小學(xué)語文《云房子》精品教案

1、 二年級上冊 22、云房子教學(xué)目標(biāo)：1識記本課生字詞，理解由生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。3了解雨后天空的美麗景色， 培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣；通過表達(dá)訓(xùn)練，幫助儲備語言。教學(xué)重點(diǎn)：將課文讀流暢，能夠背誦，積累一定詞匯。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式，培養(yǎng)善于觀察、善于想象的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備 ：多媒體課件教學(xué)過程 ：一欣賞云景，導(dǎo)入新課。1課件展示雨后天空云朵百態(tài)圖片，引導(dǎo)描述，引起學(xué)習(xí)興趣。2初步了解云的形成及 型。3多媒體展示 兒啼叫，板 ，引出文本初 。二初 文， 字理文。1初 文，遇到 的 句，多 幾遍。2出示本 生 或 ，引 理解

2、。3出示本 生字， 并交流 字方法。三勾畫感悟， 研文。1再 文， 用波浪 畫出自己喜 的句段多 幾遍。2展示朗 ，教 適 點(diǎn) 理解：（ 1）小 看 了美 的云 了什么？做了什么？（ 2）快 的 兒造的云房子都有什么式 的？在學(xué)生回答 相機(jī)指點(diǎn)： 表演 “有的像大冬瓜那 傻傻地橫著” 、“有的像花兒那 美美地開著”， 出“傻傻”、“美美”的感 ；引 思考“大樓房有多高？大禮堂有多 ？一點(diǎn)小小的有多小？” 激情朗 “有很高的大樓房，有很 的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住 一只小麻雀?！?出“很高”、“很 ”、“一點(diǎn)點(diǎn)小”的感 ，引 學(xué)生 走入文本。（ 3）教 展示云房子 ，引 學(xué)生復(fù)述文段

3、內(nèi)容。（ 4）拓展想象，再造房子，學(xué)生戴 ，以 兒身份小 合作 云房子，比 的房子最有 意！教 以 王國 者身份采 ，學(xué)生 用“有的像有的像 有的像” ， 累 言，拓展想象。鼓勵學(xué)生與眾不同的 。（ 5）小結(jié)引導(dǎo)：孩子們你們真棒，造了這么多姿態(tài)不同的云房子，現(xiàn)在你們就是那群聰明能干的小鳥寶寶， 請問這么多形狀各異的云房子造好了，你們打算做什么呀？邊隨學(xué)生回答邊引導(dǎo)朗讀：你從（）飛出來，又向（）飛過去？你看到了什么？開心嗎？讀第三自然段， 讀出心中的快樂； 可愛的小鳥寶寶你們嘰嘰喳喳在說什么呢？能不能請我去你的云房子里作客呀？你在你的房子里做什么游戲呀？（交流表演中引導(dǎo)理解“作客”與“玩?！?）。讀第四自然段，把快樂與別人分享。（6）可愛的小鳥寶寶們，你們玩得快樂嗎？那你想不想夸夸這些云房子呀？多么（）的云房子！（鼓勵與眾不同的描述，幫助學(xué)生積累詞匯。）（7）多媒體播放風(fēng)吹散云朵的動畫，跟學(xué)生一起與云房子道別：再見（）的云房子?。?）云房子到哪里去了？（9）出示藍(lán)天圖片，引導(dǎo)觀察：看，被云朵擦拭過的天空更 （了，更（）了，更（）了！（積累語言訓(xùn)練）讀第六）自然段，把藍(lán)天的美麗讀出來。四升華情感，通讀全文。1送給學(xué)生詩歌給一片純凈的藍(lán)天 。你想說什么？2配樂朗讀，深化