使至塞上ppt課件

1、 唐代自開(kāi)國(guó)以來(lái)，各蕃夷部落不斷唐代自開(kāi)國(guó)以來(lái)，各蕃夷部落不斷入入侵，唐政府侵，唐政府不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開(kāi)元、天寶年間，有許多詩(shī)人參加擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開(kāi)元、天寶年間，有許多詩(shī)人參加了守邊高級(jí)將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些了守邊高級(jí)將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩(shī)人把他們?cè)谶吶系乃?jiàn)所聞寫(xiě)成詩(shī)歌，于是邊塞詩(shī)人把他們?cè)谶吶系乃?jiàn)所聞寫(xiě)成詩(shī)歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩(shī)人的新題材。這一類(lèi)詩(shī)，風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩(shī)人的新題材。這一類(lèi)詩(shī)，文學(xué)史上稱(chēng)為文學(xué)史上稱(chēng)為“邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)”。今天我們就來(lái)

2、學(xué)習(xí)一首邊。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首邊塞詩(shī)塞詩(shī)使至塞上使至塞上。w黛玉道：黛玉道：“你若真心要學(xué)，你若真心要學(xué)，我這里有王摩詰全集你我這里有王摩詰全集你且把他的五言律讀一百首，且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二再李青蓮的七言絕句讀一二百首。百首?！?王維（王維（701-761701-761）字摩詰，盛唐山水田園詩(shī)）字摩詰，盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人、邊塞詩(shī)代表詩(shī)人。人稱(chēng)派代表詩(shī)人、邊塞詩(shī)代表詩(shī)人。人稱(chēng)“詩(shī)詩(shī)佛佛”，因曾任尚書(shū)右丞等官職，因曾任尚書(shū)右丞等官職，世稱(chēng)王右丞。世稱(chēng)王右丞。著有著有王

3、右丞集王右丞集王摩詰文集王摩詰文集等。王維等。王維是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩(shī)能畫(huà)，精通音樂(lè)。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多能詩(shī)能畫(huà)，精通音樂(lè)。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的山水田園詩(shī)對(duì)山水田園詩(shī)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，其詩(shī)和畫(huà)被蘇軾評(píng)價(jià)為后世影響深遠(yuǎn)，其詩(shī)和畫(huà)被蘇軾評(píng)價(jià)為“詩(shī)詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?代表作：代表作：九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟山居秋暝山居秋暝鳥(niǎo)鳴澗鳥(niǎo)鳴澗鹿柴鹿柴竹里竹里館館等。等。 開(kāi)元二十四年（開(kāi)元二十四年（736736年）吐番發(fā)兵攻年）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國(guó)小勃律（在今克什米爾北

4、）。打唐屬小國(guó)小勃律（在今克什米爾北）。737737年春，河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌年春，河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐番軍。王維奉命出塞慰問(wèn)將士、西大破吐番軍。王維奉命出塞慰問(wèn)將士、察訪(fǎng)軍情察訪(fǎng)軍情 ，并為河西節(jié)度使幕府兼判官。，并為河西節(jié)度使幕府兼判官。這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。這是一首詩(shī)這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。這是一首詩(shī)作于赴邊途中，寫(xiě)沿途的景色的詩(shī)。作于赴邊途中，寫(xiě)沿途的景色的詩(shī)。單車(chē)單車(chē)/ /欲欲/ /問(wèn)問(wèn)邊，邊，屬?lài)?guó)屬?lài)?guó)/ /過(guò)過(guò)/ /居延。居延。 v v，慰問(wèn)，慰問(wèn) 征蓬征蓬/ /出出/ /漢塞，歸雁漢塞，歸雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤煙孤煙/ /直，長(zhǎng)河

5、直，長(zhǎng)河/ /落日落日/ /圓。圓。蕭關(guān)蕭關(guān)/ /逢逢/ /候候騎騎，都護(hù)，都護(hù)/ /在在/ /燕然燕然。感情基調(diào)：孤寂、悲涼感情基調(diào)：孤寂、悲涼 使至塞上使至塞上 j jynyn代指邊防前線(xiàn)n作狀語(yǔ)，像飄飛的蓬草作狀語(yǔ)，像飄飛的蓬草指作者的使者身份指作者的使者身份 出使人是誰(shuí)？在什么情況下出使？出使目出使人是誰(shuí)？在什么情況下出使？出使目的是什么？結(jié)果如何？的是什么？結(jié)果如何？ 明確：作者奉唐玄宗之命，赴西北邊塞明確：作者奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐魯番的河西副大使崔希逸。王維輕慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐魯番的河西副大使崔希逸。王維輕車(chē)簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。經(jīng)長(zhǎng)途跋車(chē)簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延

