)者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品?；厥?000個(gè)這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹。

2、可是長(zhǎng)期以來，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運(yùn)到垃圾場(chǎng)進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個(gè)廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。二、活動(dòng)宗旨為了教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動(dòng)，團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊(duì)員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活，點(diǎn)燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)?；顒?dòng)。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設(shè)愛心中隊(duì)角。三、參與人員全體35年級(jí)學(xué)生四、回收流程和要求回收分為四步：首先，少先隊(duì)員自己收集廢棄的

3、牛奶或飲料紙盒。可以是自己喝完的，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。處理分為5步：1、折：掀起折角；2、壓：壓扁包裝；3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個(gè)大開口。4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈（防止異味）；5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。第二步是班級(jí)回收。每月22日（具體根據(jù)大隊(duì)部通知）進(jìn)行班級(jí)統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級(jí)上交紙盒時(shí)最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。第三步是學(xué)?；厥?。待班級(jí)回收好后，以班級(jí)為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊(duì)室。第四步是各區(qū)片回收。每月25日，XX市少工委會(huì)有專門的工作人員到我們

4、學(xué)校來回收紙盒。五、評(píng)比辦法在學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)依據(jù)各班回收工作開展情況，回收量統(tǒng)計(jì)總和，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊(duì)和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動(dòng)中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時(shí)為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心！小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的：為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：(1)節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。(2)學(xué)習(xí)用

5、品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。(3)凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。(4)其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音。三、參加對(duì)象：全校學(xué)生與家長(zhǎng)。四、具體措施：1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。2、德育處與語(yǔ)文科組、美術(shù)老師評(píng)選出語(yǔ)言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。3、對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級(jí)、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。4、對(duì)優(yōu)秀作品的作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。5、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣

6、傳推廣!五、時(shí)間安排：1、5月2日5月4日活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)2、5月5日5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評(píng)選3、5月12日5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播。4、5月21日5月22日評(píng)獎(jiǎng)六、注意事項(xiàng)：1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請(qǐng)及時(shí)上交，逾期將不再參與評(píng)選。小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園?；顒?dòng)方案：各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意

7、攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者?；顒?dòng)流程：一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問答賽。四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色

8、協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。九、各校學(xué)生帶回。小學(xué)環(huán)保日活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的：通過節(jié)能低碳環(huán)?；顒?dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動(dòng)主題：傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日20xx年6月11日四、活動(dòng)安排：1、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個(gè)月。2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，

9、參加低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)。3、利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識(shí)宣傳。4國(guó)旗下演講。5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。五、具體各階段任務(wù)本次活動(dòng)主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動(dòng)，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個(gè)有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”?；顒?dòng)具體實(shí)施：1、認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案。2、利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。3、以班級(jí)、級(jí)部為單位，開展節(jié)約比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式。4、組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集。5、組織手抄報(bào)比賽。6、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑，積極向家長(zhǎng)宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。六、活動(dòng)建議：1、多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免3、用節(jié)能燈代替白熾燈