詩(shī)歌鑒賞景物描寫

1、2.了解景物描寫的常見方法。了解景物描寫的常見方法。1.感知情景描述題的答題步驟。感知情景描述題的答題步驟。3.掌握景物描寫鑒賞題的答題技巧。掌握景物描寫鑒賞題的答題技巧。這首詩(shī)在描寫某景物時(shí)用了什么手法？這首詩(shī)在描寫某景物時(shí)用了什么手法？景物描寫鑒賞的常見提問(wèn)方式這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？情景描述情景描述手法鑒賞手法鑒賞 雨雪曲雨雪曲 江總江總 雨雪隔榆溪，從軍度隴西。雨雪隔榆溪，從軍度隴西。 繞陣看狐跡，依山見馬蹄。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。 天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。 漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。【注注

2、】 江總（江總（518590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。隴西：在今甘肅東部。這首詩(shī)描寫了什么樣的環(huán)境？這首詩(shī)描寫了什么樣的環(huán)境？ 答：這首詩(shī)描寫了邊地雨雪交加，答：這首詩(shī)描寫了邊地雨雪交加，荒涼苦寒的環(huán)境?；臎隹嗪沫h(huán)境。 次石湖書扇韻次石湖書扇韻 姜夔姜夔 橋西一曲水通村，橋西一曲水通村， 岸閣浮萍綠有痕。岸閣浮萍綠有痕。 家住石湖人不到，家住石湖人不到， 藕花多處別開門。藕花多處別開門。石湖：南宋詩(shī)人范成大（石湖：南宋詩(shī)人范成大

3、（11261193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州西南十里左右），自號(hào)石湖居士。西南十里左右），自號(hào)石湖居士。 姜夔（姜夔（11551221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人，？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩(shī)約作）夏，曾去拜見范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。于此時(shí)。這首詩(shī)描繪了一幅什么畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？這首詩(shī)描繪了一幅什么畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？ 答：詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面，寫了小答：詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽

4、恬靜的畫面，寫了小橋、流水、人家、綠岸、浮萍、藕花等景物。橋、流水、人家、綠岸、浮萍、藕花等景物。 鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。春在溪頭薺菜花。【注注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。青旗：這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。酒旗，酒店門外用青布做的幌子。 詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（詞的上闕描繪

5、了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（5分）分）答案：答案：詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然春意盎然的景象。的景象。田間桑樹萌發(fā)出田間桑樹萌發(fā)出新芽新芽，東鄰家蠶卵已孵出，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草青草，黃色的黃色的牛犢牛犢在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的樹林樹林，晚歸的，晚歸的烏鴉烏鴉散落在那散落在那兒棲息。兒棲息。這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？這首（句）詩(shī)描繪了一幅什么樣的景物？第一步第一步：名詞：名詞 + + 形容詞形容詞 （時(shí)間地點(diǎn)）（時(shí)間地點(diǎn)） （景物特色）（景物特色）邊地邊地

6、 雨雪交加荒涼苦寒雨雪交加荒涼苦寒、江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng) 清幽恬靜清幽恬靜、初春時(shí)鄉(xiāng)村初春時(shí)鄉(xiāng)村 春意盎然春意盎然。 第二步第二步：復(fù)述詩(shī)句內(nèi)容，列舉詩(shī)中有關(guān)意象。復(fù)述詩(shī)句內(nèi)容，列舉詩(shī)中有關(guān)意象。 鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？么樣的感情？答案：

7、答案：運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。作者將作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花薺菜花相對(duì)照相對(duì)照，借景抒情借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)，熱愛田園生活的感情。棄城市官場(chǎng)，熱愛田園生活的感情。1 1、運(yùn)用修辭（比喻、擬人、夸張等）運(yùn)用修辭（比喻、擬人、夸張等）2 2、動(dòng)靜結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合3 3、虛實(shí)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合4 4、白描、白描5 5、多種觀察角度結(jié)合、多種觀察角度結(jié)合6 6、多角度描寫、多角度描寫此外：側(cè)面烘托此外：側(cè)面烘托 疊音詞的運(yùn)用疊音詞的運(yùn)用 渲染渲染 多種意象組合多