6、。經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒(méi)有遇到將官，涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒(méi)有遇到將官，( (一問(wèn)才知道一問(wèn)才知道) )，將官此時(shí)正在燕然前線(xiàn)。，將官此時(shí)正在燕然前線(xiàn)。單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。 我輕車(chē)簡(jiǎn)從，要前往邊我輕車(chē)簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，一直要到遠(yuǎn)境慰問(wèn)將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。在西北邊塞的居延。“單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延居延”一句交待了什么一句交待了什么內(nèi)容？?jī)?nèi)容？ 開(kāi)頭交代了出使的開(kāi)頭交代了出使的目的和經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)。目的和經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)?！皢诬?chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延居延”中中“單單”透露作透露作者怎樣的心情？者怎樣的心情？孤單落

7、寞孤單落寞征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。北歸大雁一般飛入胡天。 頷聯(lián)頷聯(lián): 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 詩(shī)人即景設(shè)喻，以詩(shī)人即景設(shè)喻，以“蓬蓬”、“雁雁”自比，自比，說(shuō)自己像說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞漢塞”，像振翮北飛的，像振翮北飛的“歸雁歸雁”一樣進(jìn)入一樣進(jìn)入“胡天胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大

8、臣，正是暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤抑郁和孤寂落寞。與首句的心的激憤抑郁和孤寂落寞。與首句的“單車(chē)單車(chē)”相呼應(yīng)。相呼應(yīng)。萬(wàn)萬(wàn)里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。 思考：思考：2、頷聯(lián)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)、頷聯(lián)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？人怎樣的情感？“征蓬出漢塞，歸雁入胡征蓬出漢塞，歸雁入胡天天”交代了什么？交代了什么？ 交代了交代了行程的艱苦遙行程的艱苦遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)和和出使的季節(jié)出使的季節(jié)春天春天寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境？寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境？w激憤激憤、抑郁。抑郁。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 浩瀚的沙漠上一股狼浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又

9、直，滔滔煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓。大而渾圓。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)里說(shuō)：里說(shuō)：“大大漠 孤 煙 直 ， 長(zhǎng) 河 落 日漠 孤 煙 直 ， 長(zhǎng) 河 落 日?qǐng)A圓”。想來(lái)煙如何直？。想來(lái)煙如何直？日自然是圓的。這日自然是圓的。這直直字似無(wú)理，字似無(wú)理，圓圓字似字似太俗。合上書(shū)一想，倒太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景的。像是見(jiàn)了這景的。”w一幅極其一幅極其奇特壯觀奇特壯觀的的大漠中黃昏落日大漠中黃昏落日的景色的景色。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。是一幅怎樣的畫(huà)面？是一幅怎樣的畫(huà)面？“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A圓”“大大”字，突出了邊字

10、，突出了邊疆沙漠疆沙漠的的浩瀚無(wú)邊。浩瀚無(wú)邊?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A圓”“孤孤”字，寫(xiě)出字，寫(xiě)出作者的作者的心情心情?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A圓”“直直”字，又表現(xiàn)了烽字，又表現(xiàn)了烽煙的煙的挺拔、堅(jiān)毅挺拔、堅(jiān)毅之美。之美。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A圓”“長(zhǎng)長(zhǎng)”字，將黃河的字，將黃河的壯闊之美寫(xiě)得淋漓盡壯闊之美寫(xiě)得淋漓盡致。致?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A圓”“圓圓”字，突出了在字，突出了在大漠中觀落日的特殊大漠中觀落日的特殊感受。感受。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，浩瀚的沙漠上一股狼煙升起

11、又高又直，滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓。滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓。 勾勒出一幅極其雄渾、闊大、勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落日?qǐng)D，表現(xiàn)壯美的大漠中黃昏落日?qǐng)D，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟。了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟。 從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了他們苦的生活環(huán)境，借以反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)主義精神。主義精神。頸聯(lián)繪景頸聯(lián)繪景 塞外風(fēng)光塞外風(fēng)光千千 古古 名名 句句 頸聯(lián)：頸聯(lián)：大漠孤煙直大漠孤煙直, ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。長(zhǎng)河落日?qǐng)A。構(gòu)圖美：構(gòu)圖美：線(xiàn)條美：線(xiàn)條美：色彩美：色彩美：近處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)、大

12、漠無(wú)邊、近處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽(yáng)、大漠無(wú)邊、長(zhǎng)河奔流長(zhǎng)河奔流縱的是煙，橫的是河，圓的是落日縱的是煙，橫的是河，圓的是落日黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃河水閃閃空間闊大空間闊大層次豐富層次豐富鮮明優(yōu)美鮮明優(yōu)美 這句話(huà)筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，這句話(huà)筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，被贊為被贊為“千古壯觀的名句。千古壯觀的名句。”蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 在蕭關(guān)遇到在蕭關(guān)遇到騎兵，一騎兵，一問(wèn)才知道問(wèn)才知道都護(hù)都護(hù)正在燕然前正在燕然前線(xiàn)線(xiàn)?！笆掙P(guān)逢候騎，都護(hù)蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然在燕然”寫(xiě)到達(dá)邊塞寫(xiě)到達(dá)邊塞后得知將領(lǐng)還在前線(xiàn)后得知將領(lǐng)還在前線(xiàn)

