三大構(gòu)成平面構(gòu)成2

1、第五章-圖底反轉(zhuǎn)章課時(shí):2課時(shí)本章目標(biāo)：了解平面構(gòu)成中的圖底翻轉(zhuǎn)概念。 本章內(nèi)容：圖與底的相關(guān)概念圖底反轉(zhuǎn)的意義圖底反轉(zhuǎn)的運(yùn)用5.1什么是圖與底課時(shí)：0.5課時(shí)形象和空間是不可分割的兩個(gè)部分。形象我們通常稱之為“圖”，其周圍的空間我們稱之為“底”。一般來說，“圖”與“底”是共存的。具有前進(jìn)性，在視覺上具有凝聚力的，容易成為“圖”。而起陪襯作用，具有后退感的，依賴圖而存在的則成為“底”?！皥D”與“底” 兩者間常常可以進(jìn)行互換5.2 底反轉(zhuǎn)的用途案例課時(shí)：0.5課時(shí)由于視線在圖與底之間來回轉(zhuǎn)換，使圖與底的意義也隨之轉(zhuǎn)換，當(dāng)原來的圖退隱成為底時(shí)，原來的底則赫然成為圖，這種圖與底之間的反復(fù)轉(zhuǎn)換，使畫面

2、中平面性空間的表現(xiàn)具有雙重意義。當(dāng)圖與底面積相當(dāng)時(shí)，立場(chǎng)的爭(zhēng)奪非常激烈，由此帶來圖與底的不定性、波動(dòng)性和它們之間的不斷轉(zhuǎn)換，無休無止。由圖底轉(zhuǎn)換帶來的動(dòng)感與意趣使單純的平面性空間顯現(xiàn)出變化莫測(cè)的空間效果，增強(qiáng)了畫面的可讀性，使作品增添趣味和神秘感，視覺傳達(dá)更具沖擊力。5.3圖底反轉(zhuǎn)的運(yùn)用：課時(shí)：1課時(shí)圖底關(guān)系中以魯賓杯最為有名。人們?cè)诋嬅婵吹降目臻g是人還是杯子，完全要看他注視的角度是在圖形上還是 在背景上，或是看整體還是看局部 福田繁雄是日本當(dāng)代天才的平面設(shè)計(jì)家，他既深諳日本傳統(tǒng)，又掌握現(xiàn)代感知心理學(xué)，他的作品緊扣主題、富于幻想、令人著迷，同時(shí)又極其簡(jiǎn)潔，具有一種嬉戲般的幽默感，并善于用視幻覺

3、來創(chuàng)造一種怪異的情趣。 福田繁雄與崗特蘭堡（德）、切瓦斯特（美）并稱“世界三大平面設(shè)計(jì)師”，他的設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)作品享譽(yù)世界，對(duì)二十世紀(jì)后半葉的設(shè)計(jì)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在現(xiàn)行的每一平面設(shè)計(jì)教材中幾乎都能發(fā)現(xiàn)他的作品。其設(shè)計(jì)作品多次獲國際性大獎(jiǎng)。由于他在設(shè)計(jì)理念及實(shí)踐上的卓越成就，福田繁雄教授被西方設(shè)計(jì)界譽(yù)為“平面設(shè)計(jì)教皇” 圖形遞變（圖例）第六章-錯(cuò)視章課時(shí):2課時(shí)本章目標(biāo)：了解錯(cuò)視的相關(guān)概念及運(yùn)用。 本章內(nèi)容：錯(cuò)視的相關(guān)概念錯(cuò)視的分類錯(cuò)視的運(yùn)用人們常說“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，意思是說不要輕易聽信別人的言論，要想得到正確的結(jié)論必須自己身體力行、親眼所見。在現(xiàn)實(shí)生活中，這句話在多數(shù)其情況下是成立的

