北京市第四十四中學(xué)高三第一學(xué)期期中測(cè)試生物試卷及答案

1、北京市第四十四中學(xué)20132014學(xué)年度高三第一學(xué)期期中測(cè)試生物試卷考試說(shuō)明1本試卷共14頁(yè)，共41道題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)姓名和學(xué)號(hào)。3選擇題答案一律用2b鉛筆填涂在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4其他試題用黑色或藍(lán)色字跡簽字筆作答在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（1-25題，每題1分，26-35題，每題2分，共45分）1以下物質(zhì)的元素組成一定不同于其他3種物質(zhì)的是a. 胰島素受體 b. 抗體 c. 磷脂分子 d. na離子通道2現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵

2、、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為a798、2和2 b798、12和10 c799、1和1 d799、11和93. 下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是a溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌b核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mrna組成c中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用d細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞器只有線粒體和核糖體4細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是 a.凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物b.原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體c.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的d.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶，是許多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所5.下列

3、對(duì)甲、乙、丙3圖的敘述中，錯(cuò)誤的是 a甲圖中共有5種核苷酸 b乙圖所示的化合物中含有2個(gè)高能磷酸鍵c甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 d丙圖所示物質(zhì)含有的單糖不只是核糖6.右圖表示幾種細(xì)胞器，下列說(shuō)法正確的是a能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有c、e、f b不含磷脂的細(xì)胞器有a、fc發(fā)生a-t堿基配對(duì)的細(xì)胞器是c、e、fdb與植物有絲分裂有關(guān)7.下列生理活動(dòng)中與生物膜無(wú)直接關(guān)聯(lián)的是 a單克隆抗體的分泌過(guò)程 b有氧呼吸中o2參與形成h2oc人體紅細(xì)胞吸收血漿中的k+ d遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成信使rna8. 右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收k+和no3-的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c 兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

4、a.載體數(shù)量、能量 b.能量、載體數(shù)量 c.載體數(shù)量、離子濃度 d.能量、離子濃度9下列有關(guān)酶的敘述正確的是a酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的b人體內(nèi)環(huán)境ph變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用c若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下 d酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成為氨基酸10.有些酶必需在某些特定物質(zhì)存在的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表及下圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，敘述不正確的是試管i試管ii試管iii 某酶1ml1ml1mlph887 溫度804040反應(yīng)物1ml1ml1mla甲物質(zhì)可能促進(jìn)該酶的活性 b35分鐘后試管中反應(yīng)物已被消耗殆盡c該酶在80的環(huán)境下已經(jīng)失活

5、 d該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高11下列關(guān)于atp的敘述不正確的是a動(dòng)物細(xì)胞中合成atp 所需的能量來(lái)自糖類(lèi)等能源物質(zhì)中的化學(xué)能b植物細(xì)胞中合成atp所需的能量全部來(lái)自光反應(yīng)固定的太陽(yáng)能c溫度的突然變化會(huì)影響atp與adp相互轉(zhuǎn)化的速率d細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的atp是供應(yīng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源12圖2所示的各種生理過(guò)程中，不需要消耗atp的是 13.下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說(shuō)法不正確的是 a由圖可知，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收400nm500nm波長(zhǎng)的光b用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度c由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后，葉

6、綠體中c3的量增加d土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420nm470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少14.下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是：c6h12o6 12 3 45co22hh2o 12 3 45h2o2hh2o 12 3 45h 12 3 45丙酮酸hh2o 12 3 45h2o2hh2o 12 3 45co22hh2o 12 3 45hh2o 12 3 45o22hh2o 12 3 45h2o2hh2o 12 3 45o22hh2o 12 3 4512hh2o 12 3 4522hh2o 12 3 4532hh2o 12 3 4542hh2o 12 3 4552h

