甘肅電大高臺工作站開放教育試點Word版

1、甘肅電大高臺工作站開放教育試點會計學專業(yè)（專科）社會實踐實施細則為保證集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，并切實做好集中實踐環(huán)節(jié)教學工作，根據(jù)甘肅廣播電視大學開放教育試點管理學科工商管理類會計學專業(yè)（專科）教學計劃及其他有關文件精神，對我校開放教育會計學專業(yè)（?？疲┥鐣嵺`工作提出以下實施細則。一、目的和要求社會實踐是會計學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)之一，所有學員都必須參加，不得免修。其目的在于培養(yǎng)學員觀察和認識社會的能力，提高學員分析和解決問題的能力。社會實踐可采用社會調(diào)查方式進行。鑒于學員來源較廣泛，可分為在職會計崗位學員和非在職會計崗位學員，對兩類學員的社會實踐允許實施不同內(nèi)容。1凡在職會計崗位學員必

2、須參加社會調(diào)查，撰寫社會調(diào)查報告。具體要求如下：（1）在職會計崗位學員指入學前取得“會計證”和“會計電算化上崗證”的學員；（2）分校和工作站應根據(jù)本要求，對社會調(diào)查做出計劃和安排，統(tǒng)一組織實施；（3）分校和工作站在組織社會調(diào)查前應進行思想動員，并進行一次集中輔導；（4）必須配備社會調(diào)查指導教師，指導教師名單應報省電大備案；（5）社會調(diào)查的時間可在學員修完學分的60%以后進行，實施時間不應少于3周；（6）社會調(diào)查的范圍主要包括企業(yè)、事業(yè)和行政單位的財務管理、會計管理、會計核算、內(nèi)部審計以及稅收策劃等有關方面的內(nèi)容；（7）凡參加社會調(diào)查的學員必須撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告應在社會調(diào)查活動后撰寫，并應真

3、實反映社會調(diào)查活動的內(nèi)容。調(diào)查報告應符合寫作體裁的要求，包括：調(diào)查單位一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結果、調(diào)查體會。字數(shù)要求不少于2000字，統(tǒng)一使用A4紙規(guī)格打印及裝訂。（8）調(diào)查報告要求語言簡練、準確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結論有理、有據(jù)。2凡非在職會計崗位學員，社會調(diào)查既可以選擇做調(diào)查報告，也可以選擇考取資格證書的方式。調(diào)查報告的具體組織實施按在職會計崗位學員的有關要求執(zhí)行。凡參加由省財政廳統(tǒng)一組織的“會計人員上崗資格證”或“會計電算化上崗證”的考試（以下簡稱“兩證”），并取得“兩證”中任何一證者，允許代替社會調(diào)查，取得該教學環(huán)節(jié)的3個學分?！皟勺C”考試的具體組織實施要求如下：（1）

4、非在職會計崗位學員指入學前未取得“會計證”和“會計電算化上崗證”的學員；（2）分校和工作站必須根據(jù)有關要求，對“兩證”考試做出計劃和安排，統(tǒng)一組織實施；（3）“會計證”考試可安排在中級財務會計課程學習之后進行，“電算化上崗證”可安排在電算化會計課程學習后進行；（4）在組織考試前，原則上要求教學班配備輔導教師，集中輔導備考，并組織統(tǒng)一報名考試。二、指導教師職責1社會調(diào)查指導教師的主要職責有：（1）按照分校社會調(diào)查領導小組的要求指導學員選題、收集資料；確立調(diào)查方案；講解寫作方法；介紹參考書目；擬訂寫作提綱；檢查學員寫作進展情況，隨時進行具體指導。（2）審閱初稿，提出修改意見；解答學員的疑難問題。（

