建筑與經(jīng)濟(jì)——麗江玉湖完全小學(xué)

1、 建筑與經(jīng)濟(jì)的日益融合建筑與經(jīng)濟(jì)的日益融合麗江玉湖完全小學(xué)麗江玉湖完全小學(xué)麗江玉湖完全小學(xué) 趙樹平 n2008年年9月月19日由清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目管日由清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院組織，項(xiàng)目管理理研究院組織，項(xiàng)目管理6、7期中期中42名同學(xué)名同學(xué)參觀考察了我們仰慕已久的云南麗江玉湖完全參觀考察了我們仰慕已久的云南麗江玉湖完全小學(xué)。麗江玉湖完全小學(xué)，在研究生班中關(guān)于小學(xué)。麗江玉湖完全小學(xué)，在研究生班中關(guān)于項(xiàng)目籌劃期、啟動(dòng)期、建設(shè)期、檢查修正期、項(xiàng)目籌劃期、啟動(dòng)期、建設(shè)期、檢查修正期、總結(jié)期五個(gè)階段總結(jié)期五個(gè)階段符合符合資源、時(shí)間、費(fèi)用資源、時(shí)間、費(fèi)用等項(xiàng)目等項(xiàng)目三要素基本特征，集成考慮，作為

2、一個(gè)項(xiàng)目管三要素基本特征，集成考慮，作為一個(gè)項(xiàng)目管理的經(jīng)典案例被多次傳頌和講解。理的經(jīng)典案例被多次傳頌和講解。n（http:/ n這所名為玉湖完全小學(xué)兼文化活動(dòng)中心的建筑，這所名為玉湖完全小學(xué)兼文化活動(dòng)中心的建筑，位于玉龍納西族自治縣白沙鄉(xiāng)，坐落在玉龍雪山位于玉龍納西族自治縣白沙鄉(xiāng)，坐落在玉龍雪山腳下，旁邊是著名的旅游景點(diǎn)洛克舊居（腳下，旁邊是著名的旅游景點(diǎn)洛克舊居（Dr Joseph Francis Charles Rock）。由清華老師）。由清華老師和新加坡國立大學(xué)建筑系師生在和新加坡國立大學(xué)建筑系師生在2004年完成這年完成這所小學(xué)與文化活動(dòng)中心的設(shè)計(jì)與建筑工程。領(lǐng)導(dǎo)所小學(xué)與文化活動(dòng)中心

3、的設(shè)計(jì)與建筑工程。領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)工程的是國大繪測系的助理教授（現(xiàn)清華大這個(gè)工程的是國大繪測系的助理教授（現(xiàn)清華大學(xué)教授）李曉東博士和建筑系的林沅忠博士，以學(xué)教授）李曉東博士和建筑系的林沅忠博士，以及兩名正在修讀博士文憑的學(xué)生楊茳善和莊慶華。及兩名正在修讀博士文憑的學(xué)生楊茳善和莊慶華。國大師生的作品很好地使用了麗江當(dāng)?shù)氐慕ㄖ紘髱熒淖髌泛芎玫厥褂昧他惤?dāng)?shù)氐慕ㄖ夹g(shù)，并在建筑物內(nèi)融入了現(xiàn)代化的建筑技巧，示術(shù)，并在建筑物內(nèi)融入了現(xiàn)代化的建筑技巧，示范了如何在保留文化遺產(chǎn)的同時(shí)，引進(jìn)與遺產(chǎn)和范了如何在保留文化遺產(chǎn)的同時(shí)，引進(jìn)與遺產(chǎn)和諧的新建筑諧的新建筑，為當(dāng)?shù)貛硇碌幕顒?dòng)空間，也帶來，為當(dāng)?shù)貛硇碌幕?/p>

4、動(dòng)空間，也帶來旅客人潮。旅客人潮。 項(xiàng)目建成之后獲得了 :n論文：論文：2004 World Architecture Review, 2004 World Architecture Review, UK (UK (英國英國世界建筑評(píng)論世界建筑評(píng)論- - 全球頂級(jí)期全球頂級(jí)期刊刊) )n 獲獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)：n 2004 2004英國英國Ar+dAr+d award award 二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)n 2004 2004美國環(huán)境設(shè)計(jì)與研究協(xié)會(huì)年度最佳美國環(huán)境設(shè)計(jì)與研究協(xié)會(huì)年度最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(2004 Best Design Award, EDRA (2004 Best Design Award, EDRA

