第17課桃花源記同步練習(xí)(蘇教版九上(通用

1、桃花源記教學(xué)互動卷互動目標(biāo)：一. 反復(fù)誦讀課文，疏通文意。二. 感受陶淵明對理想社會的向往和對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。試卷內(nèi)容：第一部分：自主探究一.教師范讀，學(xué)生初步感知：請你大膽地談出第一遍聽讀后對作者描述的境界的最大感受吧:二.以默讀為主，探討下列第1、2段中加橫線的詞語意思。1.緣溪行（）2.芳草鮮美（）（ ）4.欲窮其林（）5.林盡水源（）（ ）7.豁然開朗（）8.屋舍儼然（）竹之屬（）10.阡陌交通（）11.悉如外人（）（ ）13.并怡然自樂（）（）三.反復(fù)誦讀。充分感受第1、2段中作者所描寫的美好境界。1.作者極力表現(xiàn)漁人怎樣的感覺？借用文中詞語回答。2.默寫表現(xiàn)桃花林美異的文字9.有良

2、田美池桑12.黃發(fā)垂髫3.漁人甚異之6.仿佛若有光3. 默寫表現(xiàn)世外桃源中環(huán)境美異的文字。四默讀并探討第3-5段中加橫線的詞語的意思1.乃大驚（ ）4.咸來問訊（）2.具答之（）5.妻子邑人（）3.便要還家6.來此絕境（ ）7.不復(fù)出焉（）8.無論魏晉（）9.具言所聞（ ）（）10.延至其家（）11.不足為外人道也（）12.既出（ ）13.便扶向路（）14.處處志之（）15.及郡下（ ）16.詣太守（）17.說如此（）18.尋向所志（ ）（）19.欣然規(guī)往（）20.未果（）21.尋病終（ ）22.后遂無問津者（）五. 反復(fù)誦讀，補(bǔ)充下列語句中的省略詞。1. （）具答之。2. （）問（）今是何世

3、，乃不知有漢，無論魏晉。3. 此人為（）具言所聞，（）皆嘆惋。4. 林盡（）水源。六. 反復(fù)誦讀，感受桃花源內(nèi)外世界的不同，體會陶淵明虛構(gòu)理想社會的時代根源1. 桃源中人為何來此？2. 桃源中人為何皆嘆惋？3. 桃源中人為何叮囑漁人“不足為外人道也”？4. 作者為什么又寫后人無法尋找到世外桃源？ 第二部分：綜合探究一. 指出下列語句中的通假字。 便要還家，設(shè)酒殺雞作食（ ）二. 指出下列句中古今異義的詞，并分別解釋。1 . 阡 陌 交 通古義：今義：2 率 妻 子 邑 人來此絕境古義：今義：3乃不知有漢， 無論魏晉古義：今義：4芳草鮮美，落英繽紛。古義：今義：5林盡水源，便得一山古義：今義：6

4、不足為外人道也。古義：今義：7詣太守，說如此。古義：今義：、選擇與句中加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)1.屋舍儼然（）A.好像B.整齊的樣子C.嚴(yán)肅的樣子2.欲窮其林（）A.徹底B.窮盡，盡C.沒有錢，與富相對3.芳草鮮美（）A.色彩鮮艷美麗B.新鮮美麗C.這里指味道好4 .率妻子邑人來此絕境（）A.妻子一人；沒有出路的地方B.妻子一人：與世隔絕的地方C.妻子和兒女；與世隔絕的地方5.乃不知有漢，無論魏晉（）A.竟B.就C.才6.便扶向路，處處志之（）A.標(biāo)記B.志向C.做標(biāo)記四.寫出 本文中 出 現(xiàn)的三個成語。A .B.C.五、選擇下列語句中翻譯正確的一項(xiàng)1.有良田美池桑竹之屬。（）A. 有好的田地好的

