動作經(jīng)濟四原則課件

1、動作經(jīng)濟原則動作經(jīng)濟原則廣州風神廣州風神IE/GK科科聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：81762006年年 12月月19日日 何謂動作經(jīng)濟原則動作經(jīng)濟原則動作經(jīng)濟原則又稱又稱“省工原則省工原則”，是以最，是以最小的小的“工、時工、時”的投入，產(chǎn)生最大的效益的投入，產(chǎn)生最大的效益動作經(jīng)濟的意義 在每一制造程序中，同樣一項工作，每個操作者其作業(yè)效率往往相去懸殊，怎樣才是經(jīng)濟有效的操作？是加速，加班或是動作改善，加速或加班雖然可增加產(chǎn)出，但操作者需付出額外的精力及時間，而動作改善是指操作者在正常的情況下，藉由動作的改變，使操作省力，省時，在生產(chǎn)過程中不需增加額外的付出，而能達成增加生產(chǎn)的目的。 動作研究創(chuàng)始者吉

2、爾布雷斯吉爾布雷斯夫婦于年發(fā)現(xiàn)工人造屋砌磚時之動作、方法各異，效率高低不同，促使其開始研究，尋求一最佳之工作法，結(jié)果使工人之效率大增；每砌一磚之動作由次減至 次，每小時之砌磚量則由塊增加至 塊，引起企業(yè)界的重視，發(fā)展出今日廣泛使用的動作經(jīng)濟原則。 動作經(jīng)濟的淵源 4.5350符號符號名稱名稱符號符號名稱名稱伸手伸手選擇選擇握取握取計劃計劃移物移物定位定位裝配裝配預定位預定位使用使用持住持住拆卸拆卸休息休息放手放手遲延遲延檢查檢查故延故延尋找尋找發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)第一圈為中心圈為核心動素；第二圈為常用動素，是改善對象；第三圈為輔助性動素，操作中越少越好第四圈為消耗性動素，應盡可能取消動素動作經(jīng)濟分類 動作

3、經(jīng)濟原則共19項，分三大類 第一類：人體之運用第二類：工作場所第三類：工具與設備之設計動作經(jīng)濟的功用 （）發(fā)掘動作上問題 （）建立新手法 適用場所：生產(chǎn)線，辦公室及日常生 活等作業(yè)場所 人體之運用1、雙手并用原則雙手并用原則。 可形成自然之平衡，且富有節(jié)奏感 較不易疲勞。 一手作業(yè)，為保持身體平衡，易產(chǎn) 生平衡疲勞。 左、右手經(jīng)訓練后其能力比約為 9：10 2、對稱反向的原則對稱反向的原則 基于生理因素，必須對稱及反向動作才能得到最佳配合。例雙手同時取料料件的放置須考慮之。 一手畫圓，一手畫方形 人體之運用3、排除合并的原則排除合并的原則 不必要的動作會浪費操作時間，使動作效率下降，應加以排除

4、。即使必要的動作，通過改變動作的順序，重整操作環(huán)境也可減少。人體之運用4、應盡量以最低等級的動作來完成工作應盡量以最低等級的動作來完成工作。 動作等級劃分 人體之運用等級 樞鈕 運動部位1指關(guān)節(jié) 手指 2腕關(guān)節(jié) 手指、手掌 3肘關(guān)節(jié) 手指、手掌、前臂 4肩關(guān)節(jié) 手指、手掌、前臂、上臂 5脊髓 手指、手掌、前臂、上臂、身軀 例:電視選臺器:旋轉(zhuǎn)式按壓式觸摸式遙控 電話:手搖式撥號式按壓式觸摸式記憶式人體之運用5、減少動作限制的原則；減少動作限制的原則；6、避免動作突變的原則；避免動作突變的原則；7、保持輕松節(jié)奏的原則；保持輕松節(jié)奏的原則；8、利用慣性的原則；利用慣性的原則；9、手腳并用的原則。手

