七年級學(xué)生如何學(xué)好語文

1、如何學(xué)好語文？初一新生擁有一部字或詞典擁有一部字或詞典 課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字或詞典解決。寫作時遇到不會寫或詞典解決。寫作時遇到不會寫的字，先空在那，待寫完以后，的字，先空在那，待寫完以后，再查字典。再查字典。 讓書聲朗朗讓激情飛揚讓書聲朗朗讓激情飛揚 晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是學(xué)過的課文，要背的篇目，可以是學(xué)過的課文，要背的篇目，可以是沒有學(xué)過的。當(dāng)然，早自習(xí)也可以沒有學(xué)過的。當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。耐人尋味的哲理等。讓書聲朗朗讓激情飛揚讓書聲朗朗讓激情

2、飛揚 背書時，一律先舉手，組長下位檢背書時，一律先舉手，組長下位檢查背誦，科代表負(fù)責(zé)組長的背誦，查背誦，科代表負(fù)責(zé)組長的背誦，并及時做好記錄。還要注意的是，并及時做好記錄。還要注意的是，課文后要求要背誦的篇目，我們要課文后要求要背誦的篇目，我們要求默寫。課文后的課外詩詞，我們求默寫。課文后的課外詩詞，我們也要求默寫。也要求默寫。注意預(yù)習(xí) 首先要掃清字詞障礙，其次就是對首先要掃清字詞障礙，其次就是對有關(guān)知識進(jìn)行歸納、整理，提兩至有關(guān)知識進(jìn)行歸納、整理，提兩至三個問題，這些可以寫在書上，也三個問題，這些可以寫在書上，也可以寫在本子上。對于預(yù)習(xí)，每上可以寫在本子上。對于預(yù)習(xí)，每上完一課，組長都要于第

3、二天早自習(xí)完一課，組長都要于第二天早自習(xí)前進(jìn)行檢查，記錄。老師適當(dāng)進(jìn)行前進(jìn)行檢查，記錄。老師適當(dāng)進(jìn)行抽查。抽查。課前一分鐘 課前一分鐘演講，向一分鐘要質(zhì)量。課前一分鐘演講，向一分鐘要質(zhì)量。 針對臺風(fēng)，所講內(nèi)容，普通話的標(biāo)準(zhǔn)度，對針對臺風(fēng)，所講內(nèi)容，普通話的標(biāo)準(zhǔn)度，對待的態(tài)度是否積極來評定等待的態(tài)度是否積極來評定等級級。其中沒有達(dá)。其中沒有達(dá)到合格的同學(xué)，老師陪他一起在我們進(jìn)教學(xué)到合格的同學(xué)，老師陪他一起在我們進(jìn)教學(xué)樓的進(jìn)口處進(jìn)行五分鐘演講。用李陽的一句樓的進(jìn)口處進(jìn)行五分鐘演講。用李陽的一句話，那就是話，那就是“I like lose face!”I like lose face!”我愛丟我愛丟

4、臉臉! !積極發(fā)言 發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要待老師點名再發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要待老師點名再答，不要隨便插嘴。同時也要尊重他人發(fā)言的權(quán)答，不要隨便插嘴。同時也要尊重他人發(fā)言的權(quán)力。力。 伏爾泰伏爾泰 所說的，所說的，“我可以不同意你的觀點，但我我可以不同意你的觀點，但我誓死也捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。誓死也捍衛(wèi)你說話的權(quán)力?！狈e極發(fā)言 課堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每個課堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每個人都有出錯的時候，有一顆寬容的心，人都有出錯的時候，有一顆寬容的心，將心比心，多體諒他人的感情。別人需將心比心，多體諒他人的感情。別人需要的是你給他的鼓勵。要的是你給他的鼓勵。 學(xué)會合作，學(xué)

5、會吸取他人的精華。這樣學(xué)會合作，學(xué)會吸取他人的精華。這樣我們才能一步步的走向成功。我們才能一步步的走向成功。學(xué)會做筆記 用圈點法標(biāo)示課文的有關(guān)內(nèi)容；用圈點法標(biāo)示課文的有關(guān)內(nèi)容； 用旁注眉批法表示對有關(guān)內(nèi)容的理用旁注眉批法表示對有關(guān)內(nèi)容的理解；解； 用提要勾玄法提練知識要點用提要勾玄法提練知識要點 用中心語概括法表示分析思路用中心語概括法表示分析思路 適當(dāng)摘抄教師的板書。適當(dāng)摘抄教師的板書。準(zhǔn)備一個摘抄本 “書讀百遍，其義自見。書讀百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。多讀書，讀好書。每周看一本書。當(dāng)然，不動筆墨不看書，好每周看一本書。當(dāng)然，不動筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們在看書的時候要記

6、憶不如爛筆頭。所以我們在看書的時候要學(xué)會取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點摘錄在學(xué)會取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點摘錄在自己的本子上。你可以為此準(zhǔn)備一個精美的自己的本子上。你可以為此準(zhǔn)備一個精美的本子，并給它取上一個相應(yīng)的名字。每周收本子，并給它取上一個相應(yīng)的名字。每周收上來，檢查一次。并會針對你所摘抄的內(nèi)容，上來，檢查一次。并會針對你所摘抄的內(nèi)容，書寫的規(guī)范給以適當(dāng)?shù)葧鴮懙囊?guī)范給以適當(dāng)?shù)燃壖?。擁有良好的精神狀態(tài) 我們的坐姿一定要正確，擁有良我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會有一份好心情，好的坐姿，才會有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書時手捧書，身坐正。時手

7、捧書，身坐正。準(zhǔn)備一個周記本 把思想記載下來，把回憶保存下來把思想記載下來，把回憶保存下來，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的語文素養(yǎng)少不了。所以才有語文素養(yǎng)少不了。所以才有“讀書破萬，下筆如有神。讀書破萬，下筆如有神。”我們主要寫的是周記和作文。周記的要求相對來說要求我們主要寫的是周記和作文。周記的要求相對來說要求較松，寫的范圍較廣，形式自由，但一定要注意書寫的較松，寫的范圍較廣，形式自由，但一定要注意書寫的工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團(tuán)。字?jǐn)?shù)工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團(tuán)。字?jǐn)?shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕抄襲。本子的前一頁寫不限，但一定要質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕抄襲。本子的前一頁寫目錄。作文在周記的基礎(chǔ)上還有字?jǐn)?shù)的要求。每次目錄。作文在周記的基礎(chǔ)上還有字?jǐn)?shù)的要求。每次500500字字以上，標(biāo)題和正文間要空一行。當(dāng)堂作文，當(dāng)堂完成，以上，標(biāo)題和正文間要空一行。當(dāng)堂作文，當(dāng)堂完成，不得拖欠。不得拖欠。眾人劃槳推大船“三個臭皮匠，抵個諸葛亮。三個臭皮匠，抵個諸葛亮?！?你有沒有對這些做法有自己的看你有沒有對這些做法有自己的看法？法？ 你們是