幼兒園大班主題活動(dòng)《蹦蹦跳跳》教案

1、幼兒園大班主題活動(dòng)蹦蹦跳跳教案主題：我的心情分主題：我不難過(guò)了活動(dòng)名稱：蹦蹦跳跳活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)協(xié)同跳的基本動(dòng)作，鍛煉腿部力量。2、體驗(yàn)與同伴協(xié)同做游戲的快樂。3、教育幼兒遵守游戲規(guī)則，注意安全?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：練習(xí)協(xié)同跳的基本動(dòng)作。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)協(xié)同跳的基本動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、自備的活潑歡快音樂的錄音磁帶、墊子。2、小兔胸飾、蘿卜、蘑菇玩具?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備活動(dòng)。（1） 師（帶上兔媽媽胸飾）：兔寶寶好！今天，我們一起到草地上來(lái)玩游戲吧，來(lái)！跟著媽媽一起跳一跳。（放音樂）（2） 集合幼兒：兔寶寶們剛才是豎起耳朵向前跳，我們變化動(dòng)作，還可以怎么跳？好，我們學(xué)短尾

2、巴的兔子向上跳，學(xué)吃蘿卜的兔子蹲著跳，學(xué)長(zhǎng)耳朵的兔子單腳跳等。2、以談話形式引入新課師：兔寶寶們很能能干，學(xué)會(huì)了很多跳的本領(lǐng)，好玩嗎？（好玩）想不想繼續(xù)玩啊？（想）好，今天我們?cè)賮?lái)玩蹦蹦跳跳的游戲吧！二、活動(dòng)指導(dǎo)1、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)同雙人跳。師：兔寶寶過(guò)來(lái)，媽媽告訴你們一個(gè)好消息，小山坡后面長(zhǎng)出了許多鮮美的蘑菇，媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐匠园?。剛才，我們是一只小兔跳，現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶們找到一個(gè)好朋友，兩只小兔可以怎么跳呢？請(qǐng)兔寶寶們?cè)囍惶桑。ㄒ龑?dǎo)幼兒有節(jié)奏地肩搭肩、手拉手、面對(duì)面交*拉手一起跳）（1） 師幼 練習(xí)。（2） 幼幼 練習(xí)。2、游戲：蹦蹦跳跳。（1） 師：蘿卜地的爺爺聽說(shuō)我們小兔子學(xué)本領(lǐng)很認(rèn)真

3、，要獎(jiǎng)勵(lì)我們吃蘿卜，想不想去呢？不過(guò)爺爺說(shuō)了要“單腳協(xié)同跳”到蘿卜地才給吃蘿卜的。（2） 教師介紹“單腳協(xié)同跳”的玩法和游戲規(guī)則。A、教師介紹“單腳協(xié)同跳”的玩法。師：兩只小兔前后排開，前面的小兔一手抓住自己抬起的一只腳，后面的小兔一只手搭在前面好朋友的肩上，一只手抓著自己抬起的腳，然后都用單腳跳。兩個(gè)好朋友跳的節(jié)奏和速度要一致，用哪只腳跳也要統(tǒng)一。B、 教師說(shuō)明游戲規(guī)則。師：兔寶寶要注意了，當(dāng)音樂響起，兩只小兔要一起按節(jié)奏跳，一旦音樂停止，小兔停止跳，并快速交換玩伴，音樂再次響起之前未找到玩伴的小朋友暫時(shí)退出游戲，在旁邊休息。（3） 師與一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒示范一次。（4） 請(qǐng)幼兒開動(dòng)腦筋想出其他可以兩個(gè)人一起跳的好玩的跳法。（5） 分組游戲，教師巡視并指導(dǎo)幼兒游戲。（6） 在音樂的伴奏下，兩人單腳協(xié)同跳，雙腳協(xié)同跳、下蹲協(xié)同跳、兩人勾腳跑跳到蘿卜地拔蘿卜，分享蘿卜。教育幼兒要遵守游戲規(guī)則，注意安全。三、活動(dòng)結(jié)束1、小結(jié)游戲情況。師：小兔們很能干，很快學(xué)會(huì)了協(xié)同跳的本領(lǐng)，并能遵守游戲規(guī)則，真棒！2、教師和幼兒一起做放