高中物理復(fù)習(xí)講義第03章第02節(jié)

1、第二節(jié)牛頓第二定律兩類動力學(xué)問題第二節(jié)牛頓第二定律兩類動力學(xué)問題第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律一、牛頓第二定律一、牛頓第二定律1內(nèi)容內(nèi)容：物體加速度的大小跟作用力成：物體加速度的大小跟作用力成_，跟物體的，跟物體的質(zhì)量成質(zhì)量成_，加速度的方向跟作用力的方向，加速度的方向跟作用力的方向_2表達(dá)式表達(dá)式：Fma.3適用范圍適用范圍(1)牛頓第二定律只適用于慣性參考系，即相對于地面牛頓第二定律只適用于慣性參考系，即相對于地面_或或_的參考系的參考系(2)牛頓第二定律只適用于牛頓第二定律只適用于_物體物體(相對于分子、原相對于分子、原子等子等)

2、、_運動運動(遠(yuǎn)小于光速遠(yuǎn)小于光速)的情況的情況正比正比反比反比相同相同靜止靜止勻速直線運動勻速直線運動宏觀宏觀低速低速欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律 1.(單選單選)根據(jù)牛頓第二定律，下列敘述正確的根據(jù)牛頓第二定律，下列敘述正確的是是()A物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比B物體所受合力必須達(dá)到一定值時，才能使物體產(chǎn)生加速物體所受合力必須達(dá)到一定值時，才能使物體產(chǎn)生加速度度C物體加速度的大小跟它所受作用力中的任一個的大小成物體加速度的大小跟它所受作用力中的任一個的大小成正比正比D當(dāng)物體質(zhì)量改變但其所受合力的水

3、平分力不變時，物體當(dāng)物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時，物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比水平加速度大小與其質(zhì)量成反比D欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律二、兩類動力學(xué)問題二、兩類動力學(xué)問題1已知物體的受力情況，求物體的已知物體的受力情況，求物體的_2已知物體的運動情況，求物體的已知物體的運動情況，求物體的_特別提示：特別提示：利用牛頓第二定律解決動力學(xué)問題的利用牛頓第二定律解決動力學(xué)問題的 關(guān)鍵是利關(guān)鍵是利用加速度的用加速度的“橋梁橋梁”作用，將運動學(xué)規(guī)律和牛頓第作用，將運動學(xué)規(guī)律和牛頓第 二定律相二定律相結(jié)合，尋找加速度和未知量的關(guān)系，是解決這類問結(jié)合，尋找加速度和未

4、知量的關(guān)系，是解決這類問 題的思考題的思考方向方向運動情況運動情況受力情況受力情況欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律 2.(多選多選)(2013高考浙江卷高考浙江卷)如圖所示，總?cè)鐖D所示，總質(zhì)質(zhì)量為量為460 kg的熱氣球，從地面剛開始豎直上升時的熱氣球，從地面剛開始豎直上升時的加速度為的加速度為0.5 m/s2，當(dāng)熱氣球上升到，當(dāng)熱氣球上升到180 m時，以時，以5 m/s的速度向上勻速運動若離開地面后熱氣球的速度向上勻速運動若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變，上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變，重力加所受浮力保持不變，上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變，重力加速度速度g10 m/s2.關(guān)

5、于熱氣球，下列說法正確的是關(guān)于熱氣球，下列說法正確的是()A所受浮力大小為所受浮力大小為4 830 NB加速上升過程中所受空氣阻力保持不變加速上升過程中所受空氣阻力保持不變C從地面開始上升從地面開始上升10 s后的速度大小為后的速度大小為5 m/sD以以5 m/s勻速上升時所受空氣阻力大小為勻速上升時所受空氣阻力大小為230 NAD欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律三、力學(xué)單位制三、力學(xué)單位制1單位制單位制：由：由_單位和單位和_單位一起組成單位一起組成了單位制了單位制2基本單位基本單位：基本物理量的單位，基本物理量共七個，其中：基本物理量的單位，基本物理量共七個，其中力學(xué)有

6、三個，它們是力學(xué)有三個，它們是_、_、_，它們的單位分別是它們的單位分別是_、_、_3導(dǎo)出單位導(dǎo)出單位：由基本物理量根據(jù)：由基本物理量根據(jù)_推導(dǎo)出來推導(dǎo)出來的其他物理量的單位的其他物理量的單位基本基本導(dǎo)出導(dǎo)出長度長度質(zhì)量質(zhì)量時間時間米米千克千克秒秒物理關(guān)系物理關(guān)系欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律 3.(單選單選)(2013高考福建卷高考福建卷)在國際單位制在國際單位制 ( 簡簡 稱稱SI)中，力學(xué)和電學(xué)的基本單位有：中，力學(xué)和電學(xué)的基本單位有：m(米米)、kg(千克千克)、s(秒秒)、A(安培安培)導(dǎo)出單位導(dǎo)出單位V(伏特伏特)用上述基本單位可表示為用上述基本單位可表示為(