8、種意象組合晚晚 春春 韓愈韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。 本詩(shī)運(yùn)用本詩(shī)運(yùn)用擬人擬人手法，好象草樹知道手法，好象草樹知道春要逝去，爭(zhēng)著展示自己的美麗，連沒(méi)春要逝去，爭(zhēng)著展示自己的美麗，連沒(méi)有才思的楊花榆莢都不甘落后。這樣就有才思的楊花榆莢都不甘落后。這樣就使描繪的晚春景致生動(dòng)而有奇趣。使描繪的晚春景致生動(dòng)而有奇趣。 詩(shī)歌中寫景時(shí)常用修辭及作用：詩(shī)歌中寫景時(shí)常用修辭及作用：1、比喻、比喻： 對(duì)景物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使景物形象、對(duì)景物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使景物形象、生動(dòng)、具體，給人以鮮明深刻的

9、印象。生動(dòng)、具體，給人以鮮明深刻的印象。2、擬人、擬人：促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)的作用事表現(xiàn)得更形象、生動(dòng)的作用3、夸張、夸張：為了強(qiáng)調(diào)和突出，通過(guò)對(duì)景物形象的渲為了強(qiáng)調(diào)和突出，通過(guò)對(duì)景物形象的渲染，引起人們豐富的想象，有利于突出染，引起人們豐富的想象，有利于突出景物的特征。景物的特征。山居秋暝山居秋暝王維王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?？丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 分析頷聯(lián)使用的表現(xiàn)手法及起到的表

10、達(dá)效果頷聯(lián)使用的表現(xiàn)手法及起到的表達(dá)效果頷聯(lián)采用頷聯(lián)采用動(dòng)靜結(jié)合的方法動(dòng)靜結(jié)合的方法。描寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，。描寫?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是是靜景描寫靜景描寫，山泉清冽，流瀉山石之上，是，山泉清冽，流瀉山石之上，是動(dòng)景描寫動(dòng)景描寫。以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。 烏衣巷烏衣巷 劉禹錫劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。問(wèn)：哪些是實(shí)景，哪些是虛景？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎問(wèn)：哪些是實(shí)景，哪些是虛景？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感慨？樣的感慨？詩(shī)中的詩(shī)中的“野草野草”、“野花野花”、“夕陽(yáng)

11、夕陽(yáng)”、“燕燕”等是實(shí)景，而六等是實(shí)景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當(dāng)年朱雀橋邊車水馬朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當(dāng)年朱雀橋邊車水馬龍、王謝堂前歌舞興盛，可如今野草遍地，荒涼無(wú)比，于是昔盛龍、王謝堂前歌舞興盛，可如今野草遍地，荒涼無(wú)比，于是昔盛今衰、物是人非的歷史滄桑感便油然而生。今衰、物是人非的歷史滄桑感便油然而生。 這類題這類題答題要點(diǎn)答題要點(diǎn)是：是：指出哪里是實(shí)，哪里是虛，描述指出哪里是實(shí)，哪里是虛，描述詩(shī)句內(nèi)容，分析二者結(jié)合有什么效果（思想感情）。詩(shī)句內(nèi)容，分析二者結(jié)合有什么效果（思想感情）。方法五、多種觀察方法五、多種觀察角度結(jié)合角度結(jié)合山行山行杜牧杜牧遠(yuǎn)上寒

12、山石徑斜，白云深處有人家。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 開頭兩句描繪了秋山開頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景。第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)的。第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景近景?！八~紅于二霜葉紅于二月花月花”一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象一句，生機(jī)勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似

13、春光的美感。鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。 方法四：白描方法四：白描采用采用白描白描手法，客觀呈現(xiàn)了寒山、石徑、白云、人手法，客觀呈現(xiàn)了寒山、石徑、白云、人家、楓葉等景物。家、楓葉等景物。 送韓十四江東覲省送韓十四江東覲省 杜甫杜甫 兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬(wàn)事非。兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬(wàn)事非。 我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？ 黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。 此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸?！咀⒆ⅰ窟@首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。老萊衣

14、：相傳春秋時(shí)隱士去江東探親時(shí)寫的。老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。黃牛峽：位于宜昌之西。雙親歡娛。黃牛峽：位于宜昌之西。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫景上有哪些特色。（請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫景上有哪些特色。（4分）分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫景上有哪些特色。（請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)在寫景上有哪些特色。（4分）分） 以靜襯動(dòng)以靜襯動(dòng)，“黃牛黃?！本湟詬{岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對(duì)友人行程艱難的憂慮。了對(duì)友人行程艱難的憂慮。寓情于景寓情于景，“白馬白馬”句描寫江邊寒風(fēng)吹骨、樹影稀疏的凄句描寫江邊寒風(fēng)吹骨、樹影稀