4、，但在視覺藝術(shù)的表現(xiàn)中，我們卻發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候眼見并不一定為實(shí)。 我們生活的是一個(gè)三維立體的空間，但在實(shí)際的圖形表現(xiàn)中，我們能夠利用的表現(xiàn)載體更多是以平面形式存在的，設(shè)計(jì)師所面對(duì)的和要解決的問題往往是如何在二維空間內(nèi)傳達(dá)三維的圖像信息。在我們接受視覺信息的過程中，眼睛分辨圖形的方式是恒定的光線通過瞳孔在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)出圖像倒影并傳遞給大腦，而設(shè)計(jì)師或者說是任何人都無法改變這種傳遞方式，那么要想打破這種視覺信息傳達(dá)和接受的平衡就只能在這視覺傳導(dǎo)過程中“欺騙”一下觀察者的眼睛，利用特殊的圖像語言表現(xiàn)手法對(duì)人的視知覺進(jìn)行暗示，欺騙人的視覺感官。6.1錯(cuò)視的概念及意義錯(cuò)視，就是眼睛對(duì)形態(tài)的視覺把握和判斷與

5、所觀察物體的現(xiàn)實(shí)特征有誤差的現(xiàn)象。 錯(cuò)視導(dǎo)致視覺映像與客觀真實(shí)的矛盾狀況，因而使知覺系統(tǒng)疑惑。由這種特殊刺激導(dǎo)致的視覺緊張激起心靈探索的欲望，使人感受到創(chuàng)造的喜悅。錯(cuò)視總是伴隨眼睛對(duì)形態(tài)的觀察而產(chǎn)生，作為一種普遍的視覺現(xiàn)象對(duì)造型設(shè)計(jì)有極大影響，設(shè)計(jì)師都想創(chuàng)造出既可以預(yù)測(cè)控制又能夠誘導(dǎo)視覺美感的作品。在造型設(shè)計(jì)中，我們必須研究錯(cuò)視的規(guī)律性，利用錯(cuò)視的原理，使設(shè)計(jì)方案更精密、巧妙和富于創(chuàng)意。弗雷澤螺旋 弗雷澤圖形英國心理學(xué)者弗雷澤于1908年發(fā)表,這一圖形是一個(gè)產(chǎn)生角度方向錯(cuò)視的圖形，被稱作錯(cuò)視之王6.2錯(cuò)視的分類一、尺度錯(cuò)視：尺度錯(cuò)視就是視覺對(duì)形的尺度判斷與形的真實(shí)尺度不符的現(xiàn)象。尺度錯(cuò)視又叫大

6、小錯(cuò)視。 （一）長(zhǎng)度的錯(cuò)視長(zhǎng)度相等的線段，由于所處環(huán)境差異或誘導(dǎo)因素不同，使視覺辨識(shí)產(chǎn)生錯(cuò)覺，感覺它們并不相等。 （二）面積的錯(cuò)視面積相同的圖形，由于圖底關(guān)系不同或是周圍形的誘導(dǎo)因素不一，產(chǎn)生面積上并不相同的視覺感受。另外，向某一點(diǎn)集中的線形成潛在的透視結(jié)構(gòu)，由于近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律的影響，使得同等大的形，由于處于不同的空間位置而產(chǎn)生視覺上大小不等的錯(cuò)視。 。（三）角度與弧度錯(cuò)視由于周圍誘導(dǎo)因素不同，致使相等的角或弧度看起來并不相等。 二、形狀錯(cuò)視：視覺對(duì)形狀的認(rèn)知與形的真實(shí)狀況不符的現(xiàn)象即為形狀錯(cuò)視。產(chǎn)生形狀錯(cuò)視的原因也是多方面的。 （一）扭曲錯(cuò)視由于相關(guān)因素的誘導(dǎo)、干擾，或是由于背景環(huán)境的影

