精選學(xué)校老師師德期末總結(jié)_第1頁
精選學(xué)校老師師德期末總結(jié)_第2頁
精選學(xué)校老師師德期末總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選學(xué)校老師師德期末總結(jié) 俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙訓(xùn)練是訓(xùn)練的基礎(chǔ)。假如沒有良好的初始啟蒙訓(xùn)練,就會(huì)影響孩子的一生。作為一名學(xué)校老師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德,劇烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德。因此,我決心把以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻(xiàn),爭(zhēng)做讓人滿足的老師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。 一、政治思想方面, 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素養(yǎng),學(xué)習(xí)關(guān)于八榮八恥的論述以及學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法等,根據(jù)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,奉公遵守法律,遵守_公德,忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè),為人師表。堅(jiān)持以身

2、作則、嚴(yán)以律己,增加自身的自控力量,掌握自己的心情,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平常主動(dòng)參與全校各種集體活動(dòng),支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。 二、德育工作 訓(xùn)練是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解同學(xué),包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解同學(xué),我每天都和他們?cè)谝黄?,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本狀況。 其次,我熱愛每一個(gè)同學(xué)。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文雅踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨

3、同樣也要愛。第三,敬重、理解、信任同學(xué)。敬重同學(xué)的人格,理解同學(xué)的要求和想法,理解他們稚嫩和天真;信任他們的潛在力量,放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉,在磨練中成長(zhǎng)。第四,嚴(yán)格要求同學(xué),對(duì)同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一個(gè)三班級(jí)的數(shù)學(xué)老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂,學(xué)到更多的學(xué)問;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開抱負(fù)的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀,翱翔在無盡的天空。在我的愛心訓(xùn)練下,同學(xué)的素養(yǎng)正在提高。 三、訓(xùn)練教學(xué) 在訓(xùn)練教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了同學(xué),為

4、了同學(xué)的一切,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量同學(xué),與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系,關(guān)懷每一個(gè)同學(xué),敬重每一個(gè)同學(xué)的人格,努力發(fā)覺和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施,贏得了廣闊同學(xué)家長(zhǎng)的普遍贊許。在訓(xùn)練教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練,提高他們的思想政治素養(yǎng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探究;才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化訓(xùn)練改革的今日才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代訓(xùn)練思想武裝自己,更加深化細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作,以自己的人生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論