福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校2014年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語文試題及答案_第1頁
福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校2014年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語文試題及答案_第2頁
福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校2014年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語文試題及答案_第3頁
福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校2014年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語文試題及答案_第4頁
福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校2014年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語文試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢查語文試題一、默寫填空(6分)1按要求填空(6分,每空1分)(1)淇水湯湯, 。(詩經(jīng)氓)(2)民生各有所樂兮, 。(離騷)(3) ,池魚思故淵。(歸園田居)(4) ,惠風(fēng)和暢(蘭亭集序)(5)縱一葦之所如, 。(赤壁賦)(6) ,用之不竭。(赤壁賦)二、課內(nèi)文言文能力測試題(9分,每題3分)2下列加點字的解釋全都正確的一項是( )A列坐其次(按次序)知不可乎驟得(屢次) 東方既白(已經(jīng))B少長咸集(都) 下江陵(攻占) 正襟危坐(端正)C向之所欣(向來) 火尚足以明(明亮) 舍于其址(筑舍定居)D終期于盡(時期) 好游者不能窮也

2、(走到盡頭)則其至又加少矣(增添)3下列句子中加點字的意義和用法相同的一組是( )A茍余情其信芳 / 自可斷來信B謝家來貴門 / 多謝后世人C留待作遺施 / 采之欲遺誰D適得府君書 / 少無適俗韻4下列詞語中加點詞全都沒有活用現(xiàn)象的一項是( )A有泉側(cè)出 一觴一詠 以故其后名之曰褒禪B不隨以止也 茂林修竹 而記游者甚眾C有穴窈然 卒葬之 至于幽暗昏惑而無物以相之D齊彭殤為妄作 向之所欣 非常之觀,常在于險遠(yuǎn)三、閱讀文言文,完成5-8題。(15分)劉勰,字彥和,東莞莒人。祖靈真,宋司空秀之弟。父尚,越騎校尉。勰早孤,篤志好學(xué)。家貧不婚娶,依沙門僧佑,與之居處,積十余年,遂博通經(jīng)論,因區(qū)別部類,錄

3、而序之。今定林寺經(jīng)藏,勰所定也。天監(jiān)初,起家奉朝請。中軍臨川王宏引兼記室,遷車騎倉曹參軍。出為太末令,政有清績。除仁威南康王記室,兼東宮通事舍人。時七廟饗薦已用蔬果,而二郊農(nóng)社猶有犧牲。勰乃表言二郊宜與七廟同改,詔付尚書議,依勰所陳。遷步兵校尉,兼舍人如故。昭明太子好文學(xué),深愛接之。初,勰撰文心雕龍五十篇,論古今文體,引而次之。其序曰:“夫文心者,言為文之用心也”既成,未為時流所稱。勰自重其文,欲取定于沈約。約時貴盛,無由自達(dá),乃負(fù)其書,候約出,干之于車前,狀若貨鬻者。約便命取讀,大重之,謂為深得文理,常陳諸幾案。然勰為文長于佛理,京師寺塔及名僧碑志,必請勰制文。有敕與慧震沙門于定林寺撰經(jīng)證,

4、功畢,遂乞求出家,先燔鬢發(fā)以自誓,敕許之。乃于寺變服,改名慧地。未期而卒。文集行于世。 (梁書劉勰傳)5對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)A勰早孤,篤志好學(xué) 篤:堅定B中軍臨川王宏引兼記室 引:征聘C論古今文體,引而次之 次:駐扎D候約出,干之于車前 干:拜見6下列句子中,表現(xiàn)了劉勰自信和倔強個性的一組是( )(3分)依沙門僧佑,與之居處,積十余年,遂博通經(jīng)論。乃負(fù)其書,候約出,干之于車前,狀若貨鬻者。先燔鬢發(fā)以自誓。勰撰文心雕龍五十篇,論古今文體,引而次之。勰乃表言二郊宜與七廟同改。勰自重其文,欲取定于沈約。ABCD7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(