7、h2o 12 3 45hh2o 12 3 45圖6a能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5b各種生物體（除病毒外）都能進(jìn)行的過(guò)程是3c1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的h都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 d2過(guò)程需多種酶參與，且需atp和nadph供能15.光合作用通過(guò)密切關(guān)聯(lián)的兩大階段光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化，錯(cuò)誤的說(shuō)法是a突然中斷co2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中c5/c3比值增加b突然中斷co2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中atp/adp比值增加c突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中c5/c3比值減少d突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中atp/adp比值減少16.現(xiàn)有一瓶

8、混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣 時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和co2的相對(duì)量如圖所示。當(dāng)氧濃度為a時(shí)a酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸b被分解的葡萄糖中約67%用于有氧呼吸c(diǎn)被分解的葡萄糖中約33%用于有氧呼吸d酵母菌停止無(wú)氧呼吸17.右圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是 a.dna和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙甲時(shí)期 b.秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是甲乙時(shí)期 c.乙甲時(shí)期，細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動(dòng)旺盛 d.甲乙時(shí)期，等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合18通過(guò)觀察染色體的形態(tài)，可推測(cè)細(xì)胞中dna量的變化。用此方法，在下列時(shí)期能檢測(cè)到培養(yǎng)的皮膚細(xì)胞中dna量加倍的是a有絲分

9、裂的前期、中期和后期 b細(xì)胞周期的間期中dna復(fù)制時(shí) c減數(shù)分裂的第二次分裂的中期 d減數(shù)分裂的第一次分裂的前期19觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞如圖4所示。下列解釋合理的是 a精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換b減數(shù)第二次分裂中一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離c減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次d減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒(méi)有相互分離20動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱(chēng)為干細(xì)胞。對(duì)下圖相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是aa過(guò)程表示細(xì)胞增殖過(guò)程，產(chǎn)生的細(xì)胞仍然是干細(xì)胞 ba、b、c發(fā)生在人和動(dòng)物的整個(gè)生命過(guò)程中c通過(guò)b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 d通過(guò)b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)mr

10、na種類(lèi)不同 21.土壤農(nóng)桿菌含有一個(gè)大型的ti質(zhì)粒（如右圖所示），在侵染植物細(xì)胞的過(guò)程中，其中的tdna片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過(guò)土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因，以下分析不合理的是a若用ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應(yīng)該在tdna片段內(nèi)，且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移tdna的基因片段不被破壞b將重組ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時(shí)，可以用ca2+處理細(xì)菌c用含有重組ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細(xì)胞，可以通過(guò)植物組織培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物d若能夠在植物細(xì)胞中檢測(cè)到抗旱目的基因，則說(shuō)明該基因工程項(xiàng)目獲得成功22植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

11、a纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專(zhuān)一性b原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合生物膜的流動(dòng)性c紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)細(xì)胞增殖d植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的全能性232009年4月，甲型h1n1再次讓全世界對(duì)流感恐慌，流感的預(yù)防和治療也再次成為世界各國(guó)的熱點(diǎn)。利用細(xì)胞工程方法，以病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是a利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者b用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體均為單克隆抗體c將等量b細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)peg誘導(dǎo)融合成的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞d甲型h1n1流感病毒與h5n1禽流感病毒均使感

12、染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同24關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是a動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變b植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化c核移植技術(shù)克隆出的動(dòng)物只有一種親本的遺傳性狀d二倍體動(dòng)物體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的25.下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析不正確的是a、過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理b、過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變c、過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能d、過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理26下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是a組成質(zhì)粒的化學(xué)元素為c、h、o、

13、n b神經(jīng)遞質(zhì)和生長(zhǎng)激素都屬于分泌蛋白c同質(zhì)量的脂肪氧化分解放能比糖類(lèi)多 d毛霉和藍(lán)藻的細(xì)胞中均不含有線粒體27.支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生物。支原體細(xì)胞由下列那些結(jié)構(gòu)（或物質(zhì)）構(gòu)成 蛋白質(zhì)外殼 dna或rna dna和rna 核糖體 線粒體 以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁 具有選擇透性的細(xì)胞膜a b c d溶液質(zhì)量變化率+8%-6%-4%0%28.將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液，一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是a的濃度最低 b的濃度較低 c的濃度最高 d可能是蒸餾水29甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，乙圖表示在適宜溫度條件下

