如何寫大學(xué)活動策劃書(精選多篇)

1、第一篇：如何寫大學(xué)活動策劃書如何寫大學(xué)活動策劃書、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“X年X月XX大學(xué)XX活動策劃書”，置于 頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有: 基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、 以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、 機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上, 對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明， 則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分

2、析加以補(bǔ)充。三、活動目的、意義和目標(biāo)：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn) 時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、 媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、 時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳 細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力 求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文 字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，

3、應(yīng)按照時間的先后順序 排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及 時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同 協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子 背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn) 場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù) 實(shí)情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式 列出。七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的

4、變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損 失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù) 責(zé)人）。1 、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以 不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2 、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如 用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；3 、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；4 、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；5 、 一個大策劃書，可以有

5、若干子策劃書。 附：進(jìn)行一次大學(xué)活動的基本步驟：一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型 媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé) 任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事 情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組， 現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并 且，每天碰頭一次，及時匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)

6、費(fèi)來源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙 方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦；注意：廣告不能太過分， 談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會 failing ！五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個 rpg 游戲，你要 懂得怎樣獲得資源，組合資源。六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度；八、進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信， 紙條或手勢。九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活 動這是必須。范例：廚藝大賽策劃書為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情

7、趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出 健康、吃出生活、吃出精彩，校團(tuán)委特此舉辦這次以 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食 , 活躍校 園文化氣氛為目標(biāo)的個人廚藝大賽。一、活動時間： 2014 年11月12日晚 6：30二、活動地點(diǎn)：食堂三、活動內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)做 “規(guī)定菜”和“特色菜”（一）規(guī)定菜：尖椒土豆絲1 、原料：土豆絲、青辣椒2 、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜1 、要掌握好時間（控制在 15 分鐘之內(nèi)）。2 、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。3 、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。（三）評分標(biāo)準(zhǔn)：1 、由專業(yè)廚師進(jìn)行評審

8、，色、香、味、形各占 25%的比例。四、活動流程：1 、參賽選手在賽前抽簽分組。2 、比賽場地的布置。3 、入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）4 、主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項(xiàng)設(shè)置等問題。5 、場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評議。 并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。6 、現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。7 、嘉賓品嘗、評分并點(diǎn)評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點(diǎn)評。8 、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。9 、頒獎。（獎品、榮譽(yù)證書）10 、觀眾退場。11 、清理場地。五、獎項(xiàng)設(shè)置：1 、

9、設(shè)一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名2 、最佳“特色風(fēng)味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名第二篇：學(xué)習(xí)如何寫大學(xué)活動策劃書如何寫策劃書一、策劃書標(biāo)題盡可能具體的寫出策劃名稱，如“X年X月XX大學(xué)XX活動策劃書”，置于 頁面中央。（或者“關(guān)于 * 策劃書/ 方案”）二、活動背景 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有： 基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、 以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、 機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上， 對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述

10、，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明， 則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、活動目的、意義和目標(biāo)： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn) 時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、 媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、 時效性四、主辦單位以及承辦單位五、活動開展具體時間以及地點(diǎn)六、活動的參加對象七、活動物資需要 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳 細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。八、活動開展1 、宣傳方式； 2 、活動具體流程； 4、參與

11、方式； 5 、前期工作，活動期間工作， 后期工作作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面 要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于 用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后 順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán) 責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同 協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子 背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序

12、維持、衣著、指揮中心、現(xiàn) 場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù) 實(shí)情自行調(diào)節(jié)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式 列出。十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損 失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。十一、活動負(fù)責(zé)人 注明組織者、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。 十二、活動獎勵方式十三、落款：單位名稱 / 或者策劃者，以及時間（時間需要大寫，如二。一四年十月一日） 第三篇：如

13、何寫大學(xué)活動策劃書一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型 媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé) 任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事 情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組， 現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并 且，每天碰頭一次，及時匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行

14、艱苦地談判，最后取得雙 方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦；注意：廣告不能太過分， 談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會 failing ！五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg 游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度；八、進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信， 紙條或手勢。九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活 動這是必須。十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞 動卻

