六下第四單元《環(huán)境和我們》復(fù)習(xí)

1、環(huán)境和我們復(fù)習(xí)環(huán)境和我們復(fù)習(xí)科學(xué)六下第四單元科學(xué)六下第四單元垃圾的分類表垃圾的分類表按垃圾的按垃圾的材料分材料分按是否按是否有毒分有毒分按是否容易按是否容易腐爛分腐爛分按垃圾按垃圾來(lái)源分來(lái)源分塑料、金屬、玻璃、紙、布等塑料、金屬、玻璃、紙、布等有毒垃圾、無(wú)毒垃圾有毒垃圾、無(wú)毒垃圾易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾生活垃圾、工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾等生活垃圾、工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾等垃圾對(duì)環(huán)境的影響：垃圾對(duì)環(huán)境的影響：垃圾對(duì)環(huán)境的垃圾對(duì)環(huán)境的危害首先是危害首先是影響環(huán)境的影響環(huán)境的美觀美觀，同時(shí)又同時(shí)又污染污染土壤、大氣土壤、大氣和和水體水體，還會(huì)招引蚊蠅，傳播疾病。還會(huì)招引蚊蠅，傳播疾病。

2、1.1.一天的垃圾一天的垃圾一、掩埋法：就是找塊空地，把垃一、掩埋法：就是找塊空地，把垃圾掩埋起來(lái)。圾掩埋起來(lái)。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。入焚化爐里燃燒。三、堆肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，使三、堆肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改良土壤。成肥料來(lái)改良土壤。2.2.垃圾的處理垃圾的處理噴灑出噴灑出的水代的水代表雨水表雨水底部清澈底部清澈的水代表的水代表地下水地下水被污染的紙巾被污染的紙巾代表垃圾代表垃圾細(xì)細(xì)石石子子代代表表土土壤壤玻璃瓶代表垃圾填玻璃瓶代表垃圾填埋場(chǎng)埋場(chǎng)墨水?dāng)U散代表污染墨水?dāng)U散

3、代表污染擴(kuò)散擴(kuò)散 垃圾場(chǎng)用不透水的垃圾場(chǎng)用不透水的襯墊襯墊把把“垃圾屋垃圾屋”與周圍的土壤隔與周圍的土壤隔絕開(kāi)來(lái)。建立垃圾絕開(kāi)來(lái)。建立垃圾過(guò)濾液收集池過(guò)濾液收集池和和處理池，處理池，能把從地面能把從地面滲入滲入垃圾屋垃圾屋并被垃圾污染的水并被垃圾污染的水，收集起來(lái)處理。垃圾堆收集起來(lái)處理。垃圾堆發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量氣體包括可燃性氣體和有毒氣體，垃圾發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量氣體包括可燃性氣體和有毒氣體，垃圾場(chǎng)安裝有場(chǎng)安裝有氣體排放管氣體排放管及時(shí)排除有危害的氣體，還有及時(shí)排除有危害的氣體，還有監(jiān)監(jiān)測(cè)測(cè)井井隨時(shí)隨時(shí)監(jiān)監(jiān)測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近的土壤和地下水狀況。測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近的土壤和地下水狀況。說(shuō)說(shuō)兩種垃圾處理方法的優(yōu)

4、點(diǎn)和存在的問(wèn)題說(shuō)說(shuō)兩種垃圾處理方法的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題填埋法填埋法焚燒法焚燒法優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)問(wèn)題問(wèn)題比較方便，成本較比較方便，成本較低低占用土地，垃圾分占用土地，垃圾分解比較慢，可能會(huì)解比較慢，可能會(huì)污染地下水污染地下水占地少，避免污染地占地少，避免污染地下水，熱量可以用來(lái)下水，熱量可以用來(lái)發(fā)電發(fā)電 消耗電能，可能造成消耗電能，可能造成二次污染二次污染 填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼體育場(chǎng)，但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼。1 1、 是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法?；鼗厥赵牧?，不但能