7、響，會(huì)導(dǎo)致形的視覺映像發(fā)生變化，使形狀發(fā)生不同程度的扭曲現(xiàn)象。（二）由于本身或背景環(huán)境的線型誘導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致形狀的變化或產(chǎn)生某種動(dòng)感。三、空間錯(cuò)視：由于視覺判斷的出發(fā)點(diǎn)不同，使得形象在空間中的位置或圖底之間產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象，即為空間錯(cuò)視。（一） 空間立體的錯(cuò)視由于觀看方向的改變，或是由于注目點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，形在空間中的位置也隨之改變，產(chǎn)生忽遠(yuǎn)忽近、忽前忽后，摸棱兩可的變化。（二）矛盾空間是真實(shí)空間里不存在的，只有在假象空間中才存在，存在著不和理性的空間。（三）圖底反轉(zhuǎn)視線在圖與底之間切換，使圖和底的意義產(chǎn)生變化，相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象第七章-形式美的規(guī)律章課時(shí):2課時(shí)本章目標(biāo)：了解構(gòu)成中形式美的基本規(guī)律。 本章內(nèi)

8、容：形式美的概念形式美的規(guī)律分類在自然界中，各種事物都以完美的狀態(tài)存在，悅目人們的視線，美化人們的心靈，這些美麗的事物都蘊(yùn)藏著極為豐富的美的因素。如：海螺的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，符合數(shù)學(xué)秩序的規(guī)律性；向日葵的葵花籽，生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)從小到大、從密到疏、從中心向外漸次擴(kuò)散，都具有優(yōu)美的比例關(guān)系和較強(qiáng)的韻律。這些美的因素，通過人們的視覺器官接受以后，在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中積累起來，逐漸形成了一整套視覺經(jīng)驗(yàn)。 7.1形式美的概念形式美是指自然,生活,藝術(shù)中各種形式因素(色彩,線條,形體,聲音)及其規(guī)律的組合所具有的美。簡(jiǎn)單地說形式美指的是客觀事物外觀形式的美。7.2形式美的規(guī)律對(duì)稱與平衡 變化與統(tǒng)一 對(duì)比與調(diào)和 節(jié)奏與

9、韻律7.2.1對(duì)稱：指將中心兩側(cè)或多側(cè)的形態(tài)，在位置、方向上作互為相對(duì)形式的構(gòu)成。這種形式帶來的視覺感受趨于安定和端莊，顯示出規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序、安靜、平和的形式特征。 如中國漢代畫像磚上的圖案構(gòu)成、唐代銅鏡上的紋樣構(gòu)成、我國傳統(tǒng)的建筑（特別是宮殿、廟宇的建筑）形式、歐洲中世紀(jì)哥特式教堂門窗的布局.我國民間結(jié)婚用的雙“喜”字、新年時(shí)家家大門上貼的門對(duì)以及一些獎(jiǎng)?wù)?、?biāo)徽的設(shè)計(jì)等都采用了對(duì)稱的形式。在自然界中，對(duì)稱美的形式也隨處可見，如人的身體構(gòu)造，從五官的位置到人的軀干四肢都是對(duì)稱的、蝴蝶的雙翅、各種樹木、果實(shí)、花卉的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)都呈現(xiàn)出對(duì)稱的形式美感 平衡:形式的美感特征在于畫面多個(gè)重心相互作用，對(duì)整

10、體的和諧完美起效應(yīng)，使作品看上去舒適，各組成部分穿插得當(dāng)。它不像對(duì)稱只能把作品的重心放在最穩(wěn)定的中心線上而給人一種四平八穩(wěn)的感覺，它的形式比較自由、活潑，畫面達(dá)到一種平衡的美感即可。因此，在平面設(shè)計(jì)中，平衡的形式?jīng)]有固定的模式，它是以構(gòu)成的整個(gè)印象給我們以平衡之美，因而會(huì)有較高的自由度。如運(yùn)動(dòng)的人體、飛翔的鳥、奔馳的獸、水流激浪都是平衡的形式。表現(xiàn)這種平衡美的時(shí)候，保持形象的動(dòng)勢(shì)和重心的平穩(wěn)即可。 變化：在構(gòu)成中強(qiáng)調(diào)突出各元素的特點(diǎn)，使畫面具有豐富多彩的不同差異性，即為變化。在變化中要有主次之分，使局部服從整體。變化法則的使用不僅僅是為了變化而變化，它要為畫面整體效果的傳達(dá)服務(wù)。變化過多易雜亂