7、)Am2kgs4A1 Bm2kgs3A1Cm2kgs2A1 Dm2kgs1A1B欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律考點一考點一 用牛頓第二定律求解瞬時加速度用牛頓第二定律求解瞬時加速度考點二考點二 動力學(xué)兩類基本問題動力學(xué)兩類基本問題考點三考點三 動力學(xué)圖象問題動力學(xué)圖象問題欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律考點一用牛頓第二定律求解瞬時加速度考點一用牛頓第二定律求解瞬時加速度1求解思路求解思路求解物體在某一時刻的瞬時加速度，關(guān)鍵是明確該時刻物求解物體在某一時刻的瞬時加速度，關(guān)鍵是明確該時刻物體的受力情況或運

8、動狀態(tài)，再由牛頓第二定律求出瞬時加體的受力情況或運動狀態(tài)，再由牛頓第二定律求出瞬時加速度速度欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律2牛頓第二定律瞬時性的牛頓第二定律瞬時性的“兩種兩種”模型模型(1)剛性繩剛性繩(或接觸面或接觸面)不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體，不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體，剪斷剪斷(或脫離或脫離)后，其彈力立即消失，不需要形變恢復(fù)時間后，其彈力立即消失，不需要形變恢復(fù)時間(2)彈簧彈簧(或橡皮繩或橡皮繩)兩端同時連接兩端同時連接(或附著或附著)有物體的彈簧有物體的彈簧(或橡或橡皮繩皮繩)，特點是形變量大，其形變恢復(fù)需要較長時間，在瞬時性，特點是形變量大，其

9、形變恢復(fù)需要較長時間，在瞬時性問題中，其彈力的大小往往可以看成保持不變問題中，其彈力的大小往往可以看成保持不變3在求解瞬時加速度時應(yīng)注意的問題在求解瞬時加速度時應(yīng)注意的問題(1)物體的受力情況和運動情況是時刻對應(yīng)的，當(dāng)外界因素發(fā)生物體的受力情況和運動情況是時刻對應(yīng)的，當(dāng)外界因素發(fā)生變化時，需要重新進(jìn)行受力分析和運動分析變化時，需要重新進(jìn)行受力分析和運動分析(2)加速度可以隨著力的突變而突變，而速度的變化需要一個積加速度可以隨著力的突變而突變，而速度的變化需要一個積累的過程，不會發(fā)生突變累的過程，不會發(fā)生突變欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律BC欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定

10、律第三章牛頓運動定律思路點撥思路點撥細(xì)線燒斷瞬間，彈簧的彈力變化嗎？繩上的彈細(xì)線燒斷瞬間，彈簧的彈力變化嗎？繩上的彈力還存在嗎？力還存在嗎？A球受力如何變化？球受力如何變化？B球受力又如何變化？球受力又如何變化？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)解決瞬時加速度問題的關(guān)鍵是弄清哪些力發(fā)生解決瞬時加速度問題的關(guān)鍵是弄清哪些力發(fā)生了突變，哪些力瞬間不變，正確畫出變化前后的受力圖了突變，哪些力瞬間不變，正確畫出變化前后的受力圖欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律 1.(單選單選)(2015孝感統(tǒng)測孝感統(tǒng)測)如圖所示，彈簧如圖所示，彈簧一一端固定在天花板

11、上，另一端連一質(zhì)量為端固定在天花板上，另一端連一質(zhì)量為M2 kg的秤盤，盤內(nèi)放一個質(zhì)量為的秤盤，盤內(nèi)放一個質(zhì)量為m1 kg的物體，秤盤在的物體，秤盤在豎直向下的拉力豎直向下的拉力F的作用下保持靜止，的作用下保持靜止，F(xiàn)30 N，突，突然撤去拉力然撤去拉力F的瞬間，物體對秤盤的壓力為的瞬間，物體對秤盤的壓力為(g10 m/s2)()A10 N B15 NC20 N D40 NC欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律解析：由于拉力解析：由于拉力F撤去之前秤盤和物體均保持靜止，系統(tǒng)受撤去之前秤盤和物體均保持靜止，系統(tǒng)受力平衡，在拉力力平衡，在拉力F撤去的瞬間，系統(tǒng)所受合力方向向上，對撤