5、減少垃圾數(shù)量，還能節(jié)約收原材料，不但能減少垃圾數(shù)量，還能節(jié)約 。2 2、 是指用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的東西，是指用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的東西，是減少垃圾數(shù)量的重要方法。是減少垃圾數(shù)量的重要方法。減少垃圾數(shù)量減少垃圾數(shù)量重新使重新使用用資源資源一根包裝繩的一根包裝繩的1010種種重新使用的方法重新使用的方法1 1、做晾衣繩用、做晾衣繩用2 2、拉東西的牽引繩、拉東西的牽引繩3 3、用來(lái)捆東西、用來(lái)捆東西4 4、當(dāng)腰帶用、當(dāng)腰帶用5 5、當(dāng)跳繩用、當(dāng)跳繩用6 6、當(dāng)燈的開(kāi)關(guān)繩用、當(dāng)燈的開(kāi)關(guān)繩用7 7、當(dāng)鑰匙鏈用、當(dāng)鑰匙鏈用8 8、當(dāng)賽跑的終點(diǎn)線用、當(dāng)賽跑的終點(diǎn)線用9 9、系口袋用、系口袋用10

6、10、玩穿線游戲用、玩穿線游戲用1111、做編織用、做編織用1212、纏成足球來(lái)玩、纏成足球來(lái)玩3.3.減少丟棄及重新使用減少丟棄及重新使用一個(gè)玻璃瓶的一個(gè)玻璃瓶的1010種種重新使用的方法重新使用的方法一個(gè)塑料袋的一個(gè)塑料袋的5 5種重種重新使用的方法新使用的方法1 1、做魚(yú)缸用、做魚(yú)缸用2 2、做養(yǎng)花用、做養(yǎng)花用3 3、腌制咸菜用、腌制咸菜用4 4、做筆筒用、做筆筒用5 5、做簡(jiǎn)易放大鏡用、做簡(jiǎn)易放大鏡用6 6、做碾藥的碾子用、做碾藥的碾子用7 7、當(dāng)茶杯用、當(dāng)茶杯用8 8、在瓶上繪畫(huà)做藝術(shù)品、在瓶上繪畫(huà)做藝術(shù)品9 9、做標(biāo)本瓶用、做標(biāo)本瓶用1010、做墨汁瓶用、做墨汁瓶用1111、做儲(chǔ)錢

7、罐用、做儲(chǔ)錢罐用1212、做花瓶用、做花瓶用1 1、當(dāng)鞋套用、當(dāng)鞋套用2 2、當(dāng)浴帽用、當(dāng)浴帽用3 3、雨天當(dāng)雨鞋用、雨天當(dāng)雨鞋用4 4、當(dāng)灑水壺用、當(dāng)灑水壺用5 5、做風(fēng)箏用、做風(fēng)箏用6 6、罩在物體防塵用、罩在物體防塵用7 7、做氣球用、做氣球用8 8、做手工用、做手工用4.分類分類和回收利用和回收利用垃垃 圾圾可回收垃圾可回收垃圾不可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾有害垃圾廚余垃圾廚余垃圾其他垃圾其他垃圾這是目前我國(guó)常用的垃圾分類方法這是目前我國(guó)常用的垃圾分類方法4.4.分類和回收利用分類和回收利用在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？紙紙金

8、屬金屬塑料塑料玻璃玻璃報(bào)紙報(bào)紙、課本、牛奶包裝盒等、課本、牛奶包裝盒等易拉罐、家用電器、車等易拉罐、家用電器、車等飲料瓶、包裝盒（袋）等飲料瓶、包裝盒（袋）等酒酒瓶瓶、鏡子、開(kāi)水瓶等、鏡子、開(kāi)水瓶等各種金屬制品各種金屬制品紙制品紙制品塑料制品塑料制品玻璃制品玻璃制品橡膠、布等橡膠、布等磚、瓦、陶瓷磚、瓦、陶瓷渣土渣土衛(wèi)生間廢紙衛(wèi)生間廢紙剩余飯菜剩余飯菜果皮果皮蔬菜莖葉蔬菜莖葉可回收垃圾可回收垃圾 主要包括主要包括廢紙廢紙、塑料塑料、玻璃玻璃、金屬金屬和和布料布料五大類。五大類。 廚余垃圾廚余垃圾 包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物食品類廢物。其它

9、垃圾其它垃圾 包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等生間廢紙等難以回收難以回收的廢棄物。的廢棄物。 有害垃圾有害垃圾 包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。藥品等。 這些垃圾需要這些垃圾需要特殊安全處理特殊安全處理。填寫(xiě)下面標(biāo)志的名稱。填寫(xiě)下面標(biāo)志的名稱。（ ）垃圾）垃圾（ ）垃圾）垃圾（ ）垃圾）垃圾（ ）垃圾）垃圾（ ）垃圾）垃圾可回收可回收廚余廚余有害有害不可回收不可回收其它其它做一個(gè)堆肥箱做一個(gè)堆肥箱 家庭垃圾中有約家庭垃圾中有約1/31/3是碎是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾。菜葉、