13、督戰(zhàn)，這樣結(jié)束全詩(shī)督戰(zhàn)，這樣結(jié)束全詩(shī)是否顯得突兀？是否顯得突兀？ 故事似乎還要延續(xù)故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩(shī)歌卻在下去，但是詩(shī)歌卻在此戛然而止，給人留此戛然而止，給人留下回味的余地。下回味的余地。詩(shī)的留白詩(shī)的留白 結(jié)尾二句寫(xiě)將官還在燕然結(jié)尾二句寫(xiě)將官還在燕然前線(xiàn)，可見(jiàn)戰(zhàn)事之急，用以前線(xiàn)，可見(jiàn)戰(zhàn)事之急，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許斗生活，贊美了他們以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。故事似乎還國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩(shī)歌卻在要延續(xù)下去，但是詩(shī)歌卻在此戛然而止，給人留下回味此戛然而止，給人留下回味的余地。的余地。整首詩(shī)詩(shī)人的情緒整首詩(shī)詩(shī)人的情緒發(fā)生

14、了怎樣的變化？發(fā)生了怎樣的變化？想到自己被排擠出朝庭之外想到自己被排擠出朝庭之外時(shí)時(shí)看到將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國(guó)看到將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國(guó)時(shí)時(shí) 贊嘆敬仰贊嘆敬仰激憤抑激憤抑郁郁此詩(shī)表達(dá)此詩(shī)表達(dá)的情感有的情感有哪些？哪些？1.贊美之情贊美之情w表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛(ài)國(guó)守邊將士愛(ài)國(guó)精神的贊美之精神的贊美之情；情；w對(duì)祖國(guó)邊塞壯麗山對(duì)祖國(guó)邊塞壯麗山河的贊美之情。河的贊美之情?？偨Y(jié)感情：總結(jié)感情： 描繪了塞外奇特壯麗的描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛(ài)國(guó)精神的贊美，也將士愛(ài)國(guó)精神的贊美，也側(cè)面表露了詩(shī)人被排擠出側(cè)面表露了詩(shī)人被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。朝廷后

15、內(nèi)心的抑郁之情。w 單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。w 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。w 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。w 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。使至塞上王維王維敘事敘事抒情抒情 內(nèi)心抑郁內(nèi)心抑郁繪景繪景塞外風(fēng)光塞外風(fēng)光敘事敘事戰(zhàn)事繁忙戰(zhàn)事繁忙情由事發(fā)情由事發(fā)出使邊塞出使邊塞景由事終小結(jié)小結(jié)邊塞詩(shī)的鑒賞方法：邊塞詩(shī)的鑒賞方法：1 1、注意詩(shī)歌的時(shí)代背景。、注意詩(shī)歌的時(shí)代背景。2 2、抓關(guān)鍵字詞把握詩(shī)歌中的情感。、抓關(guān)鍵字詞把握詩(shī)歌中的情感。 有對(duì)建功立業(yè)的渴望、報(bào)效祖國(guó)的激情；有抒寫(xiě)征有對(duì)建功立業(yè)的渴望、報(bào)效祖國(guó)的激情；有抒寫(xiě)征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離愁別恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離愁別恨；有表現(xiàn)

16、塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷及對(duì)帝王窮兵黷武的不滿(mǎn)辛和連年征戰(zhàn)的殘酷及對(duì)帝王窮兵黷武的不滿(mǎn) 。3 3、體會(huì)邊塞詩(shī)中的種種矛盾。、體會(huì)邊塞詩(shī)中的種種矛盾。4 4、把握不同的藝術(shù)風(fēng)格。、把握不同的藝術(shù)風(fēng)格。有的豪放曠達(dá)、有的雄奇壯美、有的豪壯悲慨、有的委有的豪放曠達(dá)、有的雄奇壯美、有的豪壯悲慨、有的委婉清麗婉清麗。閱讀下面的詩(shī)，比較它與使至塞上的異同。 送李副使赴磧西官軍送李副使赴磧西官軍 王維王維火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城，豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。城，豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。脫鞍暫入酒家壚，送君萬(wàn)里西擊胡。功名只向馬上脫鞍暫入酒家壚，送君萬(wàn)里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。取，真是英雄一丈夫。1、詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)塞外酷熱難耐、人跡罕至的惡劣環(huán)境，有什么作用？、詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)塞外酷熱難耐、人跡罕至的惡劣環(huán)境，有什么作用？ 2 、有人說(shuō)此詩(shī)為送別詩(shī)中的、有人說(shuō)此詩(shī)為送別詩(shī)中的“另類(lèi)佳作另類(lèi)佳作”，你同意這種說(shuō)法嗎？，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)聯(lián)系已知的詩(shī)句說(shuō)明理由。請(qǐng)聯(lián)