15、疏的凄涼之景，表達(dá)詩(shī)人因友人離去的孤寂傷感之情。涼之景，表達(dá)詩(shī)人因友人離去的孤寂傷感之情。虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合，“黃牛黃?！本鋵偬搶懀瑢懺?shī)人想象韓十四坐船過(guò)句屬虛寫，寫詩(shī)人想象韓十四坐船過(guò)黃牛峽的情景；黃牛峽的情景；“白馬白馬”句屬實(shí)寫，寫詩(shī)人在江邊送別韓句屬實(shí)寫，寫詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。十四的情景。聽覺與視覺相結(jié)合聽覺與視覺相結(jié)合，“黃牛黃?！本渥髡邚穆犛X角度形象描繪句作者從聽覺角度形象描繪韓十四一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情形；韓十四一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情形；“白馬白馬”則從視覺角度則從視覺角度描繪了當(dāng)時(shí)的離別之景（描繪了當(dāng)時(shí)的離別之景（1 1分）。分）。 方法七：側(cè)面襯托方法七：側(cè)面襯托夜夜 雪雪

16、 白居易白居易 己訝衾枕冷，己訝衾枕冷， 復(fù)見窗戶明。復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，夜深知雪重， 時(shí)聞?wù)壑衤?。時(shí)聞?wù)壑衤??！耙延狋勒砝湟延狋勒砝洹保葟娜说?，先從人的感覺感覺寫起，寫起， “復(fù)見窗戶明復(fù)見窗戶明”，從從視覺視覺的角度進(jìn)一步寫夜雪。以上全用側(cè)寫，句句寫人，的角度進(jìn)一步寫夜雪。以上全用側(cè)寫，句句寫人，卻處處點(diǎn)出夜雪。卻處處點(diǎn)出夜雪?！耙股钪┲?，時(shí)聞?wù)壑衤曇股钪┲?，時(shí)聞?wù)壑衤暋?，這里，這里仍用仍用側(cè)面描寫側(cè)面描寫，傳來(lái)的積雪壓折竹枝的，傳來(lái)的積雪壓折竹枝的聲音聲音，可知雪勢(shì)，可知雪勢(shì)有增無(wú)減。作者運(yùn)用側(cè)面烘托巧妙的給我們展示了一幅有增無(wú)減。作者運(yùn)用側(cè)面烘托巧妙的給我們展示了一幅夜雪圖。

17、夜雪圖。作者是如何寫夜雪的？作者是如何寫夜雪的？絕句絕句杜甫杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 作者抓住景物的作者抓住景物的色彩色彩進(jìn)行進(jìn)行渲染渲染。突出了。突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景。的圖景。 絕句絕句杜甫杜甫兩個(gè)兩個(gè)黃黃鸝鳴鸝鳴翠翠柳，一行柳，一行白白鷺上鷺上青青天。天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。窗含

18、西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 總結(jié)方法：總結(jié)方法：1 1、先判斷采用什么方法；、先判斷采用什么方法；2 2、結(jié)合具體詩(shī)句分析該方法達(dá)到的效果；、結(jié)合具體詩(shī)句分析該方法達(dá)到的效果；3 3、還應(yīng)考慮這樣寫對(duì)表達(dá)作者的情感起到、還應(yīng)考慮這樣寫對(duì)表達(dá)作者的情感起到什么樣的作用。什么樣的作用。這首詩(shī)在景物描寫方面有何特點(diǎn)？這首詩(shī)在景物描寫方面有何特點(diǎn)？這首詩(shī)（或某幾句）是怎樣這首詩(shī)（或某幾句）是怎樣(或如何或如何)寫景寫景的？的？ 移家別湖上亭移家別湖上亭 戎昱（戎昱（y y ) )好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四

19、五聲。作者采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭作者采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情依戀難舍的深厚感情? ?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。實(shí)戰(zhàn)演練作者采用作者采用擬人化擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感。情感。并使并使主客移位主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。依戀之情。 昭君怨昭君怨詠荷上雨詠荷上雨 楊楊 萬(wàn)萬(wàn) 里里午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。篷聲，夢(mèng)初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚

20、作水銀窩，泛清波。銀窩，泛清波。這首詞在歌詠荷上雨時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)這首詞在歌詠荷上雨時(shí)運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。作者運(yùn)用了作者運(yùn)用了比喻比喻的修辭手法。的修辭手法。下片將雨滴下片將雨滴比作比作真珠、水銀，雨珠在荷葉上活蹦亂跳，真珠、水銀，雨珠在荷葉上活蹦亂跳，形同一粒粒的珍珠。形象地寫出水珠在荷葉上滾動(dòng)聚合形同一粒粒的珍珠。形象地寫出水珠在荷葉上滾動(dòng)聚合的狀貌。的狀貌。這樣寫使得所寫景物生動(dòng)、形象，很富有動(dòng)感。這樣寫使得所寫景物生動(dòng)、形象，很富有動(dòng)感。實(shí)戰(zhàn)演練 賞析下面這首詩(shī)歌賞析下面這首詩(shī)歌夜夜 雨雨 寄寄 北北 李商隱李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。君

21、問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。答：主要采用虛實(shí)結(jié)合，寓情于景，情景交融的藝答：主要采用虛實(shí)結(jié)合，寓情于景，情景交融的藝術(shù)手法。前兩句寫現(xiàn)實(shí)情景，凄涼的環(huán)境。后兩句術(shù)手法。前兩句寫現(xiàn)實(shí)情景，凄涼的環(huán)境。后兩句寫想象未來(lái)相會(huì)時(shí)的景況，描繪了一幅良宵美景圖，寫想象未來(lái)相會(huì)時(shí)的景況，描繪了一幅良宵美景圖，含有歡聚的情緒。離愁是實(shí)，歡聚是虛。形象闡發(fā)含有歡聚的情緒。離愁是實(shí)，歡聚是虛。形象闡發(fā)了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。了孤寂的情懷和對(duì)妻子深深的懷念。實(shí)戰(zhàn)演練漫成一首漫成一首杜甫杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照

22、夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。分析本詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法極其效果分析本詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法極其效果整首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)夜靜的贊美，詩(shī)的前三句都在著整首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)夜靜的贊美，詩(shī)的前三句都在著力刻畫力刻畫“靜靜”，末句卻寫，末句卻寫“動(dòng)動(dòng)”，寫聲，似乎破了靜，寫聲，似乎破了靜謐之境，然而給讀者的感覺恰好相反，以動(dòng)破靜，以謐之境，然而給讀者的感覺恰好相反，以動(dòng)破靜，以聲破靜，愈見其靜。聲破靜，愈見其靜。實(shí)戰(zhàn)演練以色彩鮮明，清新怡人的美好風(fēng)光反襯詩(shī)人強(qiáng)烈以色彩鮮明，清新怡人的美好風(fēng)光反襯詩(shī)人強(qiáng)烈盼望歸家的心情，喜景襯哀情盼望歸家的心情，喜景襯哀情 以樂(lè)景寫哀，更以

23、樂(lè)景寫哀，更見其哀。抒見其哀。抒 發(fā)了作者長(zhǎng)久旅居他鄉(xiāng)的感慨。發(fā)了作者長(zhǎng)久旅居他鄉(xiāng)的感慨。絕絕 句句 杜甫杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？今春看又過(guò)，何日是歸年？分析本詩(shī)的表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情分析本詩(shī)的表現(xiàn)手法和表達(dá)的思想感情實(shí)戰(zhàn)演練用語(yǔ)言概括這首詩(shī)使用了什么手法表現(xiàn)了怎樣的畫面用語(yǔ)言概括這首詩(shī)使用了什么手法表現(xiàn)了怎樣的畫面. 答：用白描手法，描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)答：用白描手法，描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖。雪人歸的寒山夜宿圖。逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。天

24、寒白屋貧。 柴門聞犬吠，柴門聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人。風(fēng)雪夜歸人。實(shí)戰(zhàn)演練閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 鷓鴣天鷓鴣天 蘇軾蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。提問(wèn)：詞的上片寫景。你認(rèn)為這首詞提問(wèn)：詞的上片寫景。你認(rèn)為這首詞寫景的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)寫景的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)就其中一個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。就其中一個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。實(shí)戰(zhàn)演練參考答案描寫景物生動(dòng)活潑，層次分明。描寫景物生動(dòng)活潑，層次分明。先由遠(yuǎn)到近，再由上而下先由遠(yuǎn)到近，再由上而下地寫景；地寫景；寫景寫景動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合，形象逼真。，形象逼真。寫景寫景有聲、有色、有香有聲、有色、有香，相映成，相