1:北京交通大學(xué)教學(xué)名師評選辦法_第1頁
1:北京交通大學(xué)教學(xué)名師評選辦法_第2頁
1:北京交通大學(xué)教學(xué)名師評選辦法_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、交通大學(xué)院 ( 系) 、部、處文件發(fā)文編號:教通(2012)97號簽發(fā)人:發(fā)文編號:人通(2012)16號簽發(fā)人:宋瑞交通大學(xué)教學(xué)名師評選辦法一、總則第一條 為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍,造就一批學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)水平高、教學(xué)質(zhì)量好,勝任課程建設(shè)重任,在市或國高校具有較高知名度的教學(xué)名師,學(xué)校將結(jié)合國家級和市教學(xué)名師獎(jiǎng)的評選,持續(xù)推進(jìn)校級教學(xué)名師的評選工作。二、指導(dǎo)思想第二條 教學(xué)名師的培養(yǎng)和評選工作要堅(jiān)持三個(gè)原則。一是德才兼?zhèn)?、教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平相結(jié)合的原則;二是以培養(yǎng)為重點(diǎn)、以評選為手段,著眼未來三級名師隊(duì)伍發(fā)展的原則;三是公開公平和擇優(yōu)選擇的原則。通過分層選

2、拔、重點(diǎn)培養(yǎng)、責(zé)任到人、優(yōu)化成長環(huán)境等管理機(jī)制,逐步建設(shè)形成一支集國家級、市級和校級教學(xué)名師于一體的高素質(zhì)的名師隊(duì)伍。三、校級教學(xué)名師評選的基本條件第三條 堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),注重教書育人,創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具有較高的思想文化修養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德,具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念,熱愛學(xué)生,投入教學(xué),敬業(yè)奉獻(xiàn)。第四條 一般應(yīng)為至少具有八年及以上高校教齡的教授或副教授。已獲優(yōu)秀主講教師稱號的教師優(yōu)先推薦。第五條能長期堅(jiān)持為本科生授課。近三年每學(xué)年獨(dú)立講授一門課程,且基礎(chǔ)類課程(包括人文社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)基礎(chǔ)類和自主選修)平均每學(xué)年為本科生授課不少于64 學(xué)時(shí),專業(yè)類課程

3、平均每學(xué)年為本科生授課不少于48 學(xué)時(shí)。承擔(dān)本科生公共基礎(chǔ)、大類專業(yè)基礎(chǔ)或?qū)I(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)的教師可優(yōu)先推薦受理。第六條能夠遵循教學(xué)規(guī)律,按照現(xiàn)代教育思想積極開展教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。在課程教學(xué)中積極進(jìn)行基礎(chǔ)課程全過程管理和專業(yè)課程研究性教學(xué)方法的研究與實(shí)踐。課程教學(xué)效果優(yōu)秀。第七條 具有較高學(xué)術(shù)造詣,積極開展課程建設(shè),教學(xué)檔案資料齊全,有較好的教學(xué)積累。主持或參與資源共享課程、精品教材和規(guī)劃教材等高水平教學(xué)建設(shè)者優(yōu)先推薦。第八條評選校級教學(xué)名師必須依托一門校級優(yōu)質(zhì)課程(見交通大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程認(rèn)證和管理辦法),一般應(yīng)是優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人或課程建設(shè)主要參加者,并完成了大量的課程建設(shè)任務(wù)。對于課程

4、建設(shè)還沒有達(dá)到優(yōu)質(zhì)課程標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)有校級教學(xué)名師,在二至三年應(yīng)加大課程建設(shè)力度,使課程達(dá)到優(yōu)質(zhì)課程標(biāo)準(zhǔn),否則將不予保留名師稱號。第九條一般應(yīng)主持校級及以上教改項(xiàng)目,近三年在教學(xué)研究核心刊物上發(fā)表教學(xué)改革論文或主編出版高質(zhì)量的教材。獲得省部級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)或教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)者可優(yōu)先推薦。承擔(dān)專業(yè)課程的教師應(yīng)長期從事學(xué)術(shù)研究,有較高的學(xué)術(shù)造詣,能夠不斷將科學(xué)研究成果和科技前沿轉(zhuǎn)化為教學(xué)容,融入人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)中。四、校級教學(xué)名師評選的基本程序第十條校級教學(xué)名師的評選每年進(jìn)行一次,春季學(xué)期申報(bào),年底公布結(jié)果。具體程序?yàn)椋?、申報(bào)。 教師根據(jù)校級教學(xué)名師評選的基本條件,向所在學(xué)院提出申請,經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評

5、審后,由學(xué)院研究推薦,統(tǒng)一將材料報(bào)送教務(wù)處。2、資格審查。 教務(wù)處組織專家對各學(xué)院上報(bào)的名師申請材料進(jìn)行基本條件審核,并將初審?fù)ㄟ^的教師反饋相關(guān)學(xué)院。3、聽課 。各學(xué)院組織初審?fù)ㄟ^的教師申報(bào)本年度的隨堂公開課計(jì)劃,每位教師需講授一門課程的3 次公開課;學(xué)校專家組成員分組進(jìn)行聽課并對講課情況進(jìn)行評價(jià);學(xué)校匯總評價(jià)意見,于秋季學(xué)期形成聽課評審意見。4、查閱教學(xué)檔案材料。各學(xué)院對初審?fù)ㄟ^的教師提交的課程教學(xué)檔案材料進(jìn)行審核,包括:課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、試卷、試卷分析、平時(shí)成績記錄等。教務(wù)處組織專家組對學(xué)院上報(bào)材料進(jìn)行評審,形成教學(xué)資料評審意見。5、綜合評審。 教務(wù)處組織專家對教學(xué)水平、教學(xué)檔

6、案資料、學(xué)術(shù)水平、成果和論文等進(jìn)行綜合評審, 并提出校級教學(xué)名師。6、公布。 經(jīng)校長辦公會(huì)討論批準(zhǔn)后公布結(jié)果。五、校級教學(xué)名師的管理第十一條 校級教學(xué)名師稱號滿三年者,本人須申請延長認(rèn)證,教師只需提交申請和教學(xué)檔案資料。教務(wù)處參考畢業(yè)生反饋調(diào)查、教學(xué)檔案資料、同行教師反饋和評價(jià)等幾方面情況進(jìn)行延長認(rèn)證。每次延長認(rèn)證的周期為三年或六年,不申請認(rèn)證的教師自動(dòng)取消名師稱號,教務(wù)處將不再顯示相關(guān)信息。第十二條 到期未申請延長認(rèn)證超過一年的教師再申請教學(xué)名師時(shí),其程序等同于重新評選。第十三條 為充分發(fā)揮教學(xué)名師的教學(xué)示作用, 校級教學(xué)名師在開課學(xué)期至少應(yīng)講兩次隨堂公開課,推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第十四條 校級教學(xué)名師在相應(yīng)的課程建設(shè)、 教材建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作中應(yīng)發(fā)揮重要的作用,至少主持一門課程的建設(shè),并重視對青年教師的培養(yǎng)。六、校級教學(xué)名師的獎(jiǎng)勵(lì)第十五條 校級教學(xué)名師獲得者, 由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。第十六條校級教學(xué)名師在推薦國家級、市教學(xué)名師時(shí)優(yōu)先考慮。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論