10、蛋殼等廚余垃圾。這些垃圾和院子里的枯這些垃圾和院子里的枯葉、雜草等能夠通過(guò)堆葉、雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。的有機(jī)肥料。 將食品廢料、雜草、落葉等將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水，堆積起來(lái)，表面摻入污水，堆積起來(lái)，表面覆蓋一層土壤。腐熟時(shí)間一覆蓋一層土壤。腐熟時(shí)間一般需要般需要1313個(gè)月。腐熟后的垃個(gè)月。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥?；梢杂脕?lái)做底肥?？此?，寫(xiě)出各表的讀數(shù)看水表，寫(xiě)出各表的讀數(shù)（ 5.7472 5.7472 立方米立方米 ）（ 1248.05921248.0592立方米立方米 ）5.5.一天的生活用水一天的生活用水看水表，讀出讀數(shù)看水表

11、，讀出讀數(shù)（ ）（ ）236.14M3171.934M3 由于由于人人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自世界人均供水量自19701970年以來(lái)開(kāi)始減少，而且持年以來(lái)開(kāi)始減少，而且持續(xù)下降。目前續(xù)下降。目前60%60%的大陸的大陸面臨淡水資源不足，面臨淡水資源不足，100100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)最嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)4040多個(gè)多個(gè)。預(yù)計(jì)未來(lái)預(yù)計(jì)未來(lái)2020年，全球人均供水量還將減少年，全球人均供水量還將減少1/31/3。我的節(jié)水計(jì)劃我的節(jié)水計(jì)劃 1 1、淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間。、淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間。 2 2、把洗臉?biāo)?/p>

12、起來(lái)，用于沖廁所、拖地。、把洗臉?biāo)嫫饋?lái)，用于沖廁所、拖地。 3 3、控制水龍頭，開(kāi)關(guān)至中小水量，及時(shí)關(guān)水。、控制水龍頭，開(kāi)關(guān)至中小水量，及時(shí)關(guān)水。 4 4、用臉盆洗臉。、用臉盆洗臉。 5 5、用流水洗手。、用流水洗手。答：答：沉淀、過(guò)濾沉淀、過(guò)濾我們能用什么方法把污水中的雜質(zhì)分離出來(lái)？我們能用什么方法把污水中的雜質(zhì)分離出來(lái)？ 在淡水資源缺乏的情況下，在淡水資源缺乏的情況下，水污染水污染更給人類和其他更給人類和其他生物造成威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動(dòng)引生物造成威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動(dòng)引起的，起的，主要包括主要包括生活污水、工業(yè)污水、生活污水、工業(yè)污水、農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)污水污水等

13、等。 淡水在自來(lái)水廠中除了沉淀和過(guò)濾之外，淡水在自來(lái)水廠中除了沉淀和過(guò)濾之外，還要加入藥物進(jìn)行還要加入藥物進(jìn)行滅菌處理滅菌處理，這樣才能符合我，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)們使用的標(biāo)準(zhǔn)。 大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自水庫(kù)、湖泊或河水庫(kù)、湖泊或河流流。 自來(lái)水是主要的飲用水，自來(lái)水是主要的飲用水，飲用水源飲用水源受到受到污染污染，會(huì)，會(huì)直接影響我們的身體健康。直接影響我們的身體健康。6.6.污水和污水處理污水和污水處理水的污染源可能來(lái)自哪兒？水的污染源可能來(lái)自哪兒？水污染水污染農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)劑肥料肥料工業(yè)工業(yè)廢水廢水油污油污家庭家庭洗滌劑洗滌劑排泄物排泄物動(dòng)物動(dòng)物尸體尸

14、體廢水處理系統(tǒng)廢水處理系統(tǒng)平面示意圖平面示意圖廢水流經(jīng)處理設(shè)備，流速放慢，廢水流經(jīng)處理設(shè)備，流速放慢，大一些的固狀物大一些的固狀物沉淀沉淀下來(lái)。水下來(lái)。水經(jīng)過(guò)沉淀槽時(shí)，小一些的微粒經(jīng)過(guò)沉淀槽時(shí)，小一些的微粒沉入底部，形成礦泥。沉入底部，形成礦泥。在滴流過(guò)濾系統(tǒng)中，廢水通過(guò)在滴流過(guò)濾系統(tǒng)中，廢水通過(guò)沙礫得以沙礫得以過(guò)濾過(guò)濾，沙礫表面也可，沙礫表面也可鋪一層細(xì)菌群，以分解污水中鋪一層細(xì)菌群，以分解污水中的廢物。的廢物。水被排入露天池塘，在那里，水被排入露天池塘，在那里，陽(yáng)光、空氣使它天然陽(yáng)光、空氣使它天然凈化凈化，進(jìn)，進(jìn)入大氣后形成純凈水蒸氣，氯入大氣后形成純凈水蒸氣，氯一般在處理水的再次排放前加