5、3分)A劉勰很早就成了孤兒,家境十分貧寒,但他跟從出家的佛徒,勤學(xué)苦讀,因而博覽群書,精通經(jīng)綸。B劉勰曾上書皇帝,請求祭祀二座郊廟的貢品應(yīng)該和七廟一樣改成使用瓜果蔬菜,皇帝立即采納了他的建議,并提升了他以示嘉獎。C劉勰編撰了文心雕龍五十篇,對古今文章加以評議,并在序言里對“文心”作了解釋。沈約十分欣賞這部著作。D劉勰晚年在定林寺和慧震和尚一起完成了皇上要求的對經(jīng)書的考證、撰寫后,向皇上提出出家的要求,終于如愿以償。8把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)約便命取讀,大重之,謂為深得文理,常陳諸幾案。(3分)譯文: (2)未期而卒。文集行于世。(3分)譯文: 四、古代詩歌閱讀

6、(6分)9閱讀下面唐詩,完成后面題目。(6分)初見嵩山北宋張耒年來鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來?!咀ⅰ繌堮纾罕彼卧娙耍K門四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫。 (1)詩題為“初見嵩山”,但作者卻沒有“開門見山”,而是為“山”的出場做了一系列的鋪墊,直到末句才出現(xiàn)所見的對象“嵩山”,試結(jié)合詩歌前二句分析本詩鋪墊手法的運用。(3分) 答: (2)古人在詩中常“借物抒懷”,本詩作者是借嵩山的什么特點來表現(xiàn)了自己怎樣的人格操守?試結(jié)合詩歌尾句簡要分析。(3分)答: 五、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)10下列各項對作品故事情節(jié)的敘述,不正確的兩

7、項是( )( )(5分)A黛玉應(yīng)賈母之召來到了榮國府。寶黛初見,兩人竟然都有似曾相識的感覺,為此后兩個人之間的感情奠定了基礎(chǔ)。寶釵品格端方,容貌豐美,行為豁達(dá),隨分從時,比黛玉更得賈府上下喜愛。這令黛玉感到了一絲不平,因此經(jīng)常與寶玉鬧別扭。B寧府的焦大從小跟著寧公賈演出兵打仗,因?qū)幑芯让鳎猩舷氯说葘λ挂擦硌巯嗫?。焦大喝醉了酒,就無人不罵,把寧府內(nèi)見不得人的事兒也抖落出來。賈蓉令人將他捆了,眾小廝用土和馬糞塞了焦大的嘴。C 鳳姐叫劉姥姥給孩子起名字,為的是劉姥姥是個上了年紀(jì)的人,可壓得住。劉姥姥問明孩子是七月初七生的,就起名為“巧姐”,說是以毒攻毒的法子。D趙姨娘的弟弟死了。探春按

8、舊例說給他二十兩銀子,惹得趙姨娘生氣,說探春踩她沒臉面。探春拿帳翻與趙姨娘看。趙姨娘又說她對舅舅刻薄。探春生氣了,因為她不承認(rèn)那是她的舅舅。E賈府世交甄應(yīng)嘉被復(fù)還原職,馬上要起身征剿賊寇,順道來拜祭賈母,并與賈政辭行。寶玉因此終于有緣一見甄寶玉。兩人談起話來,竟十分的投機,眾人感嘆天下竟有如此相似之人。11簡答題。(任選一題)(5分)(1)閱讀下面的紅樓夢選段,回答問題。王善保家的道:“如今要查這個主兒也極容易,等到晚上園門關(guān)了的時節(jié),內(nèi)外不通風(fēng),我們竟給他們個猛不防,帶著人到各處丫頭們房里搜尋。想來誰有這個,斷不單只有這個,自然還有別的東西。那時翻出別的來,自然這個也是他的。”王善保家的為什