5、池水和桑池之美。B.有良田池水桑葉竹子等。C.有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類。D.有良田池水和桑竹等各種植物。2問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（）A. 問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不說魏晉了。B. 問起現(xiàn)在是什么社會，于是不知道有漢朝，無論是魏還是晉了。C. 問起現(xiàn)在是什么朝代，無論如何也不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。D. 問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。六. 給下列加橫線字注音：阡陌交通（） 黃發(fā)垂髫（） 怡）E、余人各復(fù)/延至其/家，皆出酒食。D、有良田美池/桑竹之屬。，他是時人，名，是著豁然開朗（） 屋舍儼然（）然自樂（）便要還家（）七

6、. 下面幾句話，停頓正確的一項(xiàng)是（ A、復(fù)/行數(shù)十/步，豁然開朗。C、緣溪/行，忘/路之遠(yuǎn)近。八桃花源記作者名。本文原是 中的“序”。桃花源記是一篇的名作，它虛構(gòu)了一個與的美好境界，寄托了，反映了的意愿。本文以為線索，以為順序。九.下列句子中加點(diǎn)詞語古今意義基本相同的一項(xiàng)是（）A.中間力拉崩倒之聲。B.有良田美池桑竹之屬。C.阡陌交通，雞犬相聞。D.率妻子邑人來此絕境。十.下列句中詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A、中：晉太元中中無雜樹E、舍：便舍船屋舍儼然C、皆：皆嘆惋皆出酒食D、尋：尋向所志尋病終十一.對“世外桃源”理解不正確的一項(xiàng)是（）A、這是逃避現(xiàn)實(shí)的一種空想，毫無積極意義可言。E、這是針對現(xiàn)

7、實(shí)的一種追求，在 當(dāng)時有著積極的意義。C、這是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。D、它的出現(xiàn)反映當(dāng)時社會黑暗， 戰(zhàn)亂頻繁。十二.解釋下列多義字：武陵人捕魚為業(yè)（）復(fù)前行，欲窮其林（ ）太守即遣人隨其往尋向所志尋病終便扶向路尋向所志處處志之既出，得其船(尋向所志為苴丿、不足為外人道也()見漁人，乃大驚()乃尋乃不知有漢()便舍船()舍向屋舍儼然()便得一山()得志答案：第一部分：一.略二. 1. 沿著2.鮮艷美麗 3.對此景感到驚詫 4.走完沒有 5.隱隱約 約 6. 開闊的樣子 7. 整齊的樣子 8. 之類 9. 交錯相通 10. 都 11. 老人小孩 12. 都 13. 高高興 興，自得

8、其樂三 .略四.1. 竟然 2.詳細(xì) 3.通“邀” 4.都 5.妻子和兒女 6.與世隔絕的地方 7.這里8.更不必說 9.詳細(xì) 所聽說的事情 10.邀請 11.值得12.已經(jīng)13.沿著14.做標(biāo)記 15. 到 16. 到，拜見 17.像這樣 18.原來的 所做的標(biāo)記 19.計(jì)劃 20.實(shí)現(xiàn) 21.不久 22.訪求 五.1. 漁人 2. 村中人 漁人 3. 村中人 村中人 4. 于六.1. 先世避秦時亂 2.為外面世界變化 之大而驚訝，為其動蕩不休而嘆息。 3. 擔(dān)心外面世界的侵?jǐn)_。 4. 作者這樣寫的目的是使 人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，暗示桃花遠(yuǎn)源是虛構(gòu)的境界。同時增 加文章的神秘色彩。第二部分：一 .要，通“邀” 二. 1. 交通：古義，為交錯相通；今 義，往來通達(dá)，或各種運(yùn)輸?shù)目偡Q。 2. 妻子：古義，指妻子和兒女；今義，專指男子的 配偶。境，古義，與世隔絕的地方；今義，毫無出路的境地 3. 無論：此處為“不用說” “更不用說”之意；今義，是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 4. 鮮美；古義，色彩鮮艷美麗；今味 好，香濃 5. 得：此處義為“看到”，今義，用為助詞 6.不足：古義，不值得；今義，不 滿不充分 7.如此：古義，像這樣；今義，這樣三 . 1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C. 四A豁然開朗B.世外桃源C.怡然自得五.1.C2.D六.略 七.C