5、3）審查學員社會調(diào)查書面報告的真實性；對完成稿寫出評語，并根據(jù)考核標準評定成績。2“兩證”考試輔導教師的主要職責有：（1）根據(jù)考試范圍和要求，認真組織輔導；（2）協(xié)助教學班辦理應考學員的考試報名和考試組織工作。三、成績評定與審核1社會調(diào)查成績的評定與審核（1）社會調(diào)查成績評定以學員提供的調(diào)查報告為主要依據(jù)。（2）調(diào)查報告成績由指導教師負責評定，分校負責對社會調(diào)查書面報告及成績審核，省校負責終審。（3）社會調(diào)查成績分為合格與不合格兩個等級。調(diào)查活動和調(diào)查報告的評定過程和成績，要有專項記錄。合格：調(diào)查的范疇符合要求；調(diào)查活動真實；調(diào)查報告內(nèi)容充實；調(diào)查報告邏輯清楚、語言通順；調(diào)查報告字數(shù)符合要求；

6、成績評定表中各種意見、簽章齊全。不合格：凡未交調(diào)查報告者或不符合合格標準中任何一條要求的，均視為不合格。不合格者不計學分，但允許按要求補做一次。2“兩證”成績的評定與審核（1）“兩證”成績的審核，應以學員取得省財政廳統(tǒng)一下發(fā)的資格證書為依據(jù)。凡取得“兩證”中任何一證者，即可確認社會調(diào)查成績合格。（2）由學生提供“兩證”的原件和復印件，分校負責對“兩證”原件審核，并向省校報復印件，省校負責終審。四、指導教師及學員：指導教師：孫華聯(lián)系電話：3350622學員名單：徐豫娜 杜 鵬 石建生 袁紅娟 王 力會計學專業(yè)（專科）會計綜合模擬實驗實施細則為保證集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，并切實做好集中實踐

7、環(huán)節(jié)教學工作，根據(jù)有關文件精神，對我校會計學專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)教學工作提出以下實施意見：為保證集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，并切實做好集中實踐環(huán)節(jié)教學工作，根據(jù)甘肅廣播電視大學開放教育試點管理學科工商管理類會計學專業(yè)（專科）教學計劃及其他有關文件精神，對我校開放教育會計學專業(yè)（?？疲嬀C合模擬實驗工作提出以下實施細則：一、基本要求模擬實驗是工商管理類會計學專業(yè)的集中實踐教學環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)和訓練學生認識和掌握會計技能的重要手段。通過本實驗使學生能夠系統(tǒng)、全面地掌握國家頒布的新會計制度和企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，將會

8、計專業(yè)知識和會計實務有機結合。使之能夠掌握針對各種業(yè)務準確填寫原始憑證和記賬憑證、進行賬簿登記和成本核算以及主要會計報表的編制方法，并能獨立處理特殊及較復雜的經(jīng)濟業(yè)務，從而為學生今后從事會計工作打下堅實的基礎，成為理論與實際相結合的會計專業(yè)人才。（一）實驗目標本實驗的教學目標包括會計知識教學目標和實際動手能力培養(yǎng)目標兩部分。其中：1會計知識教學目標（1）掌握會計核算的基本流程；（2）掌握會計核算的基礎知識；（3）掌握各種經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理方法；（4）掌握各種賬簿的登記方法；（5）掌握成本核算的各種方法；（6）掌握各種報表的編制方法。2實際動手能力培養(yǎng)目標（1）具備根據(jù)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，填制真

9、實的原始憑證的能力； （2）具備根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的原始憑證結合所學的知識，處理各種經(jīng)濟業(yè)務的能力；（3）具備根據(jù)記賬憑證結合所學的知識處理各種賬簿的能力； （4）具備根據(jù)各種原始單據(jù)、賬簿結合所學的知識進行成本核算的能力；（5）具備根據(jù)記賬憑證、賬簿結合所學的知識編制各種財務報表；（6）具有從事企業(yè)會計、出納、成本核算工作的基本能力。（二）實驗內(nèi)容會計綜合模擬實驗，要求統(tǒng)一使用中央廣播電視大學會計實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡版）作為基本教材。各教學點必須為學生提供“多媒體會計模擬實驗室”運行環(huán)境。具體實驗內(nèi)容如下：1模擬企業(yè)資料（1）模擬企業(yè)概況及核算辦法（2）模擬企業(yè)生產(chǎn)流程（3）模擬企業(yè)