5、Places annual awards, USA)Places annual awards, USA)n 2005 2005聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)文化遺產(chǎn)聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)文化遺產(chǎn)獎(jiǎng)評(píng)審團(tuán)創(chuàng)新獎(jiǎng)獎(jiǎng)評(píng)審團(tuán)創(chuàng)新獎(jiǎng)n(UESCO Jury Award for Innovation 2005)(UESCO Jury Award for Innovation 2005)n 2005 2005聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)文化遺產(chǎn)聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)獎(jiǎng)保護(hù)獎(jiǎng)n20062006美國美國商業(yè)周刊商業(yè)周刊/ /建筑實(shí)錄建筑實(shí)錄中國中國獎(jiǎng)：最佳公共建筑獎(jiǎng)：最佳公共建筑(2006 Business We

6、ek / (2006 Business Week / Architectural Record China Awards Architectural Record China Awards Best Public Project)Best Public Project)n 2005-2006 2005-2006亞洲建筑師協(xié)會(huì)建筑獎(jiǎng)亞洲建筑師協(xié)會(huì)建筑獎(jiǎng)亞洲建筑金獎(jiǎng)等六項(xiàng)世界性大獎(jiǎng)。近期聞亞洲建筑金獎(jiǎng)等六項(xiàng)世界性大獎(jiǎng)。近期聞悉高盛亞洲區(qū)總裁，給了李曉東先生悉高盛亞洲區(qū)總裁，給了李曉東先生500500萬萬在小學(xué)附近蓋了一座風(fēng)格類似的徐氏住宅。在小學(xué)附近蓋了一座風(fēng)格類似的徐氏住宅。n本次活動(dòng)很榮幸由玉

7、湖完小的支助人之一本次活動(dòng)很榮幸由玉湖完小的支助人之一的研究院副院長的研究院副院長王守清王守清博士，全程深度講博士，全程深度講解和點(diǎn)評(píng)。王老師知識(shí)淵博，在新加坡執(zhí)解和點(diǎn)評(píng)。王老師知識(shí)淵博，在新加坡執(zhí)教教5年后毅然回國，學(xué)生遍布世界，在國年后毅然回國，學(xué)生遍布世界，在國際項(xiàng)目管理學(xué)術(shù)界享有崇高的威望。際項(xiàng)目管理學(xué)術(shù)界享有崇高的威望。n“大學(xué)之道，日月之光大學(xué)之道，日月之光”圍墻和大門采用現(xiàn)圍墻和大門采用現(xiàn)代民居式的建筑壓頂，加上納西族山石砌代民居式的建筑壓頂，加上納西族山石砌筑工藝，鄉(xiāng)土氣息濃郁的納西文化深深浸筑工藝，鄉(xiāng)土氣息濃郁的納西文化深深浸透在建筑中，我們很難想象，也很難看到，透在建筑中，

8、我們很難想象，也很難看到，山卵石作為墻體的砌筑材料而且縫隙之間山卵石作為墻體的砌筑材料而且縫隙之間的搭界近乎完美，這讓都市文明在這種工的搭界近乎完美，這讓都市文明在這種工藝面前顯現(xiàn)出膚淺和渺小，體現(xiàn)的一種境藝面前顯現(xiàn)出膚淺和渺小，體現(xiàn)的一種境界和原始文明感染了每個(gè)參觀者，倏然產(chǎn)界和原始文明感染了每個(gè)參觀者，倏然產(chǎn)生頂禮膜拜的沖動(dòng)：大自然鍛煉下的精密生頂禮膜拜的沖動(dòng)：大自然鍛煉下的精密創(chuàng)造力，與自然和諧相處有時(shí)候是一種無創(chuàng)造力，與自然和諧相處有時(shí)候是一種無奈：奈：n學(xué)校門口的卵石和保留原生態(tài)喬木：學(xué)校門口的卵石和保留原生態(tài)喬木：n整個(gè)建筑隨勢而建，沒有改動(dòng)任何的地理整個(gè)建筑隨勢而建，沒有改動(dòng)任何