9、么要向王夫人建議抄檢大觀園?結(jié)果如何? (2)閱讀下面的紅樓夢選段,回答問題?!翱上н@么一個人,沒父母,連自己本性都忘了,被人拐出來,偏又賣給了這個霸王”。 寶玉這段心理活動,是對誰身世的同情,結(jié)合整部作品,簡述其身世。答:第( )題 (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)12閱讀下面論語選段,完成后面問題。子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。 不義而富且貴,于我如浮云?!保ㄊ龆谄撸┳釉唬骸耙缓勈常黄帮?,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂?!保ㄓ阂财诹┛鬃诱f“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!保ㄗ雍逼诰牛?,結(jié)合上面語段,說說有仁德的人為何不會憂愁?現(xiàn)實生活中,很多人生活得不快樂,聯(lián)系上面

10、語段,談?wù)勅艘鯓硬拍苓_(dá)到“不憂”。(6分) 六、現(xiàn)代文閱讀(15分)縮略時代雷達(dá)我想為今天的時代尋找一個印象式的命名,卻一直找不到。有一部著名的長篇曾用了浮躁的題目,意在隱括時代,在當(dāng)時,不失為一種智慧的概括,可是現(xiàn)在還用“浮躁”已不夠了。我終于想到了兩個字,叫做“縮略”縮者,把原先應(yīng)有的長度、時間、空間壓縮;略者,省略、簡化之意。稱我們的時代是“縮略時代”,也許更準(zhǔn)確些。在今天,縮略現(xiàn)象幾乎俯拾即是,連語言也在縮略化。比如,出租車日漸普泛化,總用“的士”稱之太麻煩,就縮略為“的”,坐出租車叫作“打的”,還管兩元錢一公里的皇冠車叫“豪的”。又如當(dāng)今情人現(xiàn)象是一部分人的公開秘密,見慣不驚了,女

11、方就被簡稱為“蜜”,乃“秘書”的畸變和升格。“錢”這個詞的使用率高到不能再高,反復(fù)出現(xiàn),也不如省略之,就簡稱為英文字母“T”,手拿裝錢的紅包去送禮,叫“托T”,十分形象傳神。倘若用心搜集,這類縮略語可開出一大串。其實,語言的縮略化,根子還在生活本身的縮略化。比如,愛情是美好的,是超乎功利之上的兩顆心的熱烈融合,是需要細(xì)細(xì)品味的靈魂的音樂;但是,太纏綿了,太古典了,太叫人等不得,于是壓縮之,盡快轉(zhuǎn)化為“性”,遂有人發(fā)出“愛情死了”的悲鳴。友朋之情,患難之交,師生之誼,本該作為一個長期的情感過程互相扶助,但這過程太穩(wěn)定了,太磨人了,不如壓縮之,直接甩出千把元錢找齊,人情債一筆勾銷,當(dāng)晚即可安心入眠

12、。看大部頭的著作,徜徉在人類精神的寶庫,固然充實,但是太累人了,不見實效,不如轉(zhuǎn)化為看看影視,省卻多少麻煩。哲學(xué)、史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等等學(xué)問,源遠(yuǎn)流長,研究起來太費勁,不如轉(zhuǎn)化為通俗讀物、白話今譯、生意入門之類的小冊子,彼此都方便。一部作品出世了,對它的評價原本要經(jīng)歷一段逐步認(rèn)識和檢驗的過程,但是現(xiàn)在的人覺得太漫長了,太容易被淹沒了,太不醒目了,于是研討會和發(fā)布會這類新事物就出現(xiàn)于商品時代,致使從寫書到出版到蓋棺定論一步到位,被縮略為一個極短暫的過程,事后誰也顧不上再管它了。這種方式已成為作者自救的方式,沒有法子的法子。甚至,人生過程也在縮略化,本來,人生各階段各有韻味,童年稚氣,少年多

