中考讀寫綜合專題復(fù)習(xí)

1、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)- 讀寫綜合讀寫綜合 所占分值：所占分值：- 信息歸納：信息歸納： 5分分 - 書面表達(dá)：書面表達(dá)： 15分分 考查目的：考查目的： 1、獲取信息的能力；、獲取信息的能力； 2、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所獲得的信息來表達(dá)思想、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所獲得的信息來表達(dá)思想、 再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述事物、發(fā)表觀點(diǎn)等再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述事物、發(fā)表觀點(diǎn)等 3、對所學(xué)的詞匯、時態(tài)、句型和結(jié)構(gòu)等的、對所學(xué)的詞匯、時態(tài)、句型和結(jié)構(gòu)等的 掌握情況；掌握情況； 考綱分析考綱分析信息歸納評分標(biāo)準(zhǔn)：信息歸納評分標(biāo)準(zhǔn)：1、信息準(zhǔn)確，無語法錯誤，滿分；、信息準(zhǔn)確，無語法錯誤，滿分；2、信息不完整，或單詞拼寫錯誤，扣、信息不完整，或單詞

2、拼寫錯誤，扣0.5分；分；3、信息錯誤不給分；、信息錯誤不給分； 信息歸納解題策略信息歸納解題策略1.明確任務(wù)。解題前要先明確題目要求，做到心中有數(shù)，明確任務(wù)。解題前要先明確題目要求，做到心中有數(shù)，然后帶著問題讀文章。然后帶著問題讀文章。2.一一對應(yīng)，緊扣原文。即在原文中找出問題題干所包一一對應(yīng)，緊扣原文。即在原文中找出問題題干所包括的信息部分，快速準(zhǔn)確地抓住有效信息，確保答題的括的信息部分，快速準(zhǔn)確地抓住有效信息，確保答題的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確性。3、注意讀寫結(jié)合。若是寫單詞，則要注意拼寫是否正、注意讀寫結(jié)合。若是寫單詞，則要注意拼寫是否正確，詞形、詞性有無變化，是否需要大寫；若所要完成確，詞形、詞

3、性有無變化，是否需要大寫；若所要完成的是短語或句子成份，則需謹(jǐn)慎對待，依據(jù)所給題干分的是短語或句子成份，則需謹(jǐn)慎對待，依據(jù)所給題干分析要完成的是什么句子成份，需要用什么樣的表達(dá)方式，析要完成的是什么句子成份，需要用什么樣的表達(dá)方式，不可草率地將文中信息直接挪用。不可草率地將文中信息直接挪用。4、認(rèn)真檢查。填完后要重新審視材料，檢查答案是否、認(rèn)真檢查。填完后要重新審視材料，檢查答案是否符合要求。符合要求。 Have a try! (訓(xùn)練題訓(xùn)練題1) 第一檔：第一檔：14-15分：分： 內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，符合邏輯，只有個別語言錯誤；符合

4、邏輯，只有個別語言錯誤；書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)：書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)： 第二檔：第二檔：11-13分：分： 內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，符合邏輯，但有少數(shù)語言錯誤；符合邏輯，但有少數(shù)語言錯誤； 第三檔：第三檔：8-10分：分： 內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn)，表達(dá)較為清楚連貫，內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn)，表達(dá)較為清楚連貫，基本符合邏輯，有一些語言錯誤；基本符合邏輯，有一些語言錯誤；正確審題正確審題合乎情理合乎情理 第四檔：第四檔：5-7分：分： 內(nèi)容涵蓋部分要點(diǎn)，能寫出少量句子，但整體內(nèi)容涵蓋部分要點(diǎn)，能寫出少量句子，但整體 表達(dá)不太連貫，且語言錯誤較多；表達(dá)不太連貫，且

5、語言錯誤較多； 第五檔：第五檔：0-4分：分： 只能寫出一些單詞，不成句子，缺乏邏輯性，只能寫出一些單詞，不成句子，缺乏邏輯性， 語言錯誤多；語言錯誤多；書面表達(dá)答題策略書面表達(dá)答題策略1、 先讀后寫：先讀后寫： 先從閱讀材料中提取有用信息，先從閱讀材料中提取有用信息， 然后根據(jù)題目的要求和提示，包括時間、任務(wù)、然后根據(jù)題目的要求和提示，包括時間、任務(wù)、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、結(jié)果以及詞數(shù)等，寫一篇地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、結(jié)果以及詞數(shù)等，寫一篇語言通順、準(zhǔn)確、意思連貫的文章語言通順、準(zhǔn)確、意思連貫的文章(短文、日記、短文、日記、信件、廣告等信件、廣告等)。提取信息提取信息巧用信息巧用信息表達(dá)思想表達(dá)思想2