10、記賬流程（4）模擬企業(yè)前期會計資料 賬戶余額表：各個科目在12月初的賬戶余額。 原材料結存表：各種原材料在12月初的賬戶余額。 低值易耗品結存表：各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。 包裝物結存表：各種包裝物在12月初的賬戶余額。 在產(chǎn)品結存表：各種在產(chǎn)品在12月初的賬戶余額。 庫存商品結存表：各種庫存商品在12月初的賬戶余額。 業(yè)務匯總：實驗中所要處理的185筆業(yè)務及對應的原始憑證。2會計業(yè)務處理（1）原始憑證示例 填制原始憑證說明：說明規(guī)范填制原始憑證的要求。 填制原始憑證練習：通過某些經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，填制原始憑證。強制引導學習，一步一步的交互學習，有豐富的幫助，讓學生學會填制原始憑證。

11、填制原始憑證考試：通過某些經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，填制原始憑證。為自我測試或自我考試，是學生正確填制原始憑證的自我測評。（2）記賬憑證的填制 填制記賬憑證說明：說明規(guī)范填制記賬憑證的要求。 填制記賬憑證練習：根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行處理填制記賬憑證。強制引導學習，一步一步的交互學習，有豐富的幫助，介紹經(jīng)濟業(yè)務處理的原理。 填制記賬憑證考試：根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行處理。為自我測試或自我考試，是對處理各種經(jīng)濟業(yè)務的自我測評。（3）登記會計賬薄 登記賬薄說明：說明規(guī)范登記賬薄的要求。 登記賬薄練習：根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款

12、日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬。強制引導學習，一步一步的交互學習，有豐富的幫助，讓學生學會正確登記賬簿。 登記賬薄考試：根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬。為自我測試或自我考試，是學生正確登記賬簿的自我測評。（4）財務報告的編制 編制財務報告基本規(guī)范：介紹編制財務報告的基本規(guī)范。 編制財務報告練習：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告。強制引導學習，一步一步的交互學習，有豐富的幫助，讓學生學會如何編制財務報告。 編制財務報告考試：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告。為自我測試或自我考試，是學生正確編制財務報告

13、的自我測評。（5）成本核算 成本核算說明：簡述成本核算的基本知識。 成本核算練習：通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應的計算出各種的成本。強制引導學習，一步一步的交互學習，有豐富的幫助，讓學生學會成本核算。 成本核算考試：通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應的計算出各種的成本。為自我測試或自我考試，是學生正確成本核算的自我測評。3實驗報告學員完成模擬實驗后，應填寫實驗報告，包括實驗內(nèi)容、實驗過程及實驗結果及實驗總結。實驗總結既可以是財務情況說明書、財務分析報告、審計報告，也可以是對實驗操作過程的體會，要求字數(shù)在1000字以上。實驗報告應作為實驗答辯和成績審定的主要依據(jù)。實驗報告向省電大統(tǒng)一購買。模

14、擬實驗一般應在最后一學期進行（以下簡稱答辯學期），具體時間由當?shù)仉姶蟀才拧ＤM實驗時間應當不少于四周。二、指導教師的職責1明確所指導學員的培養(yǎng)目標、實驗的教學目的和基本要求，對學員進行思想教育工作，提高學員對實驗的認識；2了解學員的能力、學習、思想及工作實踐等情況，做到心中有數(shù)；3設計實驗計劃，熟悉實驗教材，指導學員正確地進行各種會計操作；4審閱批改學員實驗材料，提出建議性成績，并寫出適當?shù)脑u語；5指導學員做好答辯前準備；6對學員實驗的真實性進行審查，如發(fā)現(xiàn)學員抄襲他人實驗資料，應及時進行批評指正。對屢教不改者，指導教師有權取消該學員實驗的資格。三、實驗答辯1考慮到會計綜合模擬實驗的特殊性，要

