102文明禮貌從我做起

1、洪山區(qū)中小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽教案參賽者：吳霞授課年級(jí)：一年級(jí)文明禮貌 從我做起背景分析一年級(jí)孩子剛剛?cè)雽W(xué)， 針對(duì)同學(xué)們中存在的不文明現(xiàn)象， 開展“文明禮貌從 我做起”的主題班會(huì)， 旨在通過班會(huì)活動(dòng)， 幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明禮貌在生活中 的重要性，認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。 設(shè)計(jì)理念通過分析日常生活中的典型事例、 觀看相聲、 讀兒歌、小記者采訪等活動(dòng)形 式，使一年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性， 學(xué)會(huì)在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語， 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起， 從自我做起， 從 點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)， 做一個(gè)“講

2、文明、 懂禮貌”的好孩子。 教育目標(biāo)1、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶 和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。前期準(zhǔn)備1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2 排練相聲說話、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3 布置教室?；顒?dòng)形式教師講解、場(chǎng)景表演、小劇場(chǎng)表演、小記者采訪宣誓等形式。 活動(dòng)過程1主持甲：老師們，同學(xué)們，下午好！2 合：一（ 2）班文明禮貌從我做起 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 全體起立， 齊唱歌曲 : 我們從小講禮貌。3 主持乙：我們?cè)趯W(xué)校

3、生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動(dòng)。 教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這 樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？收集的典型事例進(jìn)行展示。4 請(qǐng)欣賞相聲說話5 主持甲：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦 . 小貓花花：走上臺(tái) （生氣地叫著 ）喵喵 女主持：咦 ?小貓花花來了，它這是怎么了？ （鏡子里的小花貓 ） 一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大 眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了?！澳闶钦l？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那 只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為

4、什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵喵”大叫兩聲， 撲了過去。誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后 晃動(dòng)起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對(duì) 它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它?huì)怎樣?！毙』ㄘ埢氐界R子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵喵 你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵喵你 好！”小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說：“孩子，記住， 要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人?！? 主持乙：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、 更文明了，你們聽 （

5、兒歌）你也用，我也用，文明用語，大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄，個(gè)個(gè)文明有禮貌。7 主持甲：小貓花花做得都這樣好， 那我們一 2 班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀? 小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育 主持甲：哎？您好，您是誰呀？ 小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者，我姓田，聽說你們?cè)谶@里開展文明 禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。9 大家：好，歡迎歡迎！10 小記者：（ 場(chǎng)景一 ） 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（ 場(chǎng)景二 ） 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你

6、該怎么辦 ? 小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎 ?（ 場(chǎng)景三 ） 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢 ? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。（ 場(chǎng)景四 ） 如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求 得幫助呢？小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。（ 場(chǎng)景五 ） 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？（ 場(chǎng)景六 ）1 ）、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？2 ）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師， 你們有誰愿意與在場(chǎng)的老師打電話。3 ）、小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎？謝謝、 謝謝。4 ）、小記者：感謝老師和同

7、學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。11 主持乙：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何 ?小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。集體說兒歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若要求人幫，“請(qǐng)”字先用上，得到別人幫， “謝謝”口中講。無意影響人，忙說“對(duì)不起”，回答“沒關(guān)系”， 文明好孩子。 小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！12 主持甲：同學(xué)們，在“文明禮貌從我做起”活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都 能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。現(xiàn)在讓我們一起 宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起， 從小事起，講文明，樹新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信， 遵紀(jì)守法， 尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。 做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。創(chuàng)建文明校園。13合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。14 主持乙：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互 問候的暖語， 讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下， 朵朵爭(zhēng)艷，姹紫 嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。15 班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)， 我相