13、夢,青年豪勇,中年多思,既不能互相代替,也無法相互超越,可是現(xiàn)在人覺得這一切太按部就班了,不如壓縮之,重點是壓縮童稚期和多夢期,盡快轉(zhuǎn)化為掙錢,贏利,人于是由此而早熟,而提前實惠化、世故化,心靈由此而提前蒼老了?!翱s略”是趕路人與時間搏斗的一種方式,就說文學(xué)吧,我們僅用了十年光景,便把現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義,全部演練了一遍,人家的一百五十年縮略為我們的十年,世界文學(xué)一體化的工程便告“完成”。再說消費吧,我們剛為購到一輛新自行車而高興了幾天,旋即卷入了談?wù)撡徺I私人轎車的熱浪。工業(yè)化還沒實現(xiàn),就大做起后工業(yè)社會的迷夢。也許,趕路人自有不得不縮略的苦衷,縮略乃時代潮流使然,其中不乏積極因素,

14、但從根本上說,所謂縮略,就是把一切盡快轉(zhuǎn)化為物,轉(zhuǎn)化為錢,轉(zhuǎn)化為欲,轉(zhuǎn)化為形式,直奔功利目的。縮略的標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)的而非精神的,是功利的而非審美的,是形式的而非內(nèi)涵的??s略之所以能夠?qū)崿F(xiàn),其秘訣在于把精神性的水分一點點擠出去。像壓縮餅干似的,卡路里倒已足夠,滋味卻沒有了。古人云 “貪看名山者,須耐仄路;貪看月華者,須耐深夜;貪見美人者,須耐梳頭?!倍s略者恰恰缺乏這種耐心。物質(zhì)過程與精神過程,功利過程與審美過程,原是兩種不同的節(jié)奏,需要互濟(jì)互補,現(xiàn)在只求適應(yīng)第一種節(jié)奏,第二種節(jié)奏便失去了位置,被縮略了。從哲學(xué)上看,縮略的依據(jù)是實利主義:凡能直接獲益的就是好東西,重要的是看對我有什么用;追求藏諸名山

15、,傳諸后世的永恒,那是傻子的價值觀;理性精神和深刻的思考已成多余,當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)付一個個生存問題。于是,我們想起了“物的世界的增值同人的世界的貶值成正比”這句話。縮略有危機嗎?當(dāng)然有。表面上看,好像問題解決了,過程省掉了,棘手的矛盾繞過去了,一個跟頭翻了十萬八千里。但繞過去的終究還得繞回來。省略了不該省略的,早晚會找麻煩,看不見的精神會向看得見的物質(zhì)討回代價,這就叫補課。問題的癥結(jié)在于,對歷史來說,縮略的缺失自有補償?shù)姆绞?;但對一次性的短暫人生來說,失去了的往往難以找回,這可能就是生命面對歷史的無奈。13下列對文章的分析和概括,不正確的兩項是( )( )(5分)A作者思考角度獨特,認(rèn)為“浮躁”一

16、詞不足以概括我們的時代,代之以 “縮略”,發(fā)常人之所未發(fā)。B作者深挖時代弊端,表現(xiàn)出對時代非常現(xiàn)象的批判和憂慮?!翱s略”充滿消極因素,完全不可取。C本文結(jié)構(gòu)層進(jìn),條分縷析,步步深入地透視和批判整個時代的弊端,可謂匠心獨運。D文章第四自然段兩處引用,極大地增強了文章的形象性。E本文語言樸素平實,文筆犀利老辣,鋒芒畢露;又能把現(xiàn)象上升為本質(zhì),感性上升為理性,頗具哲理意味。14對于“縮略”,除定義外,作者還從哪幾方面加以闡述,請簡要分析。(4分)答: 15根據(jù)文本,結(jié)合社會和人生實際,探析“省略了不該省略的,早晚會找麻煩,看不見的精神會向看得見的物質(zhì)討回代價,這就叫補課”這句話的含義。(6分)答:

17、七、語言文字運用(13分)16下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )(3分)A氾南侵犯 卑鄙比較 閑暇瑕不掩瑜B城闕蕨類 樊噲雜燴 既然亟待解決C戮力綠林 美姬項籍 潛力遣將守關(guān)D彘肩卮酒 阻礙刀俎 樹梢不勝杯杓17依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)(1)“打牙祭”原指每逢月初、月中吃一頓有葷菜的飯,后來泛指 吃一頓豐盛的飯。(2)我再度 :出版這個參考資料的主要目的,在于指出一個如何了解下層情況的方法。(3)肥胖_是一種臃腫的狀態(tài),更是一種疾病,它會導(dǎo)致糖尿病、高血壓等諸多疾病。A偶然 申明 不止B 偶爾 申明 不只C偶然 聲明 不只D 偶爾 聲明 不止1

18、8下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分) A針對核物質(zhì)是否會隨著大氣環(huán)流向東經(jīng)由太平洋影響到我國東部沿海,有關(guān)專家表示,核物質(zhì)濃度甚微,對我國不會造成影響。B南山風(fēng)景區(qū)在省內(nèi)首家推出了免費智能電子導(dǎo)游服務(wù)項目,每年購票游客都可以領(lǐng)取一個電子導(dǎo)游器,享受一對一的講解服務(wù),這項服務(wù)豐富了景區(qū)的旅游品質(zhì)和文化內(nèi)涵。C地溝油、三聚氰胺奶、瘦肉精、染色饅頭這些特殊名詞告誡我們:要清除食品市場上的亂象,必須高舉法律利器,全面加強監(jiān)管工作,同時呼喚企業(yè)的血管里要流淌著道德的血液。D最近兩年來,蔬菜、肉類、服裝、雞蛋、食用油等農(nóng)副產(chǎn)品普遍漲價,與之相關(guān)的消費品價格也開始提價。19下面兩副對聯(lián)各缺一半,請將

19、備選短語加以整合,并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)(1)書畫院對聯(lián) 上聯(lián): 下聯(lián):一筆可畫古今情(2)茶葉店對聯(lián) 上聯(lián):幽借山巔云霧質(zhì) 下聯(lián): 備選短語:千秋 片紙 九州 松濤夢 蕩俗塵 芝蘭魂 水甜幽泉香憑崖畔 竹園贈綠 歌唱東方紅 風(fēng)云胸中貯 能縮天下意八、作文(70分)20閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。有位哲人說過:向后看才懂得生活,向前看才能生活。上面的材料引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬;(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;( 4)不要套作,不得抄襲。龍巖市一級達(dá)標(biāo)校20142015學(xué)年第

20、一學(xué)期期末高一教學(xué)質(zhì)量檢查語文試題參考答案一、默寫填空(6分,每空1分)三、閱讀文言文,完成5-8題。(15分)5. C(次;按次序排列,評論。)6. B 五、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀 (16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)10. C E(C為的是劉姥姥是個貧苦人;E兩人談起話來,竟十分的不投機,因為甄寶玉的話題無非是仕途經(jīng)濟(jì)、顯身揚名之言,寶玉聽了煩悶之極,又不好冷淡,只得將言語支吾。)11(1)抄檢的原因:一是園子里發(fā)現(xiàn)了繡春囊,這東西是男歡女愛的象征;(1分)二是王善保家的煽風(fēng)點火。(1分)結(jié)果在迎春房里搜出大丫鬟司棋與表弟潘又安私通的香囊。(1分)抄檢過后,晴雯、入畫、司棋等丫鬟悲慘地被