6、、有目的地審題、有目的地審題 明確寫作的目的，以及要求要寫的內(nèi)容、時間、明確寫作的目的，以及要求要寫的內(nèi)容、時間、 地點(diǎn)和人物；地點(diǎn)和人物；1、文體形式、文體形式 （可能已給出）（可能已給出）2、寫作者的身份、寫作者的身份 （人稱）（人稱）3、發(fā)生時間、發(fā)生時間 （確定主要主態(tài)）（確定主要主態(tài)）3、巧用已知信息；、巧用已知信息； 找出書面表達(dá)的要求與所讀文章的聯(lián)系和不同點(diǎn)，找出書面表達(dá)的要求與所讀文章的聯(lián)系和不同點(diǎn)， 靈活利用有用句子，但不要原封不動的照抄；靈活利用有用句子，但不要原封不動的照抄；4、題目要求的信息要點(diǎn)不能少；、題目要求的信息要點(diǎn)不能少；4.揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。書面表達(dá)有較大的

7、靈活揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。書面表達(dá)有較大的靈活性，但不能太隨便發(fā)揮。如果某一要點(diǎn)有多種不性，但不能太隨便發(fā)揮。如果某一要點(diǎn)有多種不同的表達(dá)方式，要同的表達(dá)方式，要盡量用自己最熟悉的、把握性盡量用自己最熟悉的、把握性性最大的句型。性最大的句型。切記不要使用復(fù)雜的、不熟知的切記不要使用復(fù)雜的、不熟知的句型。句型。提醒：提醒： 如果碰到不會的句子，要如果碰到不會的句子，要“曲線曲線救國救國“，換個角度換個角度來表達(dá)同樣的來表達(dá)同樣的意思。不可輕易放棄！意思。不可輕易放棄！5、少犯語法錯誤、少犯語法錯誤 語言要準(zhǔn)確得當(dāng)。用恰當(dāng)?shù)脑~語和正確的句型語言要準(zhǔn)確得當(dāng)。用恰當(dāng)?shù)脑~語和正確的句型 將要點(diǎn)逐條表述出來

8、。所寫的語句要通順、流暢。將要點(diǎn)逐條表述出來。所寫的語句要通順、流暢。 避免避免“中文式英語中文式英語”； 如：英語常用句子結(jié)構(gòu)：主如：英語常用句子結(jié)構(gòu)：主+謂謂+賓賓+地點(diǎn)地點(diǎn)+時間時間 漢語常用句子結(jié)構(gòu)：主漢語常用句子結(jié)構(gòu)：主+時間時間+謂謂+賓賓* 注意運(yùn)用正確的時態(tài)。注意運(yùn)用正確的時態(tài)。 注意單詞拼寫及習(xí)慣用法注意單詞拼寫及習(xí)慣用法；我校學(xué)生常見錯誤：我校學(xué)生常見錯誤： 名詞復(fù)數(shù)形式；名詞復(fù)數(shù)形式； 時態(tài)錯誤；動詞第三人稱單數(shù)形式；時態(tài)錯誤；動詞第三人稱單數(shù)形式； 不規(guī)則動詞過去式、過去分詞的拼寫；不規(guī)則動詞過去式、過去分詞的拼寫； 動詞短語作主語；固定搭配時的動詞形式；動詞短語作主語

9、；固定搭配時的動詞形式； 6、篇章布局、篇章布局 “三段論三段論”： 第一段：點(diǎn)明寫作目的或中心思想，第一段：點(diǎn)明寫作目的或中心思想， 引出下文；引出下文； 第二段：具體內(nèi)容闡述（具體要點(diǎn)）；第二段：具體內(nèi)容闡述（具體要點(diǎn)）； 第三段：總結(jié)、提升；第三段：總結(jié)、提升；特別提示：特別提示： 1、不要一段到底！、不要一段到底！ 2、卷面整潔、書寫工整是得分前提！、卷面整潔、書寫工整是得分前提！7、檢查草稿，修改，定稿、檢查草稿，修改，定稿 檢查要點(diǎn)：檢查要點(diǎn)：（1）內(nèi)容是否完整，要點(diǎn)是否齊全；）內(nèi)容是否完整，要點(diǎn)是否齊全； (2) 語法是否正確，語句是否流暢；語法是否正確，語句是否流暢； (3) 格式是否正確，拼寫是否規(guī)范；格式是否正確，拼寫是否規(guī)范； (4) 字母大小寫，標(biāo)點(diǎn)是否正確；字母大小寫，標(biāo)點(diǎn)是否正確；Step by step!A、信息歸納 下面是一篇關(guān)于健康的短文。閱讀短文， 完成后面的表格。( 訓(xùn)練題2 )Step by step!B、書面表達(dá) 飲食、鍛煉、和休息（睡眠）都是健康生活方式的要素，你的生活方式是什么樣的呢？應(yīng)該如何改善你的生活方式呢？請參照上文，寫一篇80詞左右的英語短文。 審題時要解決的問題審題時要解決的問題 主要人稱主要人稱 第一人稱第一人稱( We,