9、的地理肌貌，通過身后保留大樹的樹蔭和屋前的肌貌，通過身后保留大樹的樹蔭和屋前的水溝的流動(dòng)來調(diào)節(jié)整體的小范圍的物理循水溝的流動(dòng)來調(diào)節(jié)整體的小范圍的物理循環(huán)，樹是若干年的原生樹，該樹原為村民環(huán)，樹是若干年的原生樹，該樹原為村民在此集合的匯集地，所有村民對(duì)此樹都很在此集合的匯集地，所有村民對(duì)此樹都很熟悉。水溝的設(shè)立是因?yàn)樯缴系娜仨毷煜?。水溝的設(shè)立是因?yàn)樯缴系娜仨氝^境流動(dòng)，同時(shí)，麗江的天氣從來都是雨過境流動(dòng)，同時(shí)，麗江的天氣從來都是雨量很充沛的。在雨季排水問題上任何建筑量很充沛的。在雨季排水問題上任何建筑為了保證自身的安全，在建筑前面必須修為了保證自身的安全，在建筑前面必須修溝渠，一是以保證地

10、基不受水泡，導(dǎo)致塌溝渠，一是以保證地基不受水泡，導(dǎo)致塌陷；二是當(dāng)山洪來臨時(shí)，溝渠可以達(dá)到泄陷；二是當(dāng)山洪來臨時(shí)，溝渠可以達(dá)到泄洪導(dǎo)流作用。風(fēng)水上講：有水就有財(cái)。是洪導(dǎo)流作用。風(fēng)水上講：有水就有財(cái)。是否地理環(huán)境帶來的祈福，我猜測，沒有經(jīng)否地理環(huán)境帶來的祈福，我猜測，沒有經(jīng)過考證，此說是否有根據(jù)，就不得而知了。過考證，此說是否有根據(jù)，就不得而知了。 n這座建筑的功能是：兩層的為住宿和活動(dòng)這座建筑的功能是：兩層的為住宿和活動(dòng)中心，一層的為村民集會(huì)場所。因?yàn)樯絽^(qū)中心，一層的為村民集會(huì)場所。因?yàn)樯絽^(qū)生活出行并不是很方便，在校任教的青年生活出行并不是很方便，在校任教的青年教師和外來支教的人員需要解決住宿。

11、當(dāng)教師和外來支教的人員需要解決住宿。當(dāng)?shù)卮迕窦瘯?huì)的場所已經(jīng)被占用，同時(shí)原有地村民集會(huì)的場所已經(jīng)被占用，同時(shí)原有的場所沒有建筑的遮蓋，在惡劣天氣無法的場所沒有建筑的遮蓋，在惡劣天氣無法進(jìn)行，尤其在麗江的山區(qū)，天氣預(yù)報(bào)在當(dāng)進(jìn)行，尤其在麗江的山區(qū)，天氣預(yù)報(bào)在當(dāng)?shù)馗臼菦]有任何作用的，判斷天氣基本地根本是沒有任何作用的，判斷天氣基本是憑日久積累的經(jīng)驗(yàn)、天上云彩的顏色和是憑日久積累的經(jīng)驗(yàn)、天上云彩的顏色和多寡，因此蓋了這座建筑解決了惡劣天氣多寡，因此蓋了這座建筑解決了惡劣天氣狀況下，村民在禮拜日隨意地自由集會(huì)和狀況下，村民在禮拜日隨意地自由集會(huì)和交流的障礙。交流的障礙。n從集會(huì)的場所前的院子往前走，跨過