15、一般在處理水的再次排放前加入。入。我的考察計(jì)劃我的考察計(jì)劃目目 的的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地地 點(diǎn)點(diǎn)注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 考察家鄉(xiāng)的自然水域考察家鄉(xiāng)的自然水域 1.1.請(qǐng)家長(zhǎng)陪同，準(zhǔn)備好取樣器材。請(qǐng)家長(zhǎng)陪同，準(zhǔn)備好取樣器材。2.2.實(shí)地考察時(shí)做到仔細(xì)、全面。實(shí)地考察時(shí)做到仔細(xì)、全面。3.3.小心岸邊濕滑小心岸邊濕滑, ,不要到深水區(qū)。不要到深水區(qū)。4.4.取樣時(shí)取樣時(shí), ,不要用手直接碰觸水。不要用手直接碰觸水。小區(qū)里的小河小區(qū)里的小河1.1.制訂考察計(jì)劃制訂考察計(jì)劃2.2.實(shí)地考察實(shí)地考察3.3.撰寫(xiě)考察報(bào)告撰寫(xiě)考察報(bào)告7.7.考察家鄉(xiāng)的自然水域考察家鄉(xiāng)的自然水

16、域?qū)嵉乜疾欤簩?shí)地考察：1.考察時(shí)先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒(méi)有廢水排放?？疾鞎r(shí)先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒(méi)有廢水排放。2.再看看水的顏色，水里有沒(méi)有動(dòng)植物，水面有沒(méi)有污染物。再看看水的顏色，水里有沒(méi)有動(dòng)植物，水面有沒(méi)有污染物。3.最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察。最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察。對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察：對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察：1.把水樣靜置一段時(shí)間后，看有沒(méi)有把水樣靜置一段時(shí)間后，看有沒(méi)有雜質(zhì)沉淀下來(lái)，雜質(zhì)是什么？雜質(zhì)沉淀下來(lái)，雜質(zhì)是什么？2.用顯微鏡檢驗(yàn)，水中有沒(méi)有肉眼看用顯微鏡檢驗(yàn)，水中有沒(méi)有肉眼看不見(jiàn)的微小生物？不見(jiàn)的微小生物？pH試紙：試紙：用玻璃棒或

17、膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液，滴在試紙上，等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出等一會(huì)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH值?？梢灾乐?。可以知道水樣的酸堿性，十分方便。水樣的酸堿性，十分方便。我們我們已學(xué)已學(xué)過(guò)和過(guò)和環(huán)境環(huán)境問(wèn)題問(wèn)題垃圾污染垃圾污染水污染水污染 除此之外除此之外還面臨的還面臨的環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題 大氣污染大氣污染白色污染白色污染 物種滅絕速度加快物種滅絕速度加快 8.8.環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)現(xiàn)現(xiàn) 狀狀 原原 因因?qū)?duì) 策策大氣污染大氣污染白色污染白色污染 物種滅絕物種滅絕速度加快速度加快影響空氣質(zhì)量影響空氣質(zhì)量影響我們的健康影響我們的健康 工

18、業(yè)排放工業(yè)排放生活排放生活排放自然原因自然原因 制定法律法規(guī)制定法律法規(guī)推廣推廣“無(wú)車日無(wú)車日” 使用環(huán)保交通工具使用環(huán)保交通工具 許多生物資許多生物資源瀕臨滅絕源瀕臨滅絕 環(huán)境的破壞、污染環(huán)境的破壞、污染濫捕亂獵、濫捕亂獵、人類活動(dòng)加劇人類活動(dòng)加劇建立自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū) 對(duì)人類生活對(duì)人類生活及生存環(huán)境及生存環(huán)境造成嚴(yán)重影響造成嚴(yán)重影響人們使用后隨處人們使用后隨處丟棄、不腐爛不丟棄、不腐爛不降解降解禁止生產(chǎn)使用一禁止生產(chǎn)使用一次性塑料用品次性塑料用品 用可降解用可降解塑料用品塑料用品第第1課課.一天的垃圾一天的垃圾第第2課課.垃圾的處理垃圾的處理第第3課課.減少丟棄及重新使用減少丟棄及重

