（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊課件比例尺的應(yīng)用

1、教學(xué)目標(biāo)1.1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。2.2.在認(rèn)識比例、應(yīng)用比例的過程中，進(jìn)一步在認(rèn)識比例、應(yīng)用比例的過程中，進(jìn)一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值，感知不同體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。的策略，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺怎么求比例尺? ? 在一幅地圖上,南京到上海相距5厘米，

2、實際相距300千米，求這幅地圖的比例尺？ 解：設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實際距解：設(shè)明華小學(xué)到少年宮的實際距離是離是x厘米。厘米。 X=58000 X=40000 40000厘米厘米=400米米答；明華小學(xué)到少年宮的實際距離答；明華小學(xué)到少年宮的實際距離是是400米。米。5x=18000明華小學(xué)正北方明華小學(xué)正北方240米處是醫(yī)院。先米處是醫(yī)院。先算出學(xué)校到醫(yī)院的圖上距離，再在圖算出學(xué)校到醫(yī)院的圖上距離，再在圖中表示出醫(yī)院的位置。中表示出醫(yī)院的位置。8000厘米厘米=80米米24080=3240米米=24000厘米厘米240008000=33厘米厘米醫(yī)院醫(yī)院汽車站到鎮(zhèn)政府的實際距離汽車站到鎮(zhèn)政府的實

3、際距離:320000=60000(厘米厘米)=600(米米) 汽車站到敬老院的實際距離汽車站到敬老院的實際距離: 4.520000=90000(厘米厘米)=900(米米)20000厘米厘米=200米米800200=4.鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)政府汽車站汽車站敬老院敬老院北北比例尺比例尺1 : 20000幼兒園幼兒園4厘米厘米找一幅中國地圖找一幅中國地圖,量出上海到北量出上海到北京的距離京的距離,并根據(jù)地圖的比例尺并根據(jù)地圖的比例尺計算實際距離大約是多少千米計算實際距離大約是多少千米?要正確找到表示兩個城市位要正確找到表示兩個城市位 置的點。置的點。要測量兩個點之間的直線距要測量兩個點之間的直線距離。離。你家在學(xué)校的什么方向？從你家到學(xué)你家在學(xué)校的什么方向？從你家到學(xué)校的距離大約有多遠(yuǎn)？自己先確定比校的距離大約有多遠(yuǎn)？自己先確定比例尺，再在圖上把你家的位置表示出例尺，再在圖上把你家的位置表示出來來,并與同學(xué)交流并與同學(xué)交流.比例尺比例尺學(xué)校學(xué)校北北回顧反思1. 1.通過本課的學(xué)習(xí)，你又掌握通過本課的學(xué)習(xí)，你又掌握了什么新的本領(lǐng)？有哪些收獲？了什么新的本領(lǐng)