14、該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是 a圖甲中物質(zhì)x和y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)b圖甲中四個(gè)過(guò)程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行c圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)，細(xì)胞內(nèi)x物質(zhì)的產(chǎn)生速率比y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快d圖乙中光照強(qiáng)度小于a時(shí)，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制30.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以co2的吸收量與釋放量（單位：mg/h）為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是溫度（）5101520253035光照下吸收co21.001.752.503.253.753.503.00黑暗中

15、釋放co20.500.751.001.502.253.003.50a晝夜不停地光照，溫度在35時(shí)該植物不能生長(zhǎng)b晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30c每天光照、黑暗各進(jìn)行12小時(shí)，溫度20時(shí)，該植物積累的有機(jī)物最多d每天光照、黑暗各進(jìn)行12小時(shí)，溫度30時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度10時(shí)的2倍31騾子是馬（2n=64）和驢（2n=62）交配形成的受精卵發(fā)育而成的。騾子通常不育。下列解釋正確的是 a騾子體細(xì)胞中染色體不能正常的復(fù)制和平均分配b原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂c受精卵在發(fā)育過(guò)程中有部分染色體丟失d騾子原始生殖細(xì)胞中有2個(gè)染色體組但無(wú)同源染色體32.將某一經(jīng)3h充

16、分標(biāo)記dna的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2n）置于不含3h的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞分裂兩次后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是a若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2n，則其中含3h的染色體數(shù)一定為nb若子細(xì)胞中染色體數(shù)為n，則其中含3h的dna分子數(shù)為n/2 c若子細(xì)胞中染色體都含3h，細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組d若子細(xì)胞中有的染色體不含3h，細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體分離33科研人員研究了甘氨酸對(duì)癌細(xì)胞代謝和分裂的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。以下相關(guān)敘述不正確的是 培養(yǎng)方式及檢 測(cè)結(jié)果細(xì)胞類(lèi)型在含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中甘氨酸的含量從含有甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到不含甘氨

17、酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察細(xì)胞的分裂速度慢速分裂的癌細(xì)胞增加不變快速分裂的癌細(xì)胞減少減緩a甘氨酸進(jìn)出兩種癌細(xì)胞都需要載體蛋白協(xié)助b慢速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要甘氨酸c缺乏甘氨酸可延長(zhǎng)快速分裂癌細(xì)胞的細(xì)胞周期d癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常細(xì)胞相比粘連蛋白減少34.將番茄和馬鈴薯通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)培育成雜種植株，此過(guò)程不涉及a植物細(xì)胞的全能性b滅活病毒誘導(dǎo)融合 c酶解法去除細(xì)胞壁 d染色體數(shù)目變異35細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是 a細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老 b效應(yīng)t細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡c細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 d衰老細(xì)

18、胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄二. 非選擇題 （本大題共6小題，每空1分，共55分）36（9分） 如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1) 上圖可能是下列哪種細(xì)胞 a藍(lán)藻 b硝化細(xì)菌 c洋蔥根尖分生區(qū) d黑藻的葉肉(2) 圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng))。(3) 高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)細(xì)胞膜上的_ (填序號(hào)和名稱(chēng))進(jìn)行。(4) 若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收mg2、k等有關(guān)的細(xì)胞器主要是_ 和_ (寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng))。因?yàn)榍罢咛峁，后者提供_ 。(5) 若此圖表示紫甘藍(lán)細(xì)胞，刀切后清洗紫甘藍(lán)葉片，發(fā)現(xiàn)清洗用水呈現(xiàn)紫紅色，