12、園從集會(huì)的場所前的院子往前走，跨過園內(nèi)的水面和水溝來到一座用石塊砌成做內(nèi)的水面和水溝來到一座用石塊砌成做柱子外延和山墻擔(dān)挑的樓梯，來到二樓柱子外延和山墻擔(dān)挑的樓梯，來到二樓青年教師的宿舍，青年教師的宿舍，“L”L”型的宿舍樓通過型的宿舍樓通過連廊將兩棟宿舍樓的外廊連接貫通，連連廊將兩棟宿舍樓的外廊連接貫通，連廊的下面為進(jìn)入后院的通道。廊的下面為進(jìn)入后院的通道。n后院的場地比較開闊，兩棟樓的外廊向后院的場地比較開闊，兩棟樓的外廊向外眺視的視線良好，可以直接看見被保外眺視的視線良好，可以直接看見被保留下來碩大的原生樹，同時(shí)兩棟外廊窗留下來碩大的原生樹，同時(shí)兩棟外廊窗戶打開時(shí)，可以在雨天倚靠在廊柱上

13、直戶打開時(shí)，可以在雨天倚靠在廊柱上直面溝通交流，在風(fēng)雨刮進(jìn)廊內(nèi)的時(shí)候，面溝通交流，在風(fēng)雨刮進(jìn)廊內(nèi)的時(shí)候，可以關(guān)閉窗戶，以保護(hù)室內(nèi)木作地面和可以關(guān)閉窗戶，以保護(hù)室內(nèi)木作地面和墻體，山墻的玻璃可以很好地采光，無墻體，山墻的玻璃可以很好地采光，無論房屋的朝向。室內(nèi)全部由木結(jié)構(gòu)完成，論房屋的朝向。室內(nèi)全部由木結(jié)構(gòu)完成，門窗、墻、頂、地全部都采自當(dāng)?shù)卦a(chǎn)門窗、墻、頂、地全部都采自當(dāng)?shù)卦a(chǎn)的木材，表面防腐采用的是清油的木材，表面防腐采用的是清油。n納西族：一個(gè)在世界人口不足納西族：一個(gè)在世界人口不足3030萬人的萬人的民族，一個(gè)擁有自己文字（東巴文：世民族，一個(gè)擁有自己文字（東巴文：世界僅存的象形文字）的

14、民族，自豪地告界僅存的象形文字）的民族，自豪地告訴我們，在訴我們，在當(dāng)?shù)刈詈玫姆孔泳褪菍W(xué)校當(dāng)?shù)刈詈玫姆孔泳褪菍W(xué)校。 麗江玉湖完全小學(xué)屬于全壽命麗江玉湖完全小學(xué)屬于全壽命 （全過程）管理的典型項(xiàng)目（全過程）管理的典型項(xiàng)目n從項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)，到籌集資金，組織監(jiān)從項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)，到籌集資金，組織監(jiān)工、施工，都是李曉東博士負(fù)責(zé)的。工、施工，都是李曉東博士負(fù)責(zé)的。n在設(shè)計(jì)時(shí)考慮了民族特色；客戶的客戶在設(shè)計(jì)時(shí)考慮了民族特色；客戶的客戶（孩子家長）的需求；選建材時(shí)充分考慮（孩子家長）的需求；選建材時(shí)充分考慮了環(huán)保，用當(dāng)?shù)氐哪绢^、石材；施工則直了環(huán)保，用當(dāng)?shù)氐哪绢^、石材；施工則直接用村民。接用村民。n資金的籌措則一方面利用大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)，資金的籌措則一方面利用大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)，另一方面利用社會(huì)慈善搞的捐資助學(xué)。另一方面利用社會(huì)慈善搞的捐資助學(xué)。n清華大學(xué)王守清教授清華大學(xué)王守清教授：建筑業(yè)是一：建筑業(yè)是一種動(dòng)態(tài)的、不斷波動(dòng)的行業(yè)，從國種動(dòng)態(tài)的、不斷波動(dòng)的行業(yè)，從國際上看，已漸漸屬于夕陽產(chǎn)業(yè)。際上看，已漸漸屬于夕陽產(chǎn)業(yè)。n單純的建筑業(yè)單純的建筑業(yè)n王守清教授 ，著名項(xiàng)目管理專家，清華大學(xué)建設(shè)管理系暨清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院教授、博導(dǎo)、副院長，兼全國項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士教育協(xié)作組組長，美國項(xiàng)目