15、默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自 己的成功吧。策劃書之二：法制時代走進(jìn)科大理工例二：一次與電視臺做節(jié)目策劃書含：節(jié)目總策劃、贊助策劃、現(xiàn)場策劃。這是一份非常成功的策劃書，并且由 于現(xiàn)場指揮得當(dāng)，節(jié)目取得了較大成功。河北電視臺對這次節(jié)目給予了高度評價(jià)， 現(xiàn)提供策劃書如下：贊助策劃書網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)團(tuán)隊(duì)策劃書 策劃人網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組法制時代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工院 主辦單位：河北電視臺法制時代欄目組 河北科技大學(xué)理工學(xué)院贊助單位：中國移動通信河北有限責(zé)任公司 活動策劃書目錄：1 前言2 市場分析3 活動介紹4 商家補(bǔ)償計(jì)劃5 經(jīng)費(fèi)預(yù)算、, 、-一 前言 為迎接河北科技大學(xué)理

16、工學(xué)院法制宣傳周的來臨，我校將與河北電視臺法制 時代欄目組隆重舉辦法制時代之走進(jìn)大學(xué)校園節(jié)目。借此機(jī)會我校同學(xué)非常 希望成功地與中國移動公司建立合作關(guān)系。以鞏固中國移動品牌在學(xué)生群體中的穩(wěn) 定地位，并借此機(jī)會宣傳中國移動的品牌和提高我校的知名度，使雙方達(dá)到“雙 贏”。中國移動通信河北有限責(zé)任公司，河北省電視臺，河北科技大學(xué)都是河北省 極具影響力的單位，三強(qiáng)連手必將勢造最具影響力的一期欄目作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇 刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度 得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果 , 從而

17、大家都得以 大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，學(xué)校的活動月也在這個 時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具 創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個 月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大 市場。因此，河北科技大學(xué)理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組又怎會錯過這么好的一個黃金 時機(jī)呢？！于是精心策劃了法制時代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院的普法活動。 本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色 的普法活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、省電

18、 視臺, 省日報(bào)社等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓 活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。二市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）1 河北電視臺新聞綜合頻道法制時代是向全國范圍播放的節(jié)目，收視率 在河北電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體。作為法制時代之走進(jìn)校園的 普法活動的首發(fā)，同時也是全國的首例，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義， 必將帶動石市乃至全國的普法宣傳活動。2 河北科技大學(xué)在省內(nèi)具有相當(dāng)高的知名度，定會受到社會各界人士關(guān)注。3 大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，其一舉一動定會引起人民 的注意4 學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性

19、強(qiáng)，更適合通信行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓“中國 移動”及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。5 本次活動將通過電視節(jié)目面向全國播放，并至少超 400 人能進(jìn)場參與（因場 地所限人不可進(jìn)太多），并會在石家莊各高校廣為宣傳。6 本次活動將有省內(nèi)知名媒體作大力宣傳，河北省新聞綜合頻道，省報(bào)社燕 趙都市報(bào)河北晚報(bào)等，以及覆蓋河北科技大學(xué)校內(nèi)人手一份的校報(bào)，必將使 三強(qiáng)聯(lián)合所帶來的社會影響深入人心。三活動介紹1 活動目的：大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民 更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意 識。使大

20、學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受 侵害。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實(shí)處。通過這次 節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里 并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。2 組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：河北電視臺法制時代欄目組河北科技大學(xué)理工學(xué)院贊助單位：中國移動通信河北有限責(zé)任公司3 活動時間： 2014年 5月 8日5月 13日4 活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三層5 現(xiàn)場布置：待定6 活動內(nèi)容：前期活動8 號 周一： 1 開始展覽處罰條例2 張貼展覽版，有海報(bào)。（法制宣傳周開始）3 懸掛條幅（法制時

21、代即將走進(jìn)理工校園，知法，懂法，守法）4廣播站（法制宣傳周開始，走進(jìn)校園）5 黑板報(bào)。9 號 周二： 1 宣傳案例。（包括較易發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)利的案件）2 廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）10 號 周三： 1 張貼海報(bào)（關(guān)于未來兩天的具體活動）2 更換展板，展出新的案例3 廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）11 號 周四： 1 充氣設(shè)施到位，桌椅，遮陽棚 4 個（包括條幅，活動用品，） 2 活動活動區(qū) a, 廣播區(qū)（講解展牌上的案例，活動流程，宣傳法制時代）活動區(qū) b， 簽名區(qū)（贈送制安條例冊）活動區(qū)c,互動區(qū)（手機(jī)發(fā)送短信回答問題，開展 4月話費(fèi)單換禮品活 動） 12 號 周五：同上后期活動13 號 周

