２分?jǐn)?shù)乘法解決問題例2

1、解解 決決 問問 題題分分?jǐn)?shù)數(shù)乘乘法法應(yīng)應(yīng)用用題題（一）（一）復(fù)習(xí)：列式計(jì)算。復(fù)習(xí)：列式計(jì)算。 （1）25的的 是多少？是多少？51 （2）100的的 是多少？是多少？1015512510101100求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？用乘法計(jì)算。1據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年世界人均耕地面積為年世界人均耕地面積為2500m2，我，我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 。我。我國人均耕地面積是多少平方米？國人均耕地面積是多少平方米？52問題：?jiǎn)栴}： 表示什么？單位表示什么？單位“1”是誰？哪句話告訴了是誰？哪句話告訴了我們數(shù)量關(guān)系

2、？我們數(shù)量關(guān)系？52單位單位“1”2500m2? m2想：求我國人均耕地面積是多少想：求我國人均耕地面積是多少m2？就是求世界人均耕地？就是求世界人均耕地面積的面積的 ，也就是求，也就是求2500m2的的 是多少？求一個(gè)數(shù)的幾分是多少？求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。之幾是多少，用乘法計(jì)算。52525 52 2250025005 52 225002500100010005001（m2）我國人多地少的矛盾日益突我國人多地少的矛盾日益突出，所以應(yīng)控制人口增長(zhǎng)并出，所以應(yīng)控制人口增長(zhǎng)并要保護(hù)好要保護(hù)好 耕地。耕地。52你能寫出例你能寫出例1 1中的數(shù)量關(guān)系嗎？中的數(shù)量關(guān)系嗎？我國人均耕地面積我

3、國人均耕地面積 世界人均耕地面積世界人均耕地面積352這個(gè)人的身高這個(gè)人的身高 鯨魚體長(zhǎng)鯨魚體長(zhǎng) 練習(xí)四41我國的數(shù)量我國的數(shù)量 全世界數(shù)量全世界數(shù)量 137織女星的速度織女星的速度 牛郎星的速度牛郎星的速度 小 結(jié) 52我國人均耕地面積我國人均耕地面積 世界人均耕地面積世界人均耕地面積 352這個(gè)人的身高這個(gè)人的身高 鯨魚體長(zhǎng)鯨魚體長(zhǎng) 41我國的數(shù)量我國的數(shù)量 全世界數(shù)量全世界數(shù)量 137織女星的速度織女星的速度 牛郎星的速度牛郎星的速度 比較量比較量 標(biāo)準(zhǔn)量（單位標(biāo)準(zhǔn)量（單位“1”1”） 分率分率我們學(xué)校有我們學(xué)校有14位老師，男老師占了位老師，男老師占了 ，男老師有多少人？，男老師有多少人？73我們學(xué)校有我們學(xué)校有14位老師，男