19、該色素存在于紫甘藍(lán)細(xì)胞的 (寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng))中。(6) 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)酚藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。解釋“染色排除法”的原理是 。37. （8分）下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中d代表的物質(zhì)是_ _,圖中co2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是 和 。（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是_ _ _ 。（寫(xiě)出其中一對(duì)）（3）當(dāng)圖中細(xì)胞有過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有過(guò)程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是 _ ；若要過(guò)程也不發(fā)生，則該細(xì)胞處于_環(huán)境中。（4）若利用豆科植物做綠肥，可明顯

20、增加土壤中氮元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi) 和 生物大分子的合成。38（8分）巨桉原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn)。巨桉凋落葉分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物。為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹(shù)葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答：分組凋落葉含量（g /盆）植株干重（g /10株）光合色素含量（mg /g）凈光合速率（molco2 /m2/s）c5羧化形成c3效率（molco2 /m2/s）對(duì)照組07.782.749.770.040實(shí)驗(yàn)組1303.602.28

21、7.960.040實(shí)驗(yàn)組2901.141.204.760.028（1）植物體內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的 。測(cè)定菊苣葉片光合色素含量時(shí)，常用 （試劑）提取光合色素。（2）實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率 。在巨桉凋落葉含量低時(shí)，其釋放的某些小分子有機(jī)物使 ，直接導(dǎo)致 減弱；在巨桉凋落葉含量高時(shí)，這些小分子有機(jī)物還能使 下降，導(dǎo)致植物對(duì) 的利用下降。上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用有 。39、（6分）下圖一為某植物在不同o2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的co2釋放體積量變化曲線，圖二為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用co2體積變化量曲線。假定圖一圖二情況

22、下，呼吸速率相同，呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數(shù)值，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖一中，當(dāng)o2濃度為_(kāi)范圍時(shí)，a=b。o2濃度為a時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的co2量的比值是_，a與b的關(guān)系式是_；此時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是_。（2）圖二為氧濃度為a點(diǎn)時(shí)測(cè)量的光合作用隨光照強(qiáng)度變化的速率曲線。則光照強(qiáng)度為f時(shí)，光合作用吸收的co2量可以表示為 （僅用字母a表示）。 （3）當(dāng)植物從光照強(qiáng)度f(wàn)點(diǎn)突然降至0，則光合作用過(guò)程中引起五碳化合物含量變化的原因是 。40、（10分）圖l表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核dna

23、數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 圖1中bc段形成的原因是 ，de段形成的原因是 。(2) 圖2中 細(xì)胞處于圖1中的cd段。(3) 圖2中具有同源染色體的是 細(xì)胞，甲細(xì)胞有 個(gè)染色體組。(4) 圖2中丙細(xì)胞含有 條染色單體，該細(xì)胞處于 期。(5) 圖2丁細(xì)胞的名稱(chēng)為 ，如果該細(xì)胞中的m為x染色體，則n一定是 。若m的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了 。41（14分）、某質(zhì)粒上有sali、hind、bamhi三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)將抗

24、鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀(變異性狀)的來(lái)源屬于_ 。(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下，煙草不會(huì)具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能復(fù)制，也不能_ 。(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用_ 和_ _兩種酶對(duì)_ 和_ _進(jìn)行切割，以保證重組dna序列的唯一性。(4)基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基a和培養(yǎng)基b分別還含有_ 、_ _。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是_ 菌落中的細(xì)菌。為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的_ 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用一定濃度的鹽水澆灌煙草植株從 水平鑒定煙草植株的耐鹽性。(5)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用_ 技術(shù)，愈傷組織經(jīng)_ 進(jìn)而形成完整植株,此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加 。學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 北京市第四十四中學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試高 三 生 物 答 題 紙36（9分）(1) （寫(xiě)出選項(xiàng)）(2) (寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng))(3)_ _(填序號(hào)和名稱(chēng))(