現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展1PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展1心理學(xué)的早期定義：對(duì)靈魂或心靈的解說(shuō)。心理學(xué)的科學(xué)定義：是研究人的行為與心理活動(dòng)（或心理現(xiàn)象）規(guī)律的科學(xué)。第一章第一章 現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展展第1頁(yè)/共31頁(yè) 行為：行為：指機(jī)體的任何外顯的、可觀(guān)察的反應(yīng)動(dòng)作或活動(dòng)。 第2頁(yè)/共31頁(yè) （一）個(gè)體心理 個(gè)體的心理現(xiàn)象通常分為兩大類(lèi)：心理過(guò)程和個(gè)性心理。 1心理過(guò)程：認(rèn)識(shí)過(guò)程（感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維等情感過(guò)程（喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、恨、懼等）意志過(guò)程（與克服困難相聯(lián)系的決斷和堅(jiān)持等） 三者之間關(guān)系三者之間關(guān)系第3頁(yè)/共31頁(yè)第4頁(yè)/共31頁(yè)2 2個(gè)性心理（差異）個(gè)性心

2、理（差異） 第5頁(yè)/共31頁(yè) 個(gè)體心理現(xiàn)象雖分為心理過(guò)程和個(gè)性心理（差異）兩大類(lèi)，但它們卻又是緊密地聯(lián)系在一起的。 一方面，個(gè)性心理是在心理過(guò)程的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的。 另一方面，已經(jīng)形成的個(gè)性心理又影響著心理過(guò)程，并在心理過(guò)程中得以表現(xiàn)，使人的各種心理過(guò)程總是帶有個(gè)人的色彩。 為了幫助同學(xué)們理解，可以用如下圖表示之：為了幫助同學(xué)們理解，可以用如下圖表示之： 第6頁(yè)/共31頁(yè)個(gè)體心理心理過(guò)程個(gè)性心理（差異）認(rèn)識(shí)過(guò)程(感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象等)情感過(guò)程(喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、憎、恨等)意志過(guò)程(與克服困難相聯(lián)系的決斷和堅(jiān)持等)個(gè)性?xún)A向性（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等）個(gè)性心理特征（能力、氣質(zhì)

3、、性格） 第7頁(yè)/共31頁(yè) 第8頁(yè)/共31頁(yè) 是人類(lèi)所獨(dú)有的一種高級(jí)水平的心理活動(dòng)，是指現(xiàn)時(shí)正被個(gè)人覺(jué)知到的心理現(xiàn)象。 意識(shí)的活動(dòng)內(nèi)容： 對(duì)外部事物的覺(jué)知對(duì)內(nèi)部刺激的覺(jué)知對(duì)自身的覺(jué)知對(duì)內(nèi)部心理活動(dòng)的覺(jué)知 意識(shí)和核心因素：語(yǔ)言和思維 第9頁(yè)/共31頁(yè)是指現(xiàn)時(shí)未被個(gè)人覺(jué)知到的心理現(xiàn)象。 第10頁(yè)/共31頁(yè)第11頁(yè)/共31頁(yè)第12頁(yè)/共31頁(yè)第13頁(yè)/共31頁(yè)不同心理學(xué)派別對(duì)心理學(xué)研究對(duì)象的理解 學(xué)派名稱(chēng)與年代主要人物研究對(duì)象基本觀(guān)點(diǎn)構(gòu)造主義（18791990） 馮特、鐵欽納 意識(shí)的結(jié)構(gòu) 意識(shí)內(nèi)容可以分解為感覺(jué)、意向、激情三種基本要素 機(jī)能主義（18901930） 詹姆斯 意識(shí)的功能意識(shí)體驗(yàn)的適應(yīng)性

4、目的要比結(jié)構(gòu)更重要 格式塔心理學(xué)（19121940）韋特海默、考夫卡、苛勤 意識(shí)的組織意識(shí)體驗(yàn)和知覺(jué)大于部分之和 行為主義（1913至今）華生、斯金納環(huán)境對(duì)人和動(dòng)物、外顯行為的影響 心理學(xué)只研究可觀(guān)察的外顯行為 精神分析主義學(xué)派（1900至今）弗洛伊德 決定行為的無(wú)意識(shí)因素 兒童時(shí)期的無(wú)意識(shí)經(jīng)驗(yàn)是人格特征與心理障礙的根源 認(rèn)知心理學(xué)（1950至今）奈瑟、西蒙、皮亞杰思維等復(fù)雜的心理過(guò)程 心理學(xué)需要了解人是如何獲取、儲(chǔ)存和加工信息的 人本主義心理學(xué)（1950至今）羅杰斯、馬斯洛 人類(lèi)所獨(dú)有的特殊經(jīng)驗(yàn) 人是自主的理性的動(dòng)物，具有自我發(fā)展的潛能，與動(dòng)物有本質(zhì)的區(qū)別 第14頁(yè)/共31頁(yè)（二）心理學(xué)既是

5、一門(mén)自然科學(xué)，又是一門(mén)社會(huì)科學(xué)。 （三）心理學(xué)既是一門(mén)理論學(xué)科，又是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科 。 自然科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 哲學(xué)心理學(xué) 第15頁(yè)/共31頁(yè)（一）描述和測(cè)量（一）描述和測(cè)量信度：指一個(gè)測(cè)量工具的可靠程度。信度：指一個(gè)測(cè)量工具的可靠程度。效度：指一個(gè)測(cè)量工具測(cè)量到了所需要測(cè)量的東西。效度：指一個(gè)測(cè)量工具測(cè)量到了所需要測(cè)量的東西。 （二）解釋和說(shuō)明（二）解釋和說(shuō)明 （三）預(yù)測(cè)和控制（三）預(yù)測(cè)和控制 第16頁(yè)/共31頁(yè)第17頁(yè)/共31頁(yè)第18頁(yè)/共31頁(yè)第19頁(yè)/共31頁(yè)第20頁(yè)/共31頁(yè)按變量之間的關(guān)系劃分主要有二種：自變量：指假定為原因的變量。因變量：因另一個(gè)變量的變化而產(chǎn)生變化的變量。 第21頁(yè)/共31頁(yè)第22頁(yè)/共31頁(yè)第