（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊課件比例尺的應(yīng)用

1、教學(xué)目標(biāo)1.1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。2.2.在認(rèn)識比例、應(yīng)用比例的過程中，進(jìn)一步在認(rèn)識比例、應(yīng)用比例的過程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力，豐富解決問題描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。的策略，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺怎么求比例尺? ? 在一幅地圖上,南京到上海相距5厘米，

2、實(shí)際相距300千米，求這幅地圖的比例尺？ 解：設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距解：設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距離是離是x厘米。厘米。 X=58000 X=40000 40000厘米厘米=400米米答；明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距離答；明華小學(xué)到少年宮的實(shí)際距離是是400米。米。5x=18000明華小學(xué)正北方明華小學(xué)正北方240米處是醫(yī)院。先米處是醫(yī)院。先算出學(xué)校到醫(yī)院的圖上距離，再在圖算出學(xué)校到醫(yī)院的圖上距離，再在圖中表示出醫(yī)院的位置。中表示出醫(yī)院的位置。8000厘米厘米=80米米24080=3240米米=24000厘米厘米240008000=33厘米厘米醫(yī)院醫(yī)院汽車站到鎮(zhèn)政府的實(shí)際距離汽車站到鎮(zhèn)政府的實(shí)

3、際距離:320000=60000(厘米厘米)=600(米米) 汽車站到敬老院的實(shí)際距離汽車站到敬老院的實(shí)際距離: 4.520000=90000(厘米厘米)=900(米米)20000厘米厘米=200米米800200=4.鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)政府汽車站汽車站敬老院敬老院北北比例尺比例尺1 : 20000幼兒園幼兒園4厘米厘米找一幅中國地圖找一幅中國地圖,量出上海到北量出上海到北京的距離京的距離,并根據(jù)地圖的比例尺并根據(jù)地圖的比例尺計(jì)算實(shí)際距離大約是多少千米計(jì)算實(shí)際距離大約是多少千米?要正確找到表示兩個(gè)城市位要正確找到表示兩個(gè)城市位 置的點(diǎn)。置的點(diǎn)。要測量兩個(gè)點(diǎn)之間的直線距要測量兩個(gè)點(diǎn)之間的直線距離。離。你家在學(xué)校的什么方向？從你家到學(xué)你家在學(xué)校的什么方向？從你家到學(xué)校的距離大約有多遠(yuǎn)？自己先確定比校的距離大約有多遠(yuǎn)？自己先確定比例尺，再在圖上把你家的位置表示出例尺，再在圖上把你家的位置表示出來來,并與同學(xué)交流并與同學(xué)交流.比例尺比例尺學(xué)校學(xué)校北北回顧反思1. 1.通過本課的學(xué)習(xí)，你又掌握通過本課的學(xué)習(xí)，你又掌握了什么新的本領(lǐng)？有哪些收獲？了什么新的本領(lǐng)