11、無章，無變化又死板無趣。變化的形式多種多樣，有形體的變化，如大小、高低、粗細(xì)、曲直；方向的變化，如正反、旋轉(zhuǎn)、內(nèi)外；空間的變化，如前后、上下、左右；色彩的變化，如深淺、濃淡等都可產(chǎn)生多樣化的視覺表現(xiàn)。 統(tǒng)一：統(tǒng)一是一種富有秩序的安排，是設(shè)計(jì)者對(duì)畫面整體美感進(jìn)行調(diào)整和把握的主要方法和意圖。在此，我們要強(qiáng)調(diào)平面設(shè)計(jì)中的統(tǒng)一不是對(duì)二維平面上靜止?fàn)顟B(tài)下多種要素機(jī)械而類似的重復(fù)，而是指多種相異的視覺要素間的和諧相構(gòu)。統(tǒng)一原理在設(shè)計(jì)構(gòu)成中的美學(xué)意義主要表現(xiàn)在對(duì)設(shè)計(jì)整體美感的妥善安排上，表現(xiàn)在對(duì)那些復(fù)雜、富有變化的狀態(tài)所構(gòu)成的有秩序的組合之中。 第八章-平面構(gòu)成的基本形式章課時(shí):6課時(shí)本章目標(biāo)：了解在平面構(gòu)

12、成的幾種基本形式。 本章內(nèi)容：了解各項(xiàng)基本形式的概念學(xué)會(huì)各項(xiàng)形式的的運(yùn)用8.1重復(fù)課時(shí)：1課時(shí)8.1.1重復(fù)的概念重復(fù)的一般概念是指在同一設(shè)計(jì)中，相同的形象出現(xiàn)過兩次以上，重復(fù)是設(shè)計(jì)中比較常用的手法，以加強(qiáng)給人的印象，造成有規(guī)律的節(jié)奏感，使畫面統(tǒng)一。所謂相同，在重復(fù)的構(gòu)成中主要是指形狀、顏色大小等方面的相同。重復(fù)中的基本形：用來重復(fù)的形狀稱為基本形，每一基本形為一個(gè)單位，然后以重復(fù)的手法進(jìn)行設(shè)計(jì)，基本形不宜復(fù)雜，以簡(jiǎn)單為主。8.1.2重復(fù)的類型1.基本形的重復(fù)：在構(gòu)成設(shè)計(jì)中使用同一個(gè)基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復(fù)，這種重復(fù)在日常生活中到處可見。 基本形重復(fù)構(gòu)成的變化形式方向的變化: 絕對(duì)重復(fù)的

13、方向 逐漸轉(zhuǎn)移的方向 隨意不定的方向 近似趨同的方向 縱橫交錯(cuò)的方向 兩個(gè)對(duì)稱的方向位置的變化 在作用行骨格中,可以安排基本形在每個(gè)單位中做上下左右及趨向不同邊角的移位,以求整體多變的效果正負(fù)的重復(fù) 可以利用基本形的正與負(fù)變化,排列為一正一負(fù),兩正兩負(fù),一正兩負(fù)等不同的變化 2.骨格的重復(fù)：如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等，這就是一個(gè)重復(fù)的骨格，重復(fù)的骨格是規(guī)律的骨格的一種，最簡(jiǎn)單的一種。 骨格重復(fù)構(gòu)成的變化形式寬窄變化類 橫式整體調(diào)整 將框架內(nèi)垂直線和水平線做通長(zhǎng)的整體移動(dòng),以調(diào)整縱向或橫向的寬窄 縱橫式局部調(diào)整 保持框架內(nèi)綜合中的一項(xiàng)不動(dòng),另一項(xiàng)不作通長(zhǎng)的整體移動(dòng),而作局部的上下 或