12、去的瞬間，系統(tǒng)所受合力方向向上，對整體由牛頓第二定律可得整體由牛頓第二定律可得F(Mm)a，對物體再根據(jù)牛頓，對物體再根據(jù)牛頓第二定律可得第二定律可得FNmgma，兩式聯(lián)立解得，兩式聯(lián)立解得FN20 N，再根，再根據(jù)牛頓第三定律可知物體對秤盤的壓力大小為據(jù)牛頓第三定律可知物體對秤盤的壓力大小為20 N，方向，方向豎直向下，豎直向下，C正確正確欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律考點二動力學(xué)兩類基本問題考點二動力學(xué)兩類基本問題求解兩類問題的思路，可用下面的框圖來表示：求解兩類問題的思路，可用下面的框圖來表示：分析解決這兩類問題的關(guān)鍵：應(yīng)抓住受力情況和運動情況之分析解決這兩類問題的

13、關(guān)鍵：應(yīng)抓住受力情況和運動情況之間聯(lián)系的橋梁間聯(lián)系的橋梁加速度加速度欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律思路點撥思路點撥(1)F作用時，物塊受力情況如何？作用時，物塊受力情況如何？(2)撤去撤去F后，物塊受力情況如何？加速度大小、方向如何？后，物塊受力情況如何？加速度大小、方向如何？(3)撤去撤去F前后兩段運動的關(guān)聯(lián)是哪個物理量？前后兩段運動的關(guān)聯(lián)是哪個物理量？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律答案答案(1)2.0 N(2)1.0 m/s2(3)0.10 m欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律

14、總結(jié)提升總結(jié)提升(1)解決兩類動力學(xué)基本問題應(yīng)把握的關(guān)鍵解決兩類動力學(xué)基本問題應(yīng)把握的關(guān)鍵一個橋梁一個橋梁加速度是聯(lián)系運動和力的橋梁加速度是聯(lián)系運動和力的橋梁兩類分析兩類分析受力分析和運動過程分析受力分析和運動過程分析(2)解決動力學(xué)基本問題時對力的兩種處理方法解決動力學(xué)基本問題時對力的兩種處理方法合成法：合成法：物體受物體受2個或個或3個力時，一般采用個力時，一般采用“合成法合成法”正交分解法：正交分解法：物體受物體受3個或個或3個以上的力時，則采用個以上的力時，則采用“正交分解法正交分解法”欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律(3)解答動力學(xué)兩類問題的基本程序解答動力學(xué)兩類

15、問題的基本程序明確題目中給出的物理現(xiàn)象和物理過程的特點明確題目中給出的物理現(xiàn)象和物理過程的特點根據(jù)問題的要求和計算方法，確定研究對象，進(jìn)行受力分根據(jù)問題的要求和計算方法，確定研究對象，進(jìn)行受力分析和運動過程分析，并畫出示意圖析和運動過程分析，并畫出示意圖應(yīng)用牛頓運動定律和運動學(xué)公式求解應(yīng)用牛頓運動定律和運動學(xué)公式求解欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律答案：答案：(1)3.2 N方向向左方向向左(2)67.6 N欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律考點三動力學(xué)

16、圖象問題考點三動力學(xué)圖象問題1圖象類型圖象類型(1)已知物體在一過程中所受的某個力隨時間變化的圖象，要已知物體在一過程中所受的某個力隨時間變化的圖象，要求分析物體的運動情況求分析物體的運動情況(2)已知物體在一運動過程中位移、速度、加速度隨時間變化已知物體在一運動過程中位移、速度、加速度隨時間變化的圖象，要求分析物體的受力情況的圖象，要求分析物體的受力情況(3)已知物體在物理圖景中的運動初始條件，分析物體位移、已知物體在物理圖景中的運動初始條件，分析物體位移、速度、加速度隨時間的變化情況速度、加速度隨時間的變化情況2問題的實質(zhì)：問題的實質(zhì)：是力與運動的關(guān)系問題，求解這類問題的關(guān)是力與運動的關(guān)系

17、問題，求解這類問題的關(guān)鍵是理解圖象的物理意義，理解圖象的軸、點、線、截、鍵是理解圖象的物理意義，理解圖象的軸、點、線、截、斜、面六大功能斜、面六大功能欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律審題點睛審題點睛(1)0.5時，物體做什么運動？時，物體做什么運動？(2)0時，斜面變?yōu)槭裁疵?？時，斜面變?yōu)槭裁疵妫扛鶕?jù)上述兩個特殊情況分別求解哪個物理量？根據(jù)上述兩個特殊情況分別求解哪個物理量？欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律答案答案(1)8 m/s(2)0.5(3)37能滑回底端，能滑回底端，理由見解析理由見解析欄目欄目