5、腳并用的原則。要點：強調(diào)動作之韻律、連貫并一氣呵成。 工作場所 10、工具、物料定位原則工具、物料定位原則。 刪除尋找與選擇兩無效益動素。【例】設計板架式之工具箱，便于清點工具。 11、工具、物料和裝置盡量靠近使用者原則工具、物料和裝置盡量靠近使用者原則。 直線排列法 弧形排列法工作場所工作場所 A. 斜滑盛箱 B. 工具位置 C. 滑槽開口 D. 滑槽 E. 成品零件箱 重力送料及成品送之工作站設計 重力滑槽12、利用機械能的原則利用機械能的原則。 刪除搬運之浪費、節(jié)省輸運成本。 工作場所 13、工具、物料順序化原則工具、物料順序化原則. 形成一定的韻律、井然有序，可依下意識進行工作，省掉因

6、為注意、選擇而多耗的時間。 A 螺帽 B 墊圈 C 螺帽 電動扳手 A 螺桿 B 墊圈 鑄鐵板 成品箱 操作員 成品箱 夾具 C 螺帽 理想之工作站設計 工作場所14、照明通風的原則照明通風的原則 必須有適合其工作的充足照度。 照明必須避免反射或耀眼。 光線的方向宜來自左前方。 工作場所 15、高度適當?shù)脑瓌t高度適當?shù)脑瓌t 可調(diào)整高度、角度及位置 可調(diào)整高度、角度及位置 810 高度范圍 810 高度范圍 最大2 最大2 32 30 2024 2024 適用男性(左)及女性(右)的工作桌椅設計 工具、設備之設計 16、利用工具的原則利用工具的原則（盡量以工、夾具或腳踏裝置替代手的作業(yè)）。 設計

7、工作站時，考慮人體的腳及膝蓋之運用，使雙手做更具生產(chǎn)力的操作。 A. 焊槍頭 B. 腳踏器 C. 冷卻閥 腳踏鉗臺之例 足踏式點焊裝置 工具、設備之設計 17、工具合并，萬能化的原則工具合并，萬能化的原則。 避免取換及尋找，以提高效率?！纠块_罐器開罐、開瓶 工具、設備之設計 18、按能分配的原則按能分配的原則 左手 右手 手指 小指 無名指 中指 食指 食指 中指 無名指 小指 理想負荷 855900975102810971006991968實際負荷 803658149215351490640996296工具、設備之設計 每只手指長度及數(shù)目表示其工作負荷數(shù)量 工具、設備之設計19、易于操縱的

8、原則 接觸面積大，操控性愈好且愈省力。 手柄之設計應盡可能與手之接觸面積大。 動作經(jīng)濟的四個原則 1） 減少動作次數(shù)減少動作次數(shù) 即消除動作本身或減少動作的次數(shù)。 (例) 小偷開儲柜是從下層開始的。 沒有鞋帶的鞋子。 不必打結(jié)的領(lǐng)帶。 動作經(jīng)濟的四個原則 2）同時進行動作同時進行動作藉工具之改善，方法的改善，或零件擺放方法等，想辦法使兩手能同時使用，或腳也能同時使用。（例） 打麻將動兩手。打鼓、彈鋼琴。 動作經(jīng)濟的四個原則 3）縮短動作之距離縮短動作之距離 伸手、步行、轉(zhuǎn)身、蹲下等之動作時間，均與其移動距離成正比。要縮短其距離，消除浪費。（例） 中式之餐桌。電視、的搖控開關(guān)。 動作經(jīng)濟的四個原

9、則 4）使動作輕省使動作輕省動作輕省，可促使作業(yè)順暢，及有規(guī)律并少疲勞，促進作業(yè)安全。（例） 活用傾斜式料架。利用升降機。 利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟1.收集問題點收集問題點 重新審視自己所負責的操作范圍，把存在的各種問題點收集起來。 利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟2.用動作經(jīng)濟原則檢查存在問題的操作，順用動作經(jīng)濟原則檢查存在問題的操作，順便尋找改善的方向便尋找改善的方向。 在明確了問題點之后，用動作經(jīng)濟原則與該作業(yè)進行比較，找出不符合原則的動作。利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟A.以四項基本原則進行比較 減少動作次數(shù) 同時進行動作 縮短動作之距離 使動作輕省利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟B