21、攆出園外。(1分)而芳官、藕官、蕊官三人被打發(fā)出去,削發(fā)做了尼姑。(1分)(2)是香菱。(1分)她原名甄英蓮,為甄士隱獨女。(1分)三歲那年元宵看社火花燈時被拐走。(1分)養(yǎng)大后先是被賣給公子馮淵,后來呆霸王打死馮淵,強買她做小妾,改名香菱。(1分)其后又為薛蟠正房夏金桂所妒,備受折磨,不僅名字被改為秋菱,還險遭謀害。(1分)(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)12閱讀下面論語選段,完成后面問題。 因為有仁德的人安貧樂道,不會因為貧窮而憂愁。(2分)要點:要安貧樂道(1分),注重個人身心修養(yǎng)的提高(1分);不攀比,知足常樂,做事要問心無愧等答任一方面(1分);句子表達(dá)通順無語?。?分)。六、現(xiàn)代文閱讀(

22、15分)13. BD(B錯在“完全不可取”。最后一段說“省略了不該省略的,早晚會找麻煩”,說明作者談“縮略”危機是限定在“省略了不該省略的”范圍,“省略了該省略的”時,“縮略”可能是好事,比如“的士”縮略為“的”已廣被人們認(rèn)可,詞典也承認(rèn)其合理性。故“完全不可取”說得太絕對。D第一處引用增強形象性,第二處增強哲理性。)14. 除定義外,文章還從表現(xiàn)、根源、本質(zhì)、危機四方面談“縮略”。(1分)最常見最表面的是語言的縮略??s略的根源在于生活本身的縮略化。(1分)從本質(zhì)上看,縮略就是把一切盡快轉(zhuǎn)成物、欲、錢、形式,直奔功利目的??s略是物質(zhì)的而非精神的,功利的而非審美的,形式的而非內(nèi)涵的??s略拋棄了精

23、神性因素,是實利主義的反映。(1分)從危機上看,“省略了不該省略的,早晚會找麻煩,看不見的精神會向看得見的物質(zhì)討回代價,這就叫補課?!倍覛v史縮略了可以補償而人生縮略了就再難以找回。(1分)15. 省略了不該省略的,省掉過程,太功利。表面上看好象問題解決了,棘手的矛盾繞了過去,而事實上問題矛盾依然存在,到了一定時候問題矛盾又會重現(xiàn),不得不進(jìn)行補課。(2分)對歷史而言是這樣,比如,中國經(jīng)濟(jì)有時忽視現(xiàn)實而過熱,大搞發(fā)展,忽然有一天發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品過剩,又趕快收縮經(jīng)濟(jì)降溫來補償。(2分)可對人生來說,如果壓縮稚氣的童年期和多夢的少年期,提早掙錢贏利,為物質(zhì)而活,那么,人早熟了但心靈卻提前蒼老,發(fā)展缺乏后勁。

24、想像歷史一樣進(jìn)行補課已不可能,因為人生一去不復(fù)返,這比起歷史是不幸的無奈的。(2分)七、語言文字運用(13分)16. B(A項.分別讀fnfn,bb,xixi;B項,分別讀quju,kuihu,jj;C項,分別讀ll,jj,qinqin;D項,分別讀zhzh,zz,shosho) (3分)17. B解析:偶爾和偶然都表示不經(jīng)常性,但意義上有細(xì)微差別。“偶然”,著重于意外,超出常規(guī),跟“必然”相對?!芭紶枴保赜诔霈F(xiàn)或發(fā)生的次數(shù)少,跟“經(jīng)?!毕鄬Γ簧昝鳎亨嵵卣f明;聲明:公開表示態(tài)度或說明真相;“不止”指繼續(xù)不停,表示超出某個數(shù)目或范圍?!安恢弧敝覆坏?,不僅。根據(jù)語境,應(yīng)選“不只”。 (3分)18. C解析:A項成分殘缺,“針對”缺少賓語“的情況”“的問題”等;B項搭配不當(dāng),“豐富了景區(qū)的旅游品質(zhì)”不搭配;D 項邏輯混亂,概念并列不當(dāng),“服裝”不屬于“農(nóng)副產(chǎn)品”;搭配不當(dāng),“價格”與“提價”搭配不當(dāng)。(3分)19.(1)片紙能縮天下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論