19、新使用第第4課課.分類和回收利用分類和回收利用第第5課、一天的生活用水課、一天的生活用水第第6課課.污水和污水處理污水和污水處理第第7課課.考察家鄉(xiāng)的自然水域考察家鄉(xiāng)的自然水域第第8課課.環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)對(duì)垃圾的研究對(duì)垃圾的研究 對(duì)生活用水的研究對(duì)生活用水的研究 了解人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題了解人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境環(huán)境問(wèn)題問(wèn)題垃圾污染垃圾污染水污染水污染大氣污染大氣污染物種數(shù)量減少物種數(shù)量減少農(nóng)業(yè)污水農(nóng)業(yè)污水工業(yè)污水工業(yè)污水生活污水生活污水沉淀沉淀過(guò)濾過(guò)濾加藥物消毒加藥物消毒二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)(氣候變暖氣候變暖)酸雨酸雨濫捕亂獵濫捕亂

20、獵過(guò)度開(kāi)發(fā)利用過(guò)度開(kāi)發(fā)利用建立建立自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)保護(hù)生物多樣性生物多樣性白色污染（白色污染（塑料制品塑料制品）可回收垃圾可回收垃圾廚余垃圾廚余垃圾有害垃圾有害垃圾其他垃圾其他垃圾科學(xué)方法：科學(xué)方法：減少丟棄、重新使用、減少丟棄、重新使用、 回收利用回收利用（分類分裝）、（分類分裝）、 堆肥處理堆肥處理常規(guī)方法：常規(guī)方法：焚燒和填埋焚燒和填埋2008年年6月月1日實(shí)施限塑令日實(shí)施限塑令1.浪費(fèi)木材等寶貴資源。浪費(fèi)木材等寶貴資源。2.增加垃圾量。增加垃圾量。3.增加消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。增加消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。對(duì)有些生產(chǎn)廠家過(guò)度包裝行為對(duì)有些生產(chǎn)廠家過(guò)度包裝行為我們是怎樣看的？我們是怎樣看的？給商品的

21、生產(chǎn)廠家提幾點(diǎn)的建議給商品的生產(chǎn)廠家提幾點(diǎn)的建議3、回收包裝材料、回收包裝材料1、采用簡(jiǎn)包裝設(shè)計(jì)、采用簡(jiǎn)包裝設(shè)計(jì)2、選擇環(huán)保材料、選擇環(huán)保材料垃圾處理垃圾處理“三三R” 運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)減少浪費(fèi)（減少浪費(fèi)（Reduce）物盡其用（物盡其用（Reuse）回收利用（回收利用（Recycle）剩飯剩菜剩飯剩菜魚(yú)骨頭魚(yú)骨頭果皮果皮廢電池廢電池廢日光燈管廢日光燈管過(guò)期藥品過(guò)期藥品破缸破缸衛(wèi)生間廢紙衛(wèi)生間廢紙茶葉渣茶葉渣貝殼貝殼煙頭煙頭枯枝落葉枯枝落葉西瓜皮西瓜皮爛蘋(píng)果爛蘋(píng)果廢燈泡廢燈泡礦泉水瓶礦泉水瓶易拉罐易拉罐破衣服破衣服碎玻璃片碎玻璃片舊塑料杯舊塑料杯舊皮鞋舊皮鞋舊塑料盆舊塑料盆煤渣煤渣磚頭磚頭酒瓶酒瓶報(bào)紙

22、報(bào)紙?zhí)}卜葉蘿卜葉廢輪胎廢輪胎針筒針筒碎瓦片碎瓦片蛋殼蛋殼廢紙巾廢紙巾塑料袋塑料袋舊鐵釘舊鐵釘?shù)案獍b泡沫盒蛋糕包裝泡沫盒破襪子破襪子 面對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么面對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？做呢？ 1 1、不隨便丟棄廢物。、不隨便丟棄廢物。 2 2、減少使用一次性塑料，盡量使用環(huán)保塑、減少使用一次性塑料，盡量使用環(huán)保塑料袋等。料袋等。 3 3、使用環(huán)保交通工具。、使用環(huán)保交通工具。 4 4、與動(dòng)植物友好相處，不去濫捕亂殺。、與動(dòng)植物友好相處，不去濫捕亂殺。 5 5、對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，回收利用。、對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，回收利用。 6 6、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。你知道我們國(guó)家有哪些你知道我們國(guó)家有哪些自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū)？ 答：有九