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1、義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè) 第第0808課課拼圖游戲拼圖游戲126543點(diǎn)擊圖片點(diǎn)擊圖片筆是由哪幾部分組成? 筆頭筆頭 筆桿筆桿 筆帽筆帽 筆芯筆芯 返回返回 想一想想一想,為什么有的筆需要筆帽,有的不需要呢?,為什么有的筆需要筆帽,有的不需要呢? 筆帽有什么作用?筆帽有什么作用? 繼續(xù)繼續(xù)筆帽上的小瓣有什么作用?筆帽上的小瓣有什么作用? 功能功能 返回返回 為什么為什么筆桿都比筆頭粗,為什么不設(shè)計(jì)的一樣粗呢?筆桿都比筆頭粗,為什么不設(shè)計(jì)的一樣粗呢? 粗細(xì)與什么有關(guān)?粗細(xì)與什么有關(guān)? 尺寸尺寸 返回返回 筆桿筆桿前端部分的凹凸變化有什么作用?前端部分的凹凸變化有
2、什么作用? 材質(zhì)材質(zhì)是怎樣的是怎樣的?為什么要這樣設(shè)計(jì)?為什么要這樣設(shè)計(jì)? 摸一摸摸一摸 看一看看一看 比一比比一比材質(zhì)材質(zhì) 返回返回 這這幾支筆最大的不同在什么地方?幾支筆最大的不同在什么地方?筆桿為什么設(shè)計(jì)成棱狀的,有什么好處?筆桿為什么設(shè)計(jì)成棱狀的,有什么好處? 握一握握一握 試一試試一試 實(shí)用實(shí)用 造型造型 返回返回這這三支筆三支筆有什么不同?有什么不同?哪支適合大人用哪支適合大人用,哪支哪支適合小孩用?適合小孩用? 為何這樣設(shè)計(jì)?為何這樣設(shè)計(jì)? 粗細(xì)粗細(xì) 長(zhǎng)短長(zhǎng)短裝飾裝飾美觀美觀 繼續(xù)繼續(xù)價(jià)格價(jià)格 如果如果一一支筆價(jià)格非常昂貴,大家還會(huì)買嗎?支筆價(jià)格非常昂貴,大家還會(huì)買嗎? 繼續(xù)繼續(xù)
3、 想一想想一想,你在平時(shí)使用筆的時(shí)候你在平時(shí)使用筆的時(shí)候 遇到過什么問題?遇到過什么問題? 1 1、筆芯會(huì)漏水筆芯會(huì)漏水。 2 2、筆水不夠筆水不夠,書寫時(shí)間不夠長(zhǎng)。書寫時(shí)間不夠長(zhǎng)。3 3、筆寫完筆寫完字字不容易干,會(huì)蹭到手上不容易干,會(huì)蹭到手上。 4 4、筆頭很怕摔,摔后容易寫不出字筆頭很怕摔,摔后容易寫不出字。 想一想想一想身邊需要幫助的人,身邊需要幫助的人,他們?cè)谑褂霉P的時(shí)候會(huì)遇到怎樣他們?cè)谑褂霉P的時(shí)候會(huì)遇到怎樣的問題?的問題? 如如:小朋友、老人、殘疾人,:小朋友、老人、殘疾人, 特殊職業(yè)的人。特殊職業(yè)的人。 造型筆造型筆放大鏡筆放大鏡筆便簽條筆便簽條筆舒適筆舒適筆尺子筆尺子筆指甲刀筆指甲刀筆U U盤筆盤筆設(shè)計(jì)圖中要有些什么呢?設(shè)計(jì)圖中要有些什么呢?圖形、尺寸、標(biāo)注、設(shè)計(jì)說明、圖形、尺寸、標(biāo)注、設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)者。設(shè)計(jì)者。設(shè)計(jì)者:山山學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞藝術(shù)實(shí)踐:藝術(shù)實(shí)踐: 為需要的人設(shè)計(jì)一支實(shí)用又為需要的人設(shè)計(jì)一支實(shí)用又美觀的筆。美觀的筆。展示評(píng)價(jià):展示評(píng)價(jià):1 1、通過這節(jié)課你對(duì)筆有了怎樣的認(rèn)識(shí)?通過這節(jié)課你對(duì)筆有了怎樣的認(rèn)識(shí)? 2 2、如果你是消費(fèi)者,你會(huì)選購哪支筆?如果你是消費(fèi)者,你會(huì)選購哪支筆? 為什么?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師進(jìn)行介紹。為什么?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師進(jìn)行介紹。3 3、你身邊還有哪些可以改進(jìn)的
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