10、.用動作經(jīng)濟19原則從動作方法、工具使用、場所布置等幾個方面分別進行檢查。 C.將檢查的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的改善方向記錄下來。利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟3.進行分析進行分析 A.找出不符合動作經(jīng)濟原則的原因，并整理成特性要因圖。 B.重點調(diào)查利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟4.尋求改善方案尋求改善方案 A.用5W1H的方法研究目前的動作。 誰一定要這個人做嗎？ 什么非用這個材料不可嗎？ 何時時間可以改變嗎？ 何處場所可以改變嗎？ 怎樣有沒有更好的方法？ 為什么為什么要有這個動作？ B.利用動做經(jīng)濟原則逐條進行檢查，找到改善的方法利用動作經(jīng)濟原則進行改善的步驟5.實施改善方案并進行確認實施改善方案并進

11、行確認。 選定分析作業(yè)對象要慎重。 選擇與作業(yè)相適合的手法分析。 選定與分析手法相適合的作業(yè)人員。 用既定記號和正確的方法，進行記錄和分析。 從各種角度研討分析結(jié)果，并找出改善方案。 動作經(jīng)濟改善時注意事項動作經(jīng)濟改善檢查表基本原則1:減少動作次數(shù)姓名:所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能不能動作方法1.去掉不必要的運作能否去掉尋找,挑選動作在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研究具體的改善方案能否不考慮,不判斷,不注意能否不用重新拿取能否不用倒換雙手基本原則1:減少動作次數(shù)姓名:所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能不能動作方法2.減少眼睛的動作能否用耳朵(聲音)確認在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研

12、究具體的改善方案能否用指示燈能否將物品擺放在人的視野內(nèi)能否用色別,標記表示能否更接近操作對象能否利用鏡子能否利用透明容器或器具動作經(jīng)濟改善檢查表基本原則1:減少動作次數(shù)姓名:所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能不能動作方法3.組合兩個以上的動作能否一次搬運數(shù)個物品在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研究具體的改善方案能否一次加工數(shù)個元件能否邊傳送邊加工能否邊傳送邊檢驗動作經(jīng)濟改善檢查表基本原則1:減少動作次數(shù)姓名:所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能不能動作場所1.將材料或工裝夾具放在工作人員前方的一定位置能否用標記指定材料或工裝夾具的放置地點在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研究具體的改善方案能否在布

13、局圖上指定材料或工裝夾具的放置地點能否將材料容器固定在前面能否將工具懸掛在前面動作經(jīng)濟改善檢查表基本原則1:減少動作次數(shù)姓名: 所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能不能動作場所2.按操作順序擺放材料或工具能否按操作順序擺放材料,工具在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研究具體的改善方案能否按操作順序重疊材料動作經(jīng)濟改善檢查表基本原則1:減少動作次數(shù)姓名:所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能不能動作場所3.將材料或工具放在易使的狀態(tài)能否按順手方向擺放材料,工具能否用槽或框整理材料在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研究具體的改善方案能否按易握方向擺放工具的手握部分能否擺放在易取的高度能否利用工具支撐架,扣護容器動作經(jīng)濟改善檢查表基本原則1:減少動作次數(shù)姓名:所屬部門:因素原則內(nèi)容檢查注意點能 不能工裝夾具或機器1.利用易取材料或元件的容器或器具能否擴大容器口在檢查欄中劃0回答對回答不能的,研究具體的改善方案能否將容器底部改為圓形能否將容器底部改淺能否利用料斗能否在容器底部加個斜板,使材料靠近手前能否將小物品放在膠皮或墊子上能否將扁平元件放在波形板上若發(fā)生元件纏繞在一起的現(xiàn)象,能否擴大并淺化容器動