15、求每個建議成績合格的學員都必須進行答辯。答辯內(nèi)容應包括會計理論知識和上機操作兩部分，具體采用從答辯題庫隨機抽題和答辯教師命題相結合的形式。2實驗答辯工作由各分校負責組織。3各分校應設立答辯委員會，負責模擬實驗答辯工作。答辯委員會下設若干答辯小組，答辯小組由3人以上單數(shù)組成，設答辯小組組長1人。答辯小組成員的資格不應低于指導教師。答辯程序如下：答辯時，先由答辯組長介紹答辯組成員、答辯順序、答辯要求及其他有關事項。然后由學員從答辯題庫抽題進行考核，或由答辯教師根據(jù)學員的實驗報告提出一個問題，學員當場回答。每名學員回答問題的時間控制在20分鐘以內(nèi)。答辯后要及時公布答辯成績。答辯組應根據(jù)學生的模擬實驗

16、初評成績和答辯成績，給出模擬實驗綜合成績，由答辯小組成員簽字，并寫入模擬實驗評語和成績表中。成績評定實行少數(shù)服從多數(shù)的原則，不同意見應記入評定表。應集體議定成績，擬定評語，并簽名。4會計模擬實驗的答辯時間由分校統(tǒng)一安排，并將具體答辯時間安排上報省校財經(jīng)部。屆時，省校將派員巡查。四、成績評定與審核1、實驗成績評定：由實驗考核成績、指導教師建議成績和答辯成績共同確定。實驗考核成績?yōu)閷W生上機實驗操作成績。指導教師建議成績應由指導教師根據(jù)學生實驗過程、實驗考核成績及實驗報告撰寫情況等，按優(yōu)（90100分）、良（7089分）、及格（6069分）和不及格（59分以下）四個等級評定，建議成績不及格者，不能參

17、加答辯，可以提供一次重作機會。答辯成績應由答辯小組成員根據(jù)指導教師建議成績、學生答辯情況給出的綜合成績。具體成績評定標準如下：優(yōu)：態(tài)度認真，能理論聯(lián)系實際，運用所學知識，熟練填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。在處理會計經(jīng)濟業(yè)務方面，能發(fā)現(xiàn)和解決問題，注意數(shù)據(jù)合理正確，對應關系清晰，項目之間平衡，操作規(guī)范，能全面完成各項操作事項。憑證、賬薄、報表填寫完全正確。答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。良：態(tài)度認真，能理論聯(lián)系實際，運用所學知識，認真填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。在處理會計經(jīng)濟業(yè)務方面，注意數(shù)據(jù)合理正確，對應關系清晰，項目之間平衡，操作規(guī)范，能全面完成各項操作事項。憑證、賬薄、報

18、表填寫基本正確。答辯中回答問題正確。及格：態(tài)度較認真，能填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。能基本完成各項操作事項。憑證、賬薄、報表大部分正確、填寫真實性方面未發(fā)現(xiàn)問題。答辯中回答問題基本正確。不及格：凡有下列情況之一者，應評為不及格：（1）憑證、賬薄、報表大部分不正確。（2）未按記賬順序填寫賬表，直接寫賬薄或報表。（3）對記賬原理及過程不了解。（4）發(fā)現(xiàn)系他人代做或抄襲他人。（5）在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答。2、實驗成績審核：分校負責對實驗報告及成績審核，省校負責終審。實驗報告及成績經(jīng)審核合格后給予5學分。未完成實驗或成績不及格者不計學分。五、集中實踐環(huán)節(jié)進度安排：1、集中實踐環(huán)節(jié)要按以下四個步驟在規(guī)定時間內(nèi)完成，缺一不可，不按規(guī)定時間完成的將終止設計。每次指導要帶上教師指導記錄表由指導教師記錄：(1)提交畢業(yè)論文、調(diào)查報告選題、提綱：開始時間2008.3.22，截至時間2008.4.5；(2)提交畢業(yè)論文、調(diào)查報告初稿：開始時間2008.4.6，截至時間2008.4.25；(3)提交畢業(yè)論文、調(diào)查報告復稿：開始時間2008.4.26，截至時間2008. 5.15；(4)提交畢業(yè)論文、調(diào)查報告終稿：開始時間2008.5.16，