14、左右移動(dòng)縱橫式參差調(diào)整將方格變成一橫一縱的長(zhǎng)方形的參差錯(cuò)落狀,以保持垂直與水平運(yùn)動(dòng)間的平衡關(guān)系. 縱橫式間隔調(diào)整將正方,扁長(zhǎng)方,豎長(zhǎng)方作階梯式,旋轉(zhuǎn)式或穿插式的編排.這是最好以正方為一個(gè)個(gè)小的核心,以保持整體上的縱橫關(guān)系.方向變化式 單向斜條式保持垂直平行中的一向不變,另一項(xiàng)作45度角斜向變化,使空間單位出現(xiàn)明顯的斜長(zhǎng)條傾向雙向斜交叉式 將綜合雙向各作45度角的斜向調(diào)整,將呈現(xiàn)空間相等的許多重復(fù)的菱形斜線折轉(zhuǎn)式 將每個(gè)空間單位依次做左右相接或上下相接的,不同走向的轉(zhuǎn)折短斜線雙格斜向錯(cuò)落式 以橫式或縱式為基礎(chǔ),將兩個(gè)骨格單位為一組,做依次的對(duì)角斜線.線質(zhì)變化類 平起拱及波浪式在水平線的每一個(gè)單位

15、段上只做上弦弧叫拱,而只做下玄弦弧叫垂幔;若將上 下弦弧相接連就呈為波浪形.垂直左右弧及擺動(dòng)式在垂直線的每個(gè)單位段上只做左向弧叫左弦弧;只做向右弧叫右弦弧;而左右弦弧相接則為擺動(dòng)式.縱橫螺旋式 在縱橫交接的每個(gè)骨格單位里做上下弦的對(duì)角弧線,然后擦去其中一條縱線或橫線,就會(huì)產(chǎn)生橫向或縱向的螺旋式運(yùn)動(dòng)感.外拱內(nèi)收穿插式 主要是在方向上盡心變化,即當(dāng)弧線在上下呈現(xiàn)外拱,那么左右兩邊的弧線則內(nèi)收.反之亦然.3.重復(fù)骨格與重復(fù)基本形的關(guān)系重復(fù)基本形納入重復(fù)骨格內(nèi),這種形式構(gòu)成的圖形具有很強(qiáng)的秩序感和統(tǒng)一感.特點(diǎn)是基本形的連續(xù)排列,力求整體形象的完美,力求形象之間的重復(fù)和有持續(xù)的穿插關(guān)系基本形的重復(fù)構(gòu)成在

16、形式上還分為絕對(duì)重復(fù)和相對(duì)重復(fù)兩種類型.絕對(duì)重復(fù)是指基本形始終不變的反復(fù)使用;相對(duì)重復(fù)則是指基本形的方向,大小,位置,顏色等發(fā)生了變化 4.群化構(gòu)成 群化構(gòu)成是基本重復(fù)構(gòu)成的一種特殊表現(xiàn)形式,它不像一般重復(fù)構(gòu)成那樣四面連續(xù)發(fā)展,而是具有獨(dú)立存在的意義,因此它可以作為標(biāo)志,符號(hào)等設(shè)計(jì)的一種設(shè)計(jì)手段.具有符號(hào)性特點(diǎn). 48.2近似課時(shí)：1課時(shí)8.2.1近似的概念近似指的是在形狀、大小、色彩、肌理等方面有著共同特征，它表現(xiàn)了在統(tǒng)一中呈現(xiàn)生動(dòng)變化的效果。近似的程度可大可小，如果近似的程度大就產(chǎn)生了重復(fù)感。近似程度小就會(huì)破壞統(tǒng)一。 形象元素之間的關(guān)系是彼此相似而又不完全一樣，是重復(fù)的輕度變異，不再重復(fù)而是趨向于某一種規(guī)律。近似構(gòu)成打破了重復(fù)構(gòu)成的單調(diào)，表現(xiàn)出有變化又不失系列感，既統(tǒng)一又有對(duì)比的特征。8.2.2近似的分類1.形狀的近似：兩個(gè)形象如果屬同一族類，它們的形狀均是近似的，如同人類的形象一樣。 基本形的獲取途徑： 組織統(tǒng)一類別的形、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、形狀均有類似的地方 由于切割、破損、壓縮等原因造成的某一不完美的形態(tài)系列 一組空間變形的形態(tài) 聯(lián)合或減缺出來的形態(tài) 將幾種不同類型、不同性質(zhì)的形態(tài)夸張變形，創(chuàng)造近似感2