18、導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律總結(jié)提升總結(jié)提升數(shù)形結(jié)合解決動力學(xué)問題數(shù)形結(jié)合解決動力學(xué)問題(1)物理公式與物理圖象的結(jié)合是一種重要題型對于已知圖物理公式與物理圖象的結(jié)合是一種重要題型對于已知圖象求解相關(guān)物理量的問題，往往是結(jié)合物理過程從分析圖象象求解相關(guān)物理量的問題，往往是結(jié)合物理過程從分析圖象的橫、縱坐標(biāo)軸所對應(yīng)的物理量的函數(shù)入手，分析圖線的斜的橫、縱坐標(biāo)軸所對應(yīng)的物理量的函數(shù)入手，分析圖線的斜率、截距所代表的物理意義得出所求結(jié)果率、截距所代表的物理意義得出所求結(jié)果(2)解決這類問題必須把物體的實際運動過程與圖象結(jié)合，相解決這類問題必須把物體的實際運動過程與圖象結(jié)合，相互對應(yīng)起

19、來互對應(yīng)起來欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律 3.(多選多選)(2015高考全國卷高考全國卷)如圖甲，一物塊在如圖甲，一物塊在t0時刻滑上一固定斜面，其運動的時刻滑上一固定斜面，其運動的vt圖線如圖乙所示若重圖線如圖乙所示若重力加速度及圖中的力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量，則可求出均為已知量，則可求出( ) A斜面的傾角斜面的傾角B物塊的質(zhì)量物塊的質(zhì)量C物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)D物塊沿斜面向上滑行的最大高度物塊沿斜面向上滑行的最大高度圖甲圖甲 圖乙圖乙ACD欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動

20、定律第三章牛頓運動定律物理模型物理模型傳送帶模型中的動力學(xué)問題傳送帶模型中的動力學(xué)問題1模型特征模型特征一個物體以速度一個物體以速度v0(v00)在另一個勻速運動的物體上開始運動在另一個勻速運動的物體上開始運動的力學(xué)系統(tǒng)可看做的力學(xué)系統(tǒng)可看做“傳送帶傳送帶”模型，如圖甲、乙、丙所示模型，如圖甲、乙、丙所示欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律2建模指導(dǎo)建模指導(dǎo)傳送帶模型問題包括水平傳送帶問題和傾斜傳送帶問題傳送帶模型問題包括水平傳送帶問題和傾斜傳送帶問題(1)水平傳送帶問題：求解的關(guān)鍵在于對物體所受的摩擦力進(jìn)水平傳送帶問題：求解的關(guān)鍵在于對物體所受的摩擦力進(jìn)行正確的分析判斷根據(jù)物

21、體與傳送帶的相對速度方向判斷行正確的分析判斷根據(jù)物體與傳送帶的相對速度方向判斷摩擦力方向兩者速度相等是摩擦力突變的臨界條件摩擦力方向兩者速度相等是摩擦力突變的臨界條件(2)傾斜傳送帶問題：求解的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析物體與傳送帶傾斜傳送帶問題：求解的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析物體與傳送帶的相對運動情況，從而確定其是否受到滑動摩擦力作用如的相對運動情況，從而確定其是否受到滑動摩擦力作用如果受到滑動摩擦力作用應(yīng)進(jìn)一步確定其大小和方向，然后根果受到滑動摩擦力作用應(yīng)進(jìn)一步確定其大小和方向，然后根據(jù)物體的受力情況確定物體的運動情況當(dāng)物體速度與傳送據(jù)物體的受力情況確定物體的運動情況當(dāng)物體速度與傳送帶速度相等時，物體所受的

22、摩擦力有可能發(fā)生突變帶速度相等時，物體所受的摩擦力有可能發(fā)生突變欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章牛頓運動定律第三章牛頓運動定律 (18分分)(2015四川成都七中開學(xué)考試四川成都七中開學(xué)考試)如圖如圖所示，傳送帶與地面傾角所示，傳送帶與地面傾角37，從，從A到到B長度為長度為L10.25 m，傳送帶以，傳送帶以v010 m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動在傳送帶上端的速率逆時針轉(zhuǎn)動在傳送帶上端A無無初速地放一個質(zhì)量為初速地放一個質(zhì)量為m0.5 kg的黑色煤塊，它與傳送帶之的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為間的動摩擦因數(shù)為0.5.煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色痕煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色痕跡已知跡已知sin 370.6，g10 m/s2，