22、六：法制時代走進(jìn)校園活動區(qū)撤銷繼續(xù)展出展板和海報(bào)傳單繼續(xù)發(fā) 四商家補(bǔ)償計(jì)劃 冠名權(quán)： 本次活動可以冠名。（冠名費(fèi) 6 萬）傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識和宣傳法制時代之走進(jìn)科大校園節(jié)目。 傳單上可印有贊助商的標(biāo)志小冊子宣傳： 主要宣傳法律知識和宣傳法制時代之走進(jìn)科大校園節(jié)目。 封面和內(nèi)頁可有贊助商的廣告。海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由 河北電視臺、河北科技大學(xué)理工學(xué)院、中國移動共同設(shè)計(jì)。展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志） 橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規(guī)、法制時代的到來和贊

23、助商 現(xiàn)場宣傳： 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會場可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性 廣告。（各種宣傳介質(zhì)均可印有中國移動的標(biāo)志）五經(jīng)費(fèi)預(yù)算達(dá)成協(xié)議后由科大理工和河北電視臺提供經(jīng)費(fèi)清單，交贊助商審核同意后，由 贊助商本次活動所需提供經(jīng)費(fèi)。補(bǔ)充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，三方達(dá)成協(xié)議方可施行。本次活動陣容之強(qiáng)盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩，規(guī)模之龐大是全國首次法制 節(jié)目走進(jìn)大學(xué)校園，必將引起強(qiáng)烈的社會反響，從而為商家?guī)眍A(yù)想不到的宣傳效 果和商機(jī)。網(wǎng)絡(luò)媒體對中國移動公司的鼎立相助與海報(bào)橫幅，廣告、版報(bào)等宣傳手 段的全力打造將使中國移動各項(xiàng)業(yè)務(wù)深入人心，

24、再次打造“中國移動”的品牌效應(yīng), 使更多的人加入到移動中來。承載投資理念，再現(xiàn)移動風(fēng)云，這是移動人的心聲， 弘揚(yáng)企業(yè)文化，營造學(xué)術(shù)氛圍，這是移動人共同的目標(biāo)。第四篇：如何寫活動策劃書所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友, 更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安?？赡苁沁@個詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而 上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景一一大半是“臨危受命”，想要“一展 身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情 緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，

25、前一種嗎，可以通過 合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會冷靜判斷，認(rèn)真思考。策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。 但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對現(xiàn)在的狀況, 比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢目的，什么能做什么不能做等有個合理 的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個很簡單的例子，讓你 給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個的過程就是一個完整的策劃。你雖然沒有去做， 但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可 以想象的出來，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“

26、給賈老 師發(fā)電子郵件活動的策劃”就出來了。策劃書就是這個樣子，你可以理解策劃書是一個計(jì)劃，但比計(jì)劃要詳盡很多。 當(dāng)然這涉及到怎么評價(jià)策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需 要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說 關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”寫出來之后，一個不懂發(fā)電子郵件的人按 照策劃做到了，那么你的策劃書無疑就是成功的。上面所說的，無非是個策劃書的本質(zhì)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與 你著急要寫的策劃書無關(guān)一一我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自 己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣一一這些東西如果你能了解，很好，你可 以信

27、心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時候，通常就是這是重復(fù)的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復(fù)。每一項(xiàng)都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不 能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內(nèi)容對整 體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質(zhì)疑，第二 點(diǎn)第三點(diǎn)是不是寫得太多了。其實(shí)這當(dāng)然有個根據(jù)實(shí)際而行的需要的尺度，但你必 須把它明確明白地寫出來。因?yàn)閺哪撤N意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說 服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系 這項(xiàng)活動的生存權(quán)，所以實(shí)在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些 提到的項(xiàng)目背下來，心思

28、細(xì)微之處，正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西 有點(diǎn)煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機(jī)械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這 將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。 很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計(jì)算預(yù) 演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然， 要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實(shí)用的內(nèi)容，隨便缺一點(diǎn)可能 都是災(zāi)難。在你的思維中如果運(yùn)行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運(yùn)用

29、。其實(shí)到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)心的就應(yīng)該是后續(xù)執(zhí)行 工作。有的同學(xué)可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的 組織者給你修改一下，其實(shí)我估計(jì)他們也改不了太多，只是細(xì)致末節(jié)地改一些小錯 誤。我們仔細(xì)審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼一一這算什么指導(dǎo)？如 果是這個歸因思路，就意味著你不是想寫一一而是想要一份策劃書。你不想付出自 己的勞動，當(dāng)然策劃書是不會出現(xiàn)在你的面前的。寫策劃書就是要你認(rèn)真思考一件 事，認(rèn)真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實(shí)。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類